汉台区铺镇中心小学
发布时间：
2026-03-30 17:26
| 单位名称 | 汉台区铺镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 汉台区铺镇东街79号 | |
| 法定代表人 | 张景超 | |
| 开办资金 | 202万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 202万元 | 217.64万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 69 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，汉台区铺镇中心小学严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；不涉及变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2025年业务工作开展情况。2025年，我单位在汉台区教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作:（一）规范办学管理，筑牢发展基础。1、规范招生工作。严格落实“划片免试、公民同招、优质均衡”原则，依托陕西省“教育入学一件事”政务服务平台，实现招生全流程信息化、透明化。通过多渠道解读政策、提供精准指导与帮扶，顺利完成162名一年级新生招录，招生过程零投诉、零纠纷。2、完善制度与监督。修订完善教学常规、安全管理、师德师风等领域管理制度，构建规范化管理格局。建立“日常检查+专项督导+集团互查”三维监督机制，迎接各级综合督导及专项检查10余场次，推动管理精细化、科学化。3、强化安全防护。构建“全方位、多层次、常态化”安全防护体系，开展消防疏散、防震避险等应急演练10次，实现师生全覆盖；围绕防溺水、交通安全等重点领域，开展专题教育20余场次；联合公安、交警等部门开展法治讲座、安全报告会5场；落实校园安防“四个100%”要求，规范食堂全流程管理，全年无重大安全责任事故。（二）深化德育工作，培育时代新人。1、开展主题教育活动。结合重要节日和纪念日，策划“清明祭英烈”“庆国庆”等系列主题教育活动15场次，覆盖师生近万人次，通过升旗仪式、歌咏比赛、经典朗诵等形式，厚植学生家国情怀。2、强化习惯养成教育。以行为规范教育为抓手，全年召开相关主题班队会超800节次，培养学生遵规守纪、尊敬师长等良好品质。建立“班级量化考核”长效机制，激发学生自我管理内生动力，校风学风持续向好。3、构建协同育人体系。成立“三秦家长学校”分校，举办春秋两季家长会2场，开展“大家访”覆盖学生2041人次；发放各类安全、心理健康相关信件10余封；举办心理健康专题活动3场，邀请专家为学生开展情绪管理、升学减压等辅导；联合多部门开展法治宣传、传染病防控、急救技能培训等活动6场，提升学生综合素养。（三）推进教学改革，提升教学质量。1、狠抓教学常规落实。制定《教学常规管理实施细则》，明确备课、上课、作业等各环节要求。推行作业“分层设计、精批细改”模式，聚焦学困生与优等生开展针对性辅导；通过定期检查、随机抽查等方式精细化督导，全年组织校级教学常规检查8次，保障教学有序开展。2、丰富教研活动载体。承办并参与汉台区“名师领航”大教研、集团联合教研等活动10余场，邀请省市区教学能手驻校送教6人次；开展全员赛教、思政课研讨等校级教研活动30余场次，围绕新课标落地、核心素养培养等主题深入探讨；组织教师参与校际交流教研活动，促进教学方法优化。3、落实“双减”政策要求。举办“摆渡船书香校园读书节”，开展经典诵读等活动，参与学生超1000人次；推行一、二年级无纸化测评，以趣味形式检验学习成果；丰富课后服务内容，开设航模、啦啦操等社团31个，全年服务学生超万人次。（四）加强队伍建设，优化师资素养。1、强化师德师风建设。开展常态化师德师风教育及警示教育6场，组织教师学习相关准则与细则，签订师德师风责任书，设立多元监督渠道；宣传姜宏波、周璇等优秀教师典型案例，发挥示范引领作用，全年无严重师德失范事件。2、搭建教师成长平台。组织教师参与各级各类培训超300人次，涵盖安全、心理健康、教学常规等领域；实施“青蓝工程”，安排骨干教师与青年教师结对帮扶；鼓励教师参与课题研究、教学竞赛等活动，提升专业技能。3、规范教师队伍管理。优化高级教师聘任与考核流程，严格落实交流轮岗政策；将教学业绩、教研成果、师德表现等纳入绩效工资分配指标，激发教师工作积极性；加强班主任队伍建设，定期召开工作会与经验交流会，提升育人能力。（五）丰富育人载体，促进全面发展。1、加强体艺教育。举办春季田径运动会、秋季达标运动会2场，参与运动员超1000人次，学生体质健康标准合格率达95%以上；举办校园艺术节、庆六一文艺汇演等活动，展出学生艺术作品超千件，近500名学生参与演出。2、深化科技与实践教育。航模、机器人等科技类课程深受学生喜爱，组织航模社团参与省市级比赛；组织六年级170名学生开展“兴汉胜境”汉文化主题研学实践活动，走进实践基地与博物馆，提升创新精神与实践能力。3、融入劳动与生态教育。开展植树护绿、保护野生鸟类等主题教育活动5场，组织学生参与校园保洁、植树造林等劳动实践；通过“垃圾分类”“节约粮食”等主题班会，培养学生良好习惯与社会责任感。（六）履行社会责任，助力教育均衡。1、精准落实教育资助。成立资助工作领导小组，严格按照“班级初评、学校审定、公示公开”流程开展工作，全年落实各项教育资助政策，惠及家庭经济困难学生337人次，发放资助金10.53万元，政策覆盖率与家长知晓率达100%。2、全力做好控辍保学。建立长效机制，落实“七长责任制”，加强适龄儿童动态监测，通过家访、电话随访等方式掌握学生就学情况，对学困生、特殊群体学生重点帮扶；开展法律法规宣传，提高家长依法送学意识，全年在校生巩固率达100%。二、取得的主要社会效益。一年来，在全体职工的共同努力下，各项工作得到了进一步发展，取得了较好的成效。1、全年共计开展德育主题教育活动15场次、安全专题教育20余场次、法治与急救等联合活动11场、教研活动40余场次、体艺科技劳动类活动20余场次，累计覆盖师生超3万人次；课后服务累计服务学生超万人次，读书节参与学生超1000人次，研学实践覆盖六年级全体学生，有效提升了学生综合素养。顺利完成162名新生招录工作，招生过程零投诉、零纠纷；落实控辍保学政策，在校生巩固率达100%；教育资助政策覆盖率100%，保障家庭经济困难学生应享尽享，赢得家长与社会广泛好评。2、在“陕西省第十一届优秀教学设计推选交流活动”中，学校教师获一等奖2篇、二等奖3篇、三等奖9篇；学生在“飞向北京飞向太空”省市级航模比赛中斩获金牌1枚、银牌1枚、铜牌1枚及多个一、二、三等奖，在汉台区第一届啦啦操比赛中荣获儿童组花球二等奖、爵士三等奖三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1.教育教学改革深度不足，新课标理念与课堂教学融合不深，新型教学模式探索力度弱，教学评价体系待优化。2.学生习惯培养精细化不够，个别学生自我管理和学习习惯待提升，个性化培养方案不完善，长效跟踪机制需健全。3.家校社协同育人效能待提升，家校沟通有效性和针对性不足、形式传统，社会资源整合利用不充分，常态化机制未完全建立。4.办学保障条件有待改善，办学经费筹措渠道单一，资金投入不足，难满足教育教学创新发展需求。（二）改进措施：1.深化教学改革创新，聚焦新课标，成立研究小组，定期研讨新型教学模式，每学期组织相关示范课、观摩课不少于8场次，优化教学评价体系。2.细化学生习惯培养，建立个性化成长档案，制定专属培养方案，强化协同跟踪，每月开展专项评比活动。3.健全协同育人机制，创新家校沟通形式，组织家庭教育指导活动，对接社会资源，开展联合育人活动。4.强化办学保障能力，争取资金支持，拓宽经费筹措渠道，合理规划经费使用，提升办学软硬件水平。四、下一步工作打算：1.持续深化教学改革，聚焦核心素养，加大新型教学模式探索，优化教学常规管理，减轻学生作业负担，提升教学质量。2.全面加强德育工作，创新主题教育形式，强化心理健康教育，深化行为习惯养成教育，优化校风学风。3.优化教师队伍建设，加大骨干教师、青年教师培养，完善教师培训、考核与激励机制，提升教师专业素养与育人能力。4.丰富特色育人载体，扩大课后服务覆盖面，新增特色社团，深化体艺、科技、劳动教育融合，开展研学实践活动。5.完善协同育人体系，升级家校沟通平台，组织家庭教育指导活动，深化部门合作，整合社会资源。6.提升办学保障水平，争取项目资金，升级校园硬件设施，加大特色课程开发资金投入。引进优质教学资源建校本课程资源库，优化经费使用管理提高资金效益，为学校内涵发展与质量提升提供保障。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2025年6月被汉台区教育体育局评为“校园五大联赛优秀组织奖”，2025年7月被汉台区教育体育局评为“工会工作先进集体”，2025年12月被陕西省教育学会评为“第十一届优秀教学设计推选交流优秀组织单位”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |