西安市莲湖区贡院门小学
发布时间：
2026-03-30 16:51
| 单位名称 | 西安市莲湖区贡院门小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市莲湖区东举院巷7号 | |
| 法定代表人 | 丁立峰 | |
| 开办资金 | 330.03万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市莲湖区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 315.75万元 | 250.67万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 27 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年,我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况（一）德育工作开展。1.夯实常规管理。以“贡院”校园文化为引领，打造“七色花”德育体系，用争章的7个方面引导少年儿童树立奋斗的目标，全面规范学生日常行为。2.加强阵地建设。一是每周国旗下演讲、流动红旗评比、文明礼仪等主题教育。二是班级文化建设中推行“一墙一世界”班级文化创建工程，让每个教室成为独特的育人磁场。三是少先队建设中加强大队干部培训力度、开展新队员入队工作。3.发挥活动能量。一是以传统节日为契机，开展主题实践活动，弘扬中华民族传统文化；二是开发“贡园四季”主题实践课程以及书香班级”创建、读书分享会等一系列阅读活动；三是开展传统特色教育活动，通过开展一年级新生开蒙礼、四年级成长礼、六年级毕业礼等传统文化教育活动，为其成长之路奠定坚实的基石。（二）教学工作开展。1.抓好教学常规。严格落实《贡院门小学常规管理细则》，坚持四步走：一听；二看；三座谈问卷；四总结提高，使教学管理走向制度化、规范化、精细化。2.落实“双减”政策。召开家长会并邀请专家进行家庭教育方面的培训；开展“家长课堂”活动，邀请家长进课堂。围绕聚焦核心素养导向的教学设计、新课标学习、跨学科主题学习等主题进行培训。教师参加各级各类网络培训、课程辅导、研修等学习活动共计180余人次；开展教科研工作，共立项省级课题2项、市级课题2项、校本课题13项，形成了良好的科研氛围。3.家校共育。本年度共召开6次家长会，邀请家长来校听课，走进课堂，同时开展“大家访”暖心活动，组织全校老师采用电话、微信、入户、入校多种形式进行“大家访”，做到学生家访全覆盖。（三）安全及后勤工作开展。1.定期向全体师生开展安全知识讲座，防震疏散演练、消防安全演练。每日对校园内外进行安全巡查；开展特异体质、心理健康排查；严格执行24小时专人值班制度，严格落实外来人员准入登记制。2.在资金极其紧张的情况下学校建设了特殊儿童资源教室，为特殊儿童提供了良好的学习及康复环境。二、取得的社会成效我校坐落于西大街东举院巷，与古朴典雅的清真寺相接壤，有近半数学生为来自甘肃、宁夏的少数民族儿童。一直以来，我校非常重视民族教育工作，对少数民族学生的在校学习、生活情况随时进行了解，有问题或困难及时解决，在回坊地区得到了当地少数民族居民的交口称赞。2025年，我校成绩突出，结出了累累硕果，学校先后获得莲湖区中小学生啦啦操比赛三等奖、莲湖区合唱比赛二等奖；我校教师在省市区各类比赛中获奖10余人次，袁艳维老师被评为市级“教学能手”，学生在美育节及“春芽杯”朗诵、器乐、演唱活动中获奖10余人次。三、存在问题及改进措施（一）存在问题1.教学质量需要继续提升，我校规模小，几年来不断扩班，从而导致教师数量严重不足，学校外聘了14位教师，这些新教师刚刚踏上教学岗位，教学经验不足。2.学校办学条件亟待改善，学校受困于规模小、资金不足，设施设备老化，办学条件相对落后；3.校园文化建设滞后，我校地处“贡院”地区，拥有得天独厚的文化品牌，但由于教师人数少加之资金不足，“贡院”文化建设相对滞后。（二）整改措施1.加大对新教师思想政治、专业知识技能的培训，积极引领教师提振精神，提高教师综合素养。加大对教师日常工作精细化管理检查力度，规范各教育教学环节，稳步提升教育教学质量。2.积极申请资金，提升校园环境，改善办学条件，提升“贡院”文化品牌。四、下一步工作计划新的一年我们将围绕“狠抓常规，规范发展，提升品质”的工作思路，深耕“贡院文化”育人沃土，让思想引领更具温度、五育融合更显实效、校园发展更富活力，为基础教育优质均衡发展贡献更大力量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |