勉县职业教育中心（陕西开放大学勉县学习中心）
发布时间：
2026-03-30 16:29
| 单位名称 | 勉县职业教育中心（陕西开放大学勉县学习中心） | |
| 宗旨和业务范围 | 培养（中职、中专）学历技术应用人才，职业技能培训和职业技能等级认定。 | |
| 住所 | 勉县城南绿缘路西段 | |
| 法定代表人 | 庄永发 | |
| 开办资金 | 5150万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 勉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5214.99万元 | 5102.74万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 91 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，勉县职业教育中心严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况。无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我校在县委、县政府的正确领导和县教体局的关心重视下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围积极规范开展业务活动，规范使用证书。现将一年来的业务工作开展情况公示如下。一、2025年业务工作开展情况1.持续改善办学条件。2024－2025学年度，学校争取中、省、市项目资金423万元，完成了运动场，烹饪专业实训室、锅炉房、洗浴房改造提升、恢复教学楼前小广场、增加车位、改造校园道路、建设云机房、增加校园智能安防设备、完善消防建设、在全校各楼层安装联网烟感报警系统等项目建设。2.逐步提升教学质量。成功新增“工业机器人应用技术专业”，全面修订各专业人才培养方案。顺利完成学业水平合格性考试和高职分类招生考试，2025年高考本科上线22人，大专及以上整体升学率达60％。积极参加省级技能大赛，高质量开展职业教育活动周和校内技能大赛（共评选出一等奖14人、二等奖25人、三等奖25人），在全县中小学田径运动会中荣获多项冠亚季军。3.持续深化教研改革。本年度教师申报课题8项、立项（市级1项、县级3项、校级3项），结题（县级4项、校级3项）。组织教师参加县级以上教研活动6场，培训20人次。顺利完成县级教学视导、“三秦家长学校”等专项工作。1名教师获评县级教科研先进个人，16名教师在市级“天汉好课堂”等教学竞赛活动中荣获佳绩。在县级艺术展演中，舞蹈、行鼓、合唱社团均获集体一等奖，多名学生在声乐、乐器、朗诵、素描和书法等个人项目中获奖，4名教师荣获优秀指导教师称号。4.着力打造优秀教师团队。学校持续加强师德师风建设，建立完善师德档案。领导班子共走访教职工（含外聘教师）98人。完成7名“双师型”教师认定工作。组织30余名教师参加国培、省培及各类专业培训。17名教师获得市级、县级表彰荣誉，师资队伍整体素质不断提升。5.圆满完成招生就业任务。2025年我校招生452人，顺利落实了22级学生的岗位实习工作。6.立足需求服务社会。2025年，面向全县幼儿园开展保育师岗位培训400余人次。顺利完成电工、保育师、钳工等11批次460人职业技能等级认定，合格率76％。与西安宏驰科技有限公司合作开展特种作业培训超3400人次，考证通过率达92％。7.持续抓好校园安全。健全常规管理机制。层层签订安全责任书，明确职责分工，形成齐抓共管的安全工作格局。扎实推进隐患排查整改。严格执行“日排查、周研判、月调度”机制，全年累计开展各类排查研判125次，整改隐患33处，实现隐患动态清零，整改率达100％，全年校园平安稳定。8.持续加强德育建设。持续推行“准军事化管理模式”，细化班主任工作，加强学生日常行为规范教育，高度重视特殊群体关爱，全面开展大家访活动，举办心理健康讲座。完成对21名特异体质、35名留守儿童、孤儿及18名单亲家庭学生的摸排。开展心理健康讲座等活动7次、召开家长培训会2次，提升了德育实效。二、取得的主要社会效益1.教学改革持续深化。成功新增“工业机器人应用技术”专业并修订人才培养方案。2025年高考本科上线22人，其中一人成绩超特控线。积极探索办学新模式，新增设综合高中班，让职教学生也有机会参加普教高考，为学生的升学提供更多一种选择。2.招生工作突破新高。2025年秋季招生达452人，创学校历年招生人数新高。3.社会服务提质增效。成功获批西北工业大学勉县教学点，成人高等学历教育体系更加完善。社区教育积极探索“专业＋产品”产教融合新模式。职业技能等级认定工作规范高效，通过省级督导检查。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1.硬件短板尚存。部分实训设备（如数控机床、汽修台架）老化，难以对接行业新标准；缺乏学生集会场地和大型报告厅；部分校舍设施陈旧。2.师资结构性矛盾突出。新兴专业专业课教师和综合高中班文化课教师师资紧缺，“双师型”教师质量需从“有”到“优”；外聘教师待遇缺乏竞争力。3.生源基础依然薄弱。受生源总数下降及招生竞争无序影响，稳定和扩大招生规模压力巨大。4.内部管理精细度待提升。学生养成教育需常抓不懈，教学常规管理、班主任工作积极性、部门协同效率均有待提升。（二）整改措施1.加大项目建设力度。积极申报现代职业教育质量提升计划建设项目资金，用于更新和完善校内设施，改善校园环境。2.加大师资队伍建设，加大教师培训力度，加强“双师型”教师培养力度。3.加大招生力度，创新招生模式，加大招生宣传力度，扩大社会知晓率。4.加大学生管理力度。建立健全各项规章制度，不断创新工作方法，探索有效的教育手段。四、下一步工作打算1.2026年我们将继续改善办学条件，创新工作机制，加强校企融合、校校合作办学，不断扩大学校办学规模和提升办学质量，增强学校综合实力，提升社会声誉和群众满意度。2.认真研究招生工作，积极主动争取上级主管部门的政策支持，加大招生宣传，创新招生举措，留住和吸引本县初中毕业生就近入学就读，2026年计划完成中职招生400人。3.强化德育教育、安全保卫工作，及时解决工作中发现的新问题，不断提高学校德育教育和安全工作水平，使每项工作落到实处，做到防患于未然，确保全年安全无事故发生，师生健康平安。4.加强师资队伍建设、专业建设和课程建设。加大教师培训提升、企业实践和传帮带力度，通过各级各类培训、校本研修、师徒结对等形式，不断提升教师的专业技能水平，改善师资结构。5.提升学校管理的制度化、人文化、科学化水平，不断提升教师的专业技能水平，加快“双师型”教师的培养进度，确保“双师型”教师满足现代职业教育发展的需求。6.积极争取上级部门资金支持，计划维修改造男生公寓楼、实训室等基础设施建设，不断改善办学条件。7.根据地方经济建设和社会发展需要，科学开发新专业，调整改造老旧专业，做大做强示范专业，以专业品牌支撑学校品牌。8.引进准军事化管理模式，加强学生思想政治教育，不断强化学生行为规范养成，全面提高学生综合素质，确保学生犯罪率为零，违纪率在1%以下。9.提高学生就业满意率，依托联办学校和合作企业推荐、订单培养等做好毕业生就业工作。10.积极开展技能培训，服务乡村振兴。认真开展好保育师、中式烹调师、电工、汽修维修工等工种职业技能等级认定工作；组织开展好劳动力转移培训，人人技能培训，协助宏驰安防特殊工种操作证考试工作。11.加大校企合作力度，积极与陕西茶引云仓实业有限公司合作，扎实做好茶艺师、评茶员培训工作；与江西工商专修学院联合开展成人高等学历教育及成人非学历教育工作。12.加强校园文化建设。加强校园绿化、美化、亮化、廉政文化建设，努力营造积极进取、健康向上、温馨和谐的校园文化氛围。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |