西安市雁塔区第二小学
发布时间：
2026-03-30 17:21
| 单位名称 | 西安市雁塔区第二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 为义务教育适龄儿童提供教育服务。 | |
| 住所 | 西安市雁塔区西沣三路西段海亮新英里小区内 | |
| 法定代表人 | 王明春 | |
| 开办资金 | 450万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 420.53万元 | 421.91万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 130 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按照有关规定完成了法定代表人变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，在西安市雁塔区教育局的领导下，雁塔区第二小学始终以三年质量提升为工作目标,推动学校不断完善和发展，顺利完成了本年度教育教学任务。现汇报如下：一、主要业务活动（一）深耕教学主业，教育教学质量实现新跨越学校秉持“质量立校”理念，以“规范+创新”双轮驱动，推动教学质量持续攀升。教学常规管理精细化推进，每日巡查“晨读午诵”“阳光大课间”，高频开展“推门听课”与课堂巡视，实现全学科、全年级覆盖，结合学生问询与随堂测评，构建“听课-诊断-反馈-改进”闭环督导体系。规范教案、作业检查与反馈，聚焦教学重难点、新课标落实及评价改革，提升教研实效，通过质量分析会精准施策，教学质量稳步上升。教研培训赋能教师成长，打造“如华杯”教学评优、基本功大赛、“青蓝工程”三大品牌活动，以赛促研、以带促学。激活骨干教师引领作用，常态化开展示范引领课，实现优质资源共享；组织教师参与“名师之路”“丝路之秋”等培训，推行二次培训机制惠及全员，在教育集团“翠竹杯”赛事中斩获佳绩。教科研成果丰硕，两项省级课题立项、三项市级课题推进中期研究，探索“AI赋能教学”，推动技术与课堂深度融合。品牌活动助力五育融合，各学科特色活动百花齐放：语文组开展爱国主题实践、读书分享会、经典诵写讲大赛；数学组举办智趣数学节；体育组打造年级特色体育品牌；科学组举办科技节，道法、美术、音乐等学科同步开展成果展示。深化课堂改革，成功举办“名校+”共同体大单元教学展示研讨活动；创新推出一、二年级“无纸笔测试”，推行“午间悦读”计划，书香校园建设初见成效。课后服务与社团管理亮点纷呈，构建“自主作业+社团活动”双轨体系，开设二十余项特色社团，举办家长开放日社团展示活动获广泛赞誉。健全社团管理制度，打造面塑、足球等特色品牌，满足学生个性化发展需求。家校合作协同发展，通过家长座谈会、家长会、开放日、心理健康讲座、“大家访”等活动，搭建多维度沟通桥梁，邀请家长参与校园活动，凝聚育人合力，营造良好生态。（二）构建体系，注重实效，培育时代新人学校坚持立德树人根本任务，扎实推进德育工作提质增效。成立以校长为组长的德育工作领导小组，完善“德育部门统筹—班主任主抓—任课教师协同—家委会参与”四级育人网络，修订考核细则，将德育成效纳入评价。多次开展班主任培训，提升德育队伍专业能力。优化德育课程体系，构建“月主题+周重点”德育模式，围绕爱国主义、法治安全、心理健康、劳动实践开展序列化教育。打造优质主题班队会与专项心理班会课例，形成精品案例集，强化价值引领。创新德育活动载体，依托重要节日、传统节气开展仪式教育与文化体验活动。实施“行走的德育课堂”，开设班级责任田劳动实践，优化二十四节气劳动校本课程，形成家校共评闭环，促进知行合一。强化协同育人，健全家校三级沟通机制，联动社区、检察院、交警队等开展法治安全、志愿服务等活动，构建多方参与、协同发力的育人格局，全面提升学生综合素养。（三）筑牢防线，守护平安安全是学校发展的底线。本学期，学校坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，全力筑牢校园安全防线。完善五级安全责任体系，层层压实责任，定期研判安全风险，修订多项安全管理制度，做到有章可循。强化日常监管，严格校门管理与来访登记，加强保安培训，落实课间不间断巡查，坚持每日隐患排查并闭环整改，重点做好校舍、消防、用电安全排查。优化上放学护学机制，规范离校及陪读管理，维护技防设施，妥善处理学生纠纷、意外伤害及家校沟通事宜。同时深化安全教育，利用班会、讲座、宣传栏等开展交通、消防、防欺凌等专题教育，每月开展安全培训，节假日提前发放安全提示，落实假期值班，全方位提升师生防范意识，保障校园平安稳定。二、取得的主要社会、经济成效一些重要的荣誉收获：2025年雁塔区少年科学院航空航天模型公开赛优胜奖；2025年雁塔区教育系统教职工乒乓球比赛第六名。另有教师个人在市区等教育教学活动中获奖累计30余人次。三、存在问题及改进措施（一）存在问题1.教师队伍年轻，综合素质有待进一步提升。2.少先队干部参与组织管理等方面考虑得还不太周到。（二）改进措施1.加大骨干教师培训力度，完善我校骨干教师体系。2.深入培养部分骨干队员，完善组织管理培训。四、下一步努力方向1.充分利用校内外的课程资源，将劳动教育与学科进行充分融合，积极构建劳动教育课程框架，开展好课内外劳动教育活动。2.发挥青蓝工程的“传、帮、带”的作用，充分发挥各学科骨干教师的示范作用，使此项工作落到实处、落到细处。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |