城固县原公镇陈家村小学
发布时间：
2026-03-30 18:08
| 单位名称 | 城固县原公镇陈家村小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教务，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 城固县原公镇陈家村 | |
| 法定代表人 | 田建波 | |
| 开办资金 | 50.65万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 58.44万元 | 58.1万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，城固县原公镇陈家村小学严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况，无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2025年业务工作开展情况（一）加强师资队伍建设1.陈家村小学始终将师资队伍建设作为学校发展的核心支撑。为提升教师专业素养，学校积极组织教师参加各级各类培训活动。全年累计选派教师参加县级以上培训5人次，涵盖语文、数学、英语等各个学科，培训内容包括新课程标准解读、信息化教学应用、心理健康教育等多个方面。2.在校内，学校定期开展校本教研活动，每周一三下午为固定教研时间。各学科教研组围绕教学中的实际问题展开研讨，如如何提高农村学生的阅读能力、如何在课堂教学中落实核心素养等。通过集体备课、观课议课、教学反思等形式，促进教师之间的经验交流与专业成长。（二）强化德育工作1.德育工作是学校教育的重要组成部分，陈家村小学结合农村学生的特点，开展了形式多样的德育活动。学校以社会主义核心价值观教育为引领，通过主题班会、国旗下讲话、校园广播等形式，向学生传递正能量。每周一的升旗仪式上，学生代表围绕爱国、诚信、友善等主题进行演讲，增强学生的道德意识和社会责任感。2.在日常教学中，学校注重学科德育渗透，要求教师在课堂教学中挖掘教材中的德育元素，将德育教育融入到各个学科的教学过程中。例如，在语文教学中，通过讲解经典文学作品，培养学生的爱国主义情怀和人文精神；在品德与社会课程中，结合农村实际，引导学生了解家乡的发展变化，增强学生的家乡自豪感。3.学校还积极开展社会实践活动，组织学生参与社区服务、植树造林、关爱孤寡老人等活动。通过这些实践活动，让学生在亲身体验中学会关爱他人、服务社会，培养学生的社会责任感和奉献精神。（三）狠抓教研教学管理工作1.教学工作是学校的中心工作，陈家村小学始终坚持以教学质量为生命线，不断优化教学过程，提高教学效率。在教学管理方面，学校建立了完善的教学管理制度，包括备课、上课、作业批改、考试评价等各个环节。学校定期对教师的教学工作进行检查和评估，及时发现教学中存在的问题，并提出改进建议。2.在课堂教学改革方面，学校积极推进素质教育，倡导自主、合作、探究的学习方式。教师在教学过程中注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂教学活动。例如，在数学教学中，教师通过创设问题情境，让学生在解决问题的过程中掌握数学知识和技能；在英语教学中，通过开展英语角、英语歌曲比赛等活动，提高学生的英语口语表达能力。3.为提高学生的综合素质，学校还开设了丰富多彩的课外活动，包括音乐、美术、体育、书法等多个门类。每个学期，学校都会组织学生参加各类文艺汇演、体育比赛和书法展览等活动，为学生提供展示自我的平台，促进学生的全面发展。（四）加强安全管理工作1.安全工作是学校各项工作的前提和保障，陈家村小学始终将安全工作放在首位。学校建立了健全的安全管理制度，成立了安全工作领导小组，明确各部门和人员的安全职责。定期组织安全隐患排查，对校园内的校舍、设施设备、消防器材等进行检查，及时消除安全隐患。2.学校注重安全教育，通过安全主题班会、安全演练、安全教育讲座等形式，向学生普及交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的知识。每学期组织至少两次应急疏散演练，提高学生的应急避险能力和自我保护意识。3.此外，学校还加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家访、微信群等方式，向家长宣传安全知识，提醒家长加强对学生的安全教育和监管，形成家校共育的良好局面。（五）坚持财务制度，积极开展后勤保障工作1.后勤工作是学校正常运转的重要保障，学校后勤工作人员以服务教学、服务师生为宗旨，努力做好各项后勤保障工作。在校园环境建设方面，学校定期对校园进行清洁和绿化，保持校园环境整洁美观。2.在物资采购和管理方面，学校严格按照上级采购程序进行物资采购，确保物资的质量和价格合理。建立了完善的物资管理制度，对教学用品、办公用品、体育器材等物资进行登记造册，定期进行盘点，确保物资的安全和有效使用。3.在学生生活服务方面，学校为学生提供了良好的学习和生活环境。学校食堂严格按照食品安全标准进行操作，为学生提供营养均衡的早餐和午餐。此外，学校还为学生提供了热水供应、医疗保健等服务，保障学生的身体健康。二、取得的主要社会效益（一）提升了农村学生的综合素质通过开展丰富多彩的教育教学活动，学校培养了学生的创新精神和实践能力，提高了学生的综合素质。学生在各类学科竞赛、文艺汇演、体育比赛等活动中也取得了优异的成绩，共有6名学生获得镇级奖项。（二）促进了农村教育的均衡发展陈家村小学为附近4个村的孩子提供了接受优质教育的机会，缓解了农村教育资源不足的问题。学校通过与城区学校开展结对帮扶活动，引进城区学校的先进教育理念和教学方法，提高了农村教师的教学水平和学校的整体办学质量，促进了城乡教育的均衡发展。（三）增强了社区的凝聚力学校积极参与社区建设，通过开展社会实践活动、文化体育活动等，加强了学校与社区之间的联系和互动。学校的教育教学活动得到了社区居民的广泛支持和认可，社区居民对学校的满意度不断提高。学校成为了社区文化建设的重要阵地，增强了社区的凝聚力和向心力。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1.师资力量薄弱：由于学校地处农村，学校教师年龄结构偏大，年轻教师流失现象较为严重，导致学校师资力量薄弱，影响了学校的教学质量和发展后劲。2.教育资源不足：与城区学校相比，陈家村小学的教育资源相对匮乏。学校的教学设施设备陈旧，图书、实验器材等教学资源不足，难以满足学生的学习需求。此外，学校的信息化建设水平较低，缺乏现代化的教学手段，影响了教学效率和教学质量的提高。3.学生流失现象严重：随着农村劳动力的转移，越来越多的农村家长将孩子送到城区学校就读，导致陈家村小学的学生数量逐年减少。学生数量的减少，不仅影响了学校的办学规模和办学效益，也给学校的教育教学管理带来了一定的困难。4.家长教育观念落后：部分农村家长对孩子的教育重视程度不够，存在“读书无用论”的思想。一些家长只注重孩子的学习成绩，忽视了孩子的品德教育和综合素质培养。此外，一些家长缺乏正确的教育方法，对孩子的教育方式简单粗暴，影响了孩子的身心健康和全面发展。（二）改进措施1.加强师资队伍建设：学校将进一步加大教师培训力度，提高教师的专业素养和教学水平。积极争取上级教育部门的支持，引进优秀的教师前来任教，优化教师队伍结构。同时，学校将加强教师的思想政治教育，提高教师的职业道德水平，增强教师的责任感和使命感。2.改善教育资源条件：学校将积极争取政府和社会各界的支持，加大对学校教育资源的投入。更新教学设施设备，增加图书、实验器材等教学资源的配备，改善学校的办学条件。加强学校的信息化建设，推进信息技术与教育教学的深度融合，提高教学效率和教学质量。3.加强家校合作：学校将加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家访、微信群等方式，向家长宣传科学的教育理念和教育方法，提高家长对孩子教育的重视程度。引导家长积极参与学校的教育教学管理，形成家校共育的良好局面。4.创新教育教学模式：学校将结合农村学生的特点，创新教育教学模式，提高教育教学的针对性和实效性。例如，开展农村特色教育课程，培养学生的实践能力和创新精神；利用互联网技术，开展线上线下相结合的教学活动，拓宽学生的学习渠道。四、下一步工作打算（一）做好学校撤销后的善后工作由于学校于2025年8月份已经撤销，下一步学校将做好撤销后的善后工作。包括学生的分流安置、教师的调配、学校资产的处置等。学校将与当地教育部门和其他学校密切配合，确保学生能够顺利转学，教师能够得到妥善安置，学校资产能够得到合理处置。（二）总结办学经验，传承教育精神陈家村小学在多年的办学过程中积累了丰富的办学经验，形成了独特的教育精神。学校将组织教师对办学经验进行总结和梳理，形成书面材料，为农村教育的发展提供参考。同时，学校将通过举办校史展览、校友聚会等活动，传承和弘扬学校的教育精神，激励更多的人关注农村教育事业的发展。（三）关注农村教育发展，为教育改革建言献策虽然学校已经撤销，但学校的教师和管理人员将继续关注农村教育的发展。他们将结合自身的工作经验，对农村教育改革和发展提出建议和意见，为推动农村教育事业的发展贡献自己的力量。陈家村小学在2025年的教育教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在学校撤销后，我们将认真总结经验教训，做好善后工作，为农村教育事业的发展贡献自己的力量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |