西安市雁塔区圣格瑞思江林幼儿园
发布时间：
2026-03-30 16:30
| 单位名称 | 西安市雁塔区圣格瑞思江林幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 全面贯彻党的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美、劳等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。面向幼儿家长提供科学育儿指导，为3-6岁幼儿提供学前教育服务。 | |
| 住所 | 西安市雁塔区南三环与子午大道交汇处江林新城D区商铺01-10号 | |
| 法定代表人 | 淡艳妮 | |
| 开办资金 | 6.35万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0万元 | 43.1万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 53 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度我园能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 西安市雁塔区圣格瑞思江林幼儿园在雁塔区教育局的正确领的导下，紧扣年度工作目标，践行科学办园理念，在园务管理、教学品质、保健后勤、安全保障、队伍建设等方面精准发力，扎实开展各项业务活动，持续优化保育保教服务，打造体能教育园本特色，园所办园品质与内涵得到全面提升。现将2025年度业务活动开展情况汇报如下：一、开展具体的业务活动（一）规范园务管理，推动办园品质全面升级1.深入落实“2+1”品质提升计划，凸显品格礼仪教育工作，深化幼儿园无边界课程教学实施；创新幼儿膳食菜品，每周常态化开展伙食品质宣传，通过伙委会、家长群等渠道收集意见并持续优化，实现家长伙食满意度96%以上的目标，打造家长满意、孩子喜爱的幼儿膳食体系。2.强化家园协同共育，搭建多元沟通桥梁，班主任通过电话、微信、家长学校、园所网站等渠道每周开展不少于一次的家校联系；每学期通过家长会、家委会等形式，向家长宣传园所教育理念、管理制度与发展目标，提升家长认可度与配合度。3.抓实师德师风建设，制定学期师德建设工作计划，组织教职工系统学习教育相关法律法规，规范日常职业行为；建立师德师风量化考核机制，严格执行考核标准并实施末位淘汰，压实师德建设主体责任，全面提升教职工队伍职业素养。（二）深耕教学管理，打造体能特色教育体系1.提升教学核心品质，高质量完成各项教育教学指标与任务，在区级月督导工作中取得优异名次；在品格教育特色基础上，重点打造体能教育园本特色，将户外体育活动、区角活动作为特色教育强化抓手，制定配套保教计划并完成专项培训教研工作。2.丰富一班一特色区域建设，补充完善区域操作材料，制定换班操作实施细则并严格落实，提高幼儿参与区域游戏的主动性；优化伙食推广、特色活动宣传形式，通过网络平台常态化宣传园所精彩活动，提升园所特色影响力。3.扎实开展教科研工作，构建系统化培训教研体系，确立1项园本小课题并组建研究小组，推动课题研究与教学实践深度融合；严格落实听课评课要求，教师每学期听课不少于20节，园长、教研组长每学期听课不少于40节，每周固定组织教学研讨活动，以研促教提升教师教学能力。（三）强化保健管理，筑牢幼儿健康防护屏障1.落实卫生消毒标准化管理，执行每日小检查、每周大检查制度，每周四开展全园卫生大扫除并组织评比；严格按照标准完成床边、桌椅、地面、被褥的擦拭消毒与晾晒工作，每周五对玩具、图书进行清洗翻晒，洁具实行各班专用专放并做好标识，为幼儿营造整洁、安全、舒适的生活学习环境。2.推进传染病防控常态化，严格落实晨检、二次晨检、午检、晚检制度，晨检重点询问幼儿在家情况，观察精神状态、体温及皮肤异常情况；卫生保健人员每日深入班级巡视不少于3次，发现患病或疑似传染病幼儿及时隔离并联系家长就医，做好诊治结果追访；规范临时隔离室管理，落实污染物品与环境的随时性消毒和终末消毒，全年未发生传染病暴发或续发情况。3.开展健康知识宣教工作，定期对幼儿及家长开展预防接种、传染病防治知识健康教育，在传染病流行期间强化宣传力度，提升家长与幼儿的防护意识和能力；通过科学膳食搭配、健康习惯培养等精细化照护举措，提升幼儿在园生活质量，全年幼儿出勤率稳定在93%以上，达成既定目标。（四）优化后勤管理，提升服务保障综合能力1.严把厨房食品安全关，加强食品采购、入库、制作、入口全流程管理，杜绝食品浪费，严格把控食品卫生与营养流失关；通过召开伙委会会议等渠道收集家长、教师意见，科学合理优化幼儿膳食搭配，保障膳食营养均衡。2.推进节能降耗精细化管理，建立水、电、气、物耗月度管理台账，培养后勤人员成本控制意识，实时掌握各类消耗月度、学期情况，最大限度节约资源，避免生活库房积压、物耗损耗过大等问题，将园所经营支出控制在合理范围。（五）严守安全底线，实现安全管理零事故目标1.健全安全责任体系，与全体教职工签订《安全责任书》，树立“安全第一”的工作理念，利用周五例会、每周安全教育活动，向教职工和幼儿常态化开展安全知识宣传教育，提升全员安全防范意识。2.强化食品与消防安全管理，细化幼儿菜谱并严格执行食品卫生法，夯实食品卫生安全基础；组织教职工系统学习消防知识及消防工具使用方法，严格落实消防日检查、周检查、月检查制度，制定消防应急预案，定期开展防震防灾逃生演练，提升应急处置能力。（六）加强队伍建设，打造专业优质教师团队1.严把教职工招聘“入口关”，严格执行招聘程序，吸纳优秀人才加入团队，确保教师队伍整体素质；实施“师徒结对”培养机制，为每位新员工配备德才兼备的指导教师，引导新员工快速适应园所教育教学及管理模式。2.落实人才培养方案，通过听课评课、课题研究、教学研讨等形式，针对性补强教师专业能力短板，协助符合条件的教师完成职称申报、评审工作，解决部分教师职称评定滞后问题，为团队品质提升做好人才铺垫。二、主要社会经济效益为本区域提供高品质的学前教育资源，坚守社会主义办园方向，践行科学教育理念，通过精细化保育保教服务，促进幼儿身心健康、习惯养成、品格塑造与综合能力全面发展，为幼儿终身发展奠定坚实基础；成功打造体能教育园本特色，丰富一班一特色区域建设，园所办园内涵与特色影响力显著提升，获得家长与周边群众的高度认可；构建系统化教师培养体系，教师专业素质与教学能力全面提升，职称评定工作落地见效，打造了一支师德高尚、业务精湛的教职工队伍；家园共育体系不断完善，家长伙食满意度达96%以上，园所办学质量与服务水平获得家长广泛赞誉；全年实现安全管理零事故、传染病零暴发，为幼儿营造了安全、健康、快乐的成长环境，为区域学前教育高质量发展贡献了积极力量。三、存在问题及整改措施存在问题1.园本特色的品牌化打造深度不足，体能教育特色课程体系的系统性、创新性有待提升，特色品牌的社会辐射效应未充分发挥。2.家园共育的深度与广度有待拓展，互动形式较为传统，未能充分满足家长多元化、个性化的育儿指导需求，家园协同的效能未完全释放。整改措施：1.成立特色课程研发专项工作组，加大体能教育特色课程研发投入，完善课程体系的系统性与创新性，丰富课程实施形式与内容；通过特色活动展示、园所交流合作等方式，加大特色品牌宣传推广力度，充分发挥特色品牌的社会辐射效应。2.创新家园共育形式与内容，结合家长需求打造个性化、多元化的家校互动平台，开设线上线下相结合的科学育儿指导课程与专题讲座；建立家长育儿经验分享机制，鼓励家长深度参与园所课程建设、特色活动开展等工作，深化家园协同育人合力，释放家园共育最大效能。四、下一步打算1.持续深化园务精细化管理，完善制度体系与考核机制，进一步提升办园品质与服务水平，深耕“2+1”品质提升计划，持续优化幼儿膳食与园所环境，打造更具内涵的优质学前教育园所。2.深化体能教育园本特色品牌建设，完善特色课程体系，丰富特色活动形式，提升特色课程的实施质量与品牌影响力，推动园所特色教育向更高水平发展。3.加强教师队伍专业化建设，构建更加完善的人才培养与梯队建设体系，重点提升教师教科研能力，加快高层次研究型、骨干教师培养，全面提升教师队伍整体专业素养。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |