西咸新区沣东新城第七学校
发布时间：
2026-03-30 16:44
| 单位名称 | 西咸新区沣东新城第七学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育、小学义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省西咸新区沣东新城上林街道世纪三路以南、西宝高速以北、丰镐二路以西、丰镐大道以东 | |
| 法定代表人 | 张同光 | |
| 开办资金 | 1237.92万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 49.51万元 | 77.85万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 156 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来，单位严格依据事业单位法人证书核准登记的业务范围，依法依规开展教育教学及相关教育服务活动，围绕提升公共教育服务质量和办学效能，统筹推进各项业务工作，整体运行规范有序，年度目标任务基本完成。现将有关情况报告如下。一、具体业务开展情况（一）依法实施教育教学业务，保障教育教学正常运行单位围绕“依法实施教育教学活动”的业务范围，全面落实国家课程方案和课程标准，科学制定年度教学计划和教学实施方案。现有教学班55个，在校学生2564名，教师156名，教育教学运行体系完整、结构合理。通过规范教学管理流程，严格落实课堂教学、作业管理和教学评价等基本要求，持续加强教学过程监督与质量调控，确保教育教学活动规范、有序开展。结合学段特点，定期组织阶段性教学质量分析，及时发现问题、优化教学策略，不断提升教学实效。（二）推进学生全面发展相关教育服务围绕促进学生德智体美劳全面发展的业务职责，系统实施体育锻炼、艺术教育、劳动教育和综合实践活动。通过常态化体育活动、专项训练和校内赛事，持续增强学生体质健康水平；依托艺术课程与社团活动，丰富学生审美体验和文化素养；结合劳动实践和主题活动，引导学生形成良好行为习惯和实践能力。相关活动覆盖全体学生，育人效果逐步显现。（三）开展教学研究与师资培养，提升教师业务能力依照业务范围中关于教学研究和师资培养的要求，持续加强教师专业发展工作。围绕课堂教学改进和教学能力提升，组织开展校本培训、教研活动和教学交流，促进教师在实践中反思、在交流中成长。现有教师156名，队伍结构总体稳定，通过骨干教师示范引领和青年教师培养相结合的方式，不断提升教师整体业务能力，为教育教学质量提供有力支撑。（四）强化教育教学服务保障与运行管理围绕教育教学顺利开展，持续夯实后勤服务和运行管理基础。规范校园设施设备、资产和场所管理，加强食品安全、环境卫生和日常维护，确保教育教学环境安全、整洁、有序。同时健全安全管理制度，常态化开展隐患排查和应急演练，有效保障师生学习、工作和生活安全。二、取得的社会、经济效益（一）社会效益通过依法规范开展教育教学和育人服务，单位公共教育服务能力持续提升。2564名在校学生教育教学活动有序开展，学生综合素质和体质健康水平保持稳定向好趋势，教育质量和办学成效得到家长和社会的广泛认可。教师队伍专业素养不断提升，多名教师在教学竞赛、业务评比中取得良好成绩，学校整体办学水平和社会影响力进一步增强，较好发挥了事业单位在保障义务教育和服务社会中的职能作用。（二）经济效益在坚持教育公益属性的前提下，单位持续提升经费使用规范性和管理效能。通过科学编制预算、强化过程管理和绩效意识，确保各项经费用于教育教学、师资培养和运行保障等重点领域。现有教育资源和资产得到有效利用，资金使用效益不断提高，为单位稳定运行和教育质量提升提供了坚实保障。三、存在问题及整改措施（一）存在问题部分教学管理和服务流程仍有进一步优化空间。随着学校办学规模不断扩大、教育教学任务日益繁重，现有教学管理和服务流程在实际运行中仍不同程度存在环节衔接不够顺畅、职责边界不够清晰、信息反馈不够及时等问题。个别工作在落实过程中还存在重复沟通、多头对接、效率不高的情况，一定程度上增加了教师和管理人员的事务性负担，影响了管理效能的整体发挥。同时，在制度执行和流程规范方面，个别环节还停留在经验管理层面，标准化、精细化程度有待进一步提升，与高质量教育教学管理的要求仍存在差距。（二）整改措施针对上述问题，学校将坚持问题导向和目标导向相结合，持续推进管理提质增效。一是对现有教学管理和服务流程进行系统梳理和优化，围绕关键环节和重点事项，进一步明确岗位职责和工作标准，压实责任分工，减少中间环节，提升整体协同效率。二是以教师专业发展需求为抓手，实施分层分类培训，通过专题培训、校本研修、示范引领和实践指导相结合的方式，重点加强信息化教学应用和课堂教学创新能力培养，促进教师队伍整体均衡发展。三是同步完善后勤管理制度，细化工作流程和服务标准，加强过程监管和反馈机制，推动后勤服务由“保障型”向“精细化、服务型”转变，不断提升学校运行效能和服务满意度。四、下一步工作计划（一）持续规范教育教学管理对照业务范围要求，完善教学运行和质量监测机制，推动教育教学工作提质增效。（二）加强教师队伍业务能力建设健全教师培养和教研机制，促进教师专业成长与岗位需求精准匹配。（三）优化教育服务与运行保障进一步提升后勤服务和安全管理水平，夯实单位运行基础，推动各项业务持续、健康发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |