西安市阎良区聚宝小学
发布时间：
2026-03-30 18:35
| 单位名称 | 西安市阎良区聚宝小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市阎良区青松路北段 | |
| 法定代表人 | 侯敬东 | |
| 开办资金 | 6198万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市阎良区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5464.8万元 | 3525.3万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 47 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：主要业务活动1.三课提质增效，赋能全面育人。聚焦“第一课堂”提质，骨干教师“示范课”、青年教师“赛教课”、新任教师“亮相课”，推动课堂质效与教师专业能力双提升；丰富“第二课堂”供给，研发“绳彩飞扬”“童彩花舞”等四大校本课程，优化科技、航模等五项社团活动，精准对接学生个性化发展需求；拓展“第三课堂”边界，以西航院、农场基地等校外劳动实践为载体，赋能学生贯通学、思、悟、行，实现全方位成长。谭梓宸、孔辰熙等70名同学在省市区级各类比赛中获奖。2.抓实五育并举，彰显特色风采。以传统文化进校园、“童心迎国庆追梦颂祖国”系列活动厚植爱国情怀，“以纸换纸”培育社会责任感；举办科技节、经典诵读活动，开设编程社团等，涵养文化自信、启迪创新智慧；践行健康第一理念，落实“每天锻炼两小时”，构建体教融合格局，强健学生体魄；依托校园艺术节、舞蹈社团、书画社等陶冶审美情操；通过传统节日、研学、植树节等实践活动，锤炼学生劳动本领，培育劳动意识，全面提升学生综合素养。3.聚力教研提质，深耕课堂增效。坚持“全员参与、集体合作”教研理念，推动科研工作实现“少数人参与”向“全员化”、“个人研究”向“集体合作”的转变。采用“走出去+请进来”模式，邀请区教研室专家问诊课堂、总校骨干教师送课指导并结对帮扶，充分发挥名师引领作用；同时每周定时定点开展各学科专题教研活动，凝聚教研工作合力。1项市级规划课题顺利结题，2项市级课题正在研；赵宵老师获评阎良区教学能手，获区、市青年教师基本功大赛二等奖、优秀奖三项荣誉，查妮妮老师获评阎良区教学能手，魏琼、董媛等19名青年教师获市区级教学竞赛奖项。4.家校同心致远，齐彰育人合力。5次主题家长会搭建沟通桥梁，聚焦学情与成长规划，共商教育良策；4次教师大家访，用真诚交流化解教育困惑，拉近距离增信任；20余名各行各业家长代表登上大讲堂，分享专业知识与人生阅历，为校园注入多元活力；3次家长开放日，家长们沉浸式体验课堂教学与校园生活，直观感受育人氛围；200余名家长食堂陪餐，共护食品安全；8900余封《致家长一封信》纸短情长，让家校同心的距离更进一步，让教育的温度触手可及。二、取得的社会效益一年来，学校先后荣获西安市中小学生艺术展演舞蹈类一等奖、朗诵类二等奖；阎良区中小学科技素养创新活动小学组第六名，“最美大课间”城区组三等奖，科学实验技能比赛城区组三等奖，中小学生艺术展演合唱类二等奖、朗诵类、舞蹈类三等奖，第二届小学、幼儿园普通话大赛团体三等奖。三、存在的问题1.教师专业化培养机制尚不健全，名师培育举措不足，具有广泛影响力的骨干名师相对匮乏。2.教育教学质量仍有提升空间，尤其在学生创新精神与实践能力的培养方面，课程针对性不强、活动实效性不足，育人路径仍需持续优化。四、改进措施1、严格常规提质效。聚焦教研深耕、“三师课堂”打造、作业科学优化、家校协同共育，全面夯实教学根基。2、强化队伍提素养。抓实班子、教师、班主任三支队伍建设，同步提升学校管理质效与教师专业能力。五、下一步工作计划新的一年，学校将以区教育局“七个抓”工作要求为指引，紧扣立德树人根本任务，秉持“铸魂育人、同心聚力、笃行实干、家校满意”的工作理念，补弱项、扬优势、促提升，推动学校各项工作再上新台阶、再取新成效。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 一年来，学校先后荣获西安市中小学生艺术展演舞蹈类一等奖、朗诵类二等奖；阎良区中小学科技素养创新活动小学组第六名，“最美大课间”城区组三等奖，科学实验技能比赛城区组三等奖，中小学生艺术展演合唱类二等奖、朗诵类、舞蹈类三等奖，第二届小学、幼儿园普通话大赛团体三等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |