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西安市雁塔区至臻幼儿园

发布时间: 2026-03-30 16:34
单位名称 西安市雁塔区至臻幼儿园
宗旨和业务范围 全面贯彻党的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美、劳等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。面向幼儿家长提供科学育儿指导,为3-6岁幼儿提供学前教育服务。
住所 西安市雁塔区昆明池路2号
法定代表人 田莎
开办资金 118.08万元
经济来源 全额拨款
举办单位 西安市雁塔区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
0万元 16.74万元
网上名称 从业人数  41
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2025年度,我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 本年度我单位将紧紧围绕学前教育高质量发展核心目标,以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》为根本遵循,立足园所实际,坚持儿童为本、安全为先、保教并重、家园协同的工作理念,统筹推进园务管理、保教质量、师资建设、安全保障、家园共育等各项工作,全力打造规范、优质、温馨、有特色的学前教育环境,促进幼儿全面健康快乐成长,推动园所持续稳步发展。下面对本年度工作进行总结:一、开展业务活动情况(一)教育教学工作1.规范保教常规工作:严格落实幼儿园一日活动流程,科学安排幼儿生活、游戏、学习、运动环节,保障幼儿充足睡眠、均衡膳食、适度运动;加强保育工作精细化管理,做好幼儿卫生保健、饮食照料、生活护理、健康监测等工作,落实晨午检、消毒通风、疾病预防等制度,保障幼儿身体健康。2.优化园本课程体系:立足幼儿年龄特点与发展需求,结合园所特色,整合优质教育资源,优化主题课程、游戏课程、特色活动课程,注重课程的趣味性、生活化、游戏化,杜绝小学化倾向;定期开展课程研讨,完善课程方案,积累优质课程案例。3.创新教学教研模式:以教研促教学,成立教研小组,围绕课程实施、教学方法、幼儿行为观察、幼小衔接等核心问题开展专题教研活动,每月组织公开课、观摩课、评课议课活动,鼓励教师积极参与教学反思与课题研究;加强幼小衔接工作,帮助幼儿顺利过渡到小学。4.关注幼儿个性发展:尊重幼儿个体差异,建立幼儿成长档案,做好幼儿发展评估工作,针对不同幼儿制定个性化教育策略,注重幼儿良好行为习惯、学习品质、社交能力的培养,促进每一位幼儿全面而有个性的发展。5.搭建分层培养平台:针对新教师、骨干教师、成熟教师制定差异化培养计划,新教师侧重基本功培训与岗位适应,骨干教师侧重教学创新与教研引领,成熟教师侧重经验总结与示范引领,推动教师梯队化发展。6.丰富专业培训形式:定期组织教师参加保育技能、教学技巧、教研方法、安全应急等专题培训;鼓励教师参与技能竞赛等活动,拓宽专业视野,提升业务能力。(二)保健工作严格落实《托幼机构卫生保健管理办法》,全面规范卫生保健工作。坚持每日晨检、午检与全日观察制度,全方位监测幼儿健康状况。密切配合卫生部门,有序开展幼儿定期体检、预防接种查验及传染病防控各项工作。强化保育员专业技能培训,着力提升卫生消毒与常见病护理水平。深入开展幼儿健康教育课程,有效培养幼儿自我保护意识与健康行为习惯。本年度,幼儿园常见病发病率持续控制在低位,为幼儿健康成长筑牢了坚实防线。(三)校园安全工作1.健全安全管理机制:成立安全工作领导小组,明确安全责任分工,签订安全责任书,落实安全工作“一岗双责”;完善安全应急预案,定期开展消防、防踩踏、防溺水、食品安全等应急演练,提升师幼应急处置能力。2.加强安全隐患排查:每日开展校园安全巡查,重点排查校舍、消防设施、户外玩具、水电燃气、监控设备等安全隐患,建立排查台账,及时整改到位;定期对食材采购、加工、留样等环节进行督查,严把食品安全关,杜绝食品安全问题。3.强化安全宣传教育:将安全教育融入幼儿一日活动,通过主题活动、情景模拟、安全绘本等形式,对幼儿开展交通安全、消防安全、防拐骗、防触电等安全教育,提升幼儿自我保护意识;对教职工开展安全技能培训,提升安全防范与应急处理能力。4.规范校园出入管理:严格执行校园门禁制度,外来人员、车辆登记准入,严防无关人员进入校园;加强幼儿接送管理,落实接送卡制度,保障幼儿接送安全。(四)财务管理工作严格执行财务管理制度,规范经费收支,合理规划经费使用,做到开源节流;加强园所固定资产、教学物资、食材物资等管理,做好登记、盘点、维护工作,保障物资高效利用。二、取得的主要社会效益和经济成效本年度搭建多元家园互动平台,引导家长科学育儿,推动形成家园社协同育人的良好格局。持续筑牢校园安全与卫生保障体系,营造安全温馨的成长环境,提升家长满意度与社会信任感。发挥园所辐射带动作用,参与公益早教、社区服务等活动,助力提升区域学前教育整体水平。三、存在问题及改进措施(一)存在问题:1.保教教研深度不足,部分教师课程创新与游戏化教学能力有待提升,家园沟通形式较为单一,针对性与实效性不强。2.卫生保健细节管理仍有薄弱环节,保育员操作规范性参差不齐,幼儿习惯养成教育需持续强化。(二)改进措施:1.加强教研活动与教师培训,丰富教研形式,优化教学方法,拓宽家园沟通渠道,提升家园共育质量。2.严格落实卫生保健制度,强化保育员实操培训与监督检查,细化日常保育流程,持续抓好幼儿健康与习惯培养。四、下一步工作打算下一步,我单位将坚持以幼儿发展为中心,全面提升保教质量,深化课程建设与教师专业成长;严格落实安全卫生保健工作,抓实健康监测、传染病防控与卫生消毒;持续优化园所环境,完善设施设备;深化家园协同育人,规范园所管理,打造办园特色,全力推动幼儿园各项工作稳步提升、高质量发展。
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