陕西省西咸新区秦汉新城渭柳小学
发布时间：
2026-03-30 17:53
| 单位名称 | 陕西省西咸新区秦汉新城渭柳小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育及开展小学学历教育的各类活动。 | |
| 住所 | 西安市兰池三路与秦柳路丁字路东北角 | |
| 法定代表人 | 陶宝玲 | |
| 开办资金 | 5095.62万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2630.2万元 | 2716.56万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 83 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展主要工作情况（一）学习情况全年开展集中学习研讨12次、专题党课4次；开展警示教育2次。研学教育政策文件，明确办学方向。以理论引领办学，召开支委会研究“三重一大”9次，推动教育改革，制定“三全育人”方案，设5个“党员教学示范岗”，组织党员承担区级以上示范课7节。（二）教育教学工作1、教学管理闭环化：构建“日检查、周抽查、月全检反馈、学期总评”机制，将备课、上课等环节考核与教师绩效、评优评先挂钩；开齐国家、地方、校本三类课程，杜绝挤占课间及阳光体育时间，全年教学秩序井然。2、课堂改革深度化：以“双减”为导向，推行情境化、跨学科教学，要求教师每学期至少1节公开课并集体评课；优化作业设计，开展特色作业展与学科活动周。课后服务中，一、二年级以兴趣与传统文化课程为主，三至六年级兼顾作业答疑与特长发展，开设38个社团覆盖近900名学生，多个社团在省市级赛事获奖。3、体育特色品牌化：巩固全国青少年足球特色学校优势，2025年在市、区级足球联赛中获冠军3项、亚军2项、季军2项；体育课每周5节，实施“3+1+1”模式，保障学生每日运动时间。（三）安全工作落实国家营养改善政策，成立食品安全领导小组，全年开专题会5次、监督检查40次；实行“三人联检进货”“明厨亮灶”“陪餐制度”，落实食品留样、病媒防治35次。二、社会效益情况1、坚持五育并举，促进全面发展德育多元化：开展“学习新思想”等主题活动；举办班级文化墙评比、环保教育、传统节日活动，开展“劳动实践周”“学雷锋志愿服务”，提升学生素养。心理健康常态化：配备专职心理教师，设“开心小站”与阳光信箱，行政领导轮班谈心；组织心理健康家长会1次、家长培训4次，寒暑假走访贫困及留守儿童，学生心理素质显著增强。2、特色办学体育特色品牌化：巩固全国青少年足球特色学校优势，2025年在市、区级足球联赛中获冠军3项、亚军2项、季军2项；体育课每周5节，实施“3+1+1”模式，保障学生每日运动时间。3、学校荣誉青蓝工程促成长：结对11组师徒（24名教师），通过备课研讨等助力青年教师成长，每学期考核成果。10位教师获西安市第九届教师微课大赛奖项，马露老师获新区思政“金课”一等奖，15人次获市教育科研成果奖。孟俊琴老师分别获西咸新区STEM教育教学一等奖，西安市和陕西省二等奖的好成绩。3、科研驱动赋能：围绕课堂改革、核心素养培育申报课题，2025年市级课题立项1个、区级6个，1项省级课题在研、4项结题，推动教研成果转化，惠及学生。三、存在问题及整改措施（一）存在的问题：1.室外场地有限，学生活动范围受限，室内体育场所有局限性。2.部分学生及家长对体育锻炼重视程度仍需提升。（二）整改措施1、结合学校实际，不断优化场地划分，调整优化课程表，努力打造一直业务能力强、爱岗敬业的的体育师资队伍。2、进一步营造良好的校园体育文化氛围，加强宣传力度，促进家校共育。学校积极争取社会各界和家长的支持，通过定期动态调研，举办各类体育亲子嘉年华活动等积极营造良好的家校体育生态氛围。3、不断创新和发展校园足球文化特色。四、下一步工作打算1.进一步落实五项管理要求，减轻学生课业负担，不断提升课后服务质量。2.继续加强安全管理举措，在西咸新区、西安市平安校园的基础上，创建陕西省平安校园。3.继续探索“体育赋能五育”的更多可能，让每个孩子“动起来、乐起来、强起来”！2026年，我将继续以“办人民满意的教育”为目标，补短板、强弱项、固优势，不断提升教育教学质量，为“培养博雅少年、打造诗意校园”不懈奋斗！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |