宝鸡市渭滨区马营镇旭光幼儿园
发布时间：
2026-03-30 16:29
| 单位名称 | 宝鸡市渭滨区马营镇旭光幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育、幼儿教育 | |
| 住所 | 高新区马营镇旭光佳苑 | |
| 法定代表人 | 马瑞芳 | |
| 开办资金 | 98.8万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 83.37万元 | 108.8万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 40 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我园在主管部门的正确领导下，认真贯彻有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，现将开展业务活动情况报告如下：按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）教育教学工作：夯实基础课程，突出STEAM与自主游戏特色1.规范实施五大领域课程在五大领域的基础上科学制定活动计划，做到目标明确、内容适宜、过程完整，一日活动安排更加合理，教育教学活动的规范性和系统性不断增强。2.积极开展STEAM课程实践有计划地推进STEM课程建设，引导幼儿在项目化、探究式活动中综合运用多领域经验。教师围绕生活中的真实问题设计主题活动，在实践中提升问题意识和初步的科学探究能力。3.深化生成性教学活动重视从幼儿的兴趣和需要出发，及时捕捉教育契机，开展生成性教学活动，使课程更贴近幼儿的真实生活，增强了幼儿的参与度和体验感。4.深入推进自主游戏实践（1）在自主游戏中坚持“管住嘴、放开手、睁大眼”，真实记录幼儿在游戏中的表现，与幼儿共同回看、交流，引导幼儿发现问题，思考如何调整与改进。（2）开展一对一倾听与表征活动，鼓励幼儿通过绘画、建构、表演等方式进行表征，帮助幼儿梳理经验、提升表达能力和反思能力。5.融入宝鸡本土文化的园本课程实践（1）组织幼儿开展外出社会实践活动，了解宝鸡，在真实情境中萌发热爱家乡的情感。开展与本土文化相关的综合活动，让幼儿在体验与表达中加深对家乡的认识与热爱。（2）创设具有本土文化特色的环境。各班创设“我眼中的宝鸡”“家乡的味道”“走进青铜器之乡”等主题环境，通过照片、幼儿绘画、手工作品、实物展示等形式，让幼儿感受本土文化的魅力。（二）德育工作：注重习惯养成，突出礼仪、爱国与劳动教育1.依托节日活动开展品德教育引导幼儿了解中华优秀传统文化，培养幼儿尊敬长辈、关爱他人、热爱家乡的情感，在参与中体验中感悟，形成初步的是非观念和道德判断。2.系统开展礼仪教育从一日生活环节入手，对幼儿进行文明礼貌、行为规范教育，同时，通过家园共育，引导家长在家庭中同步进行礼仪教育，形成教育合力。3.加强爱国主义教育把爱国主义教育融入日常教育活动之中。引导幼儿认识国旗、国徽，了解国家的名称、首都等基本常识。中大班幼儿还参与了“我是小小护旗手”“我爱我的祖国”等主题活动，增强了国家认同感和自豪感。4.推进劳动教育实践引导幼儿学习整理个人物品、收拾玩具、参与简单的班级服务劳动，体验劳动的辛苦与快乐，培养责任感和初步的劳动意识。（三）社团工作：开设葫芦丝课程，提升艺术素养1.面向大班开设葫芦丝社团课程在大班开设了葫芦丝社团课程，学习简单的节奏与旋律，体验民族乐器的独特魅力，让幼儿在演奏中感受音乐的美，在合作中体验团队的力量。2.搭建展示平台，增强幼儿成就感我园通过“小小演奏会”“成果展示”“家长开放日”“艺术节活动”等形式，让幼儿在表演中获得成就感和自信心，不仅丰富了幼儿的在园生活，也为我园艺术教育特色的形成打下了良好基础。（四）体育工作：强化日常体育活动，引入军警课程 1.扎实开展日常体育教学严格执行一日体育活动时间的要求，保证幼儿每天有足够的户外活动和体育锻炼时间，注重走、跑、跳、钻、爬、平衡等基本动作的练习，促进幼儿大肌肉动作发展和身体素质的提升。2.引入军警课程，提升体质与意志品质引入军警课程，对幼儿进行队列训练、体能训练和纪律训练，增强了幼儿的体质，提高了动作协调性和灵活性，也培养了幼儿的良好品质，进一步丰富了我园的体育教育内容，形成了园本特色的体育活动品牌。（五）特色亮点突出，彰显办园活力1.深耕自主游戏化特色教学，以教科研赋能保教提质以自主游戏为核心，将自主游戏理念贯穿于幼儿一日生活之中，围绕本土特色文化资源在幼儿园“五育并举”中的应用研究、家园社一体化发展、自主游戏创设、游戏课程化实施等课题开展专项研究，持续优化游戏教学策略。2.构建“家园社”协同育人体系联合社区开展亲子运动会、节日节气主题活动、公益志愿服务等共融项目；组建家长委员会与家长志愿者队伍，邀请家长参与幼儿园膳食监督、家长陪餐、家长课堂等；链接社区资源引入非遗体验、安全教育等特色课程，让教育从幼儿园延伸至家庭与社区，为幼儿成长营造全方位、一体化的支持环境。3.凝心聚力展风采，同心聚力共前行踊跃参与高新区教职工运动会、积极参加各级赛教评比、教学观摩研讨活动、STEM教育教学竞赛、各类征文征集活动、书画大赛、歌唱展示活动等，全体教职工以饱满热情诠释责任与活力，凝聚力量、彰显风采。二、取得的主要社会、经济效益研究课题《本土特色文化资源在幼儿园“五育并举”中的应用研究》成功结题；自主游戏活动案例荣获高新区一等奖、市级三等奖；教师高爽、远菁、穆昱如、王静等在第十五届全国幼儿教师优秀论文征集活动中荣获一、二、三等奖；马瑞芳、刘燕的《青铜之韵时代之思》《破青铜缄默，启全民新读》分别荣获“阅见青铜”全民读书征文活动二、三等奖。幼儿园荣获宝鸡高新区三八红旗集体。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：资源配置和发展不均衡，家园共育的形式空泛，内容单一，协作不力，缺乏有效性。（二）改进措施：增加经费的预算投入，积极开发自主创新和乡土资源，开展形式多样的培训学习，加强园本课题研究，深入践行新时期现代教育理念。四、2026年工作计划（一）现况分析办园条件与教师队伍素质得以提升，教科研、STEM教学实践以及与高新幼儿园联盟互动，法治建设、安全管理、保教质量、队伍建设、家园社共育等方面都取得了一定的成效。（二）工作目标1.法治建设维度每季度邀请法治副园长进校园开展法治安全培训，落实三会一课，每月一次师德与职业道德教育，将党建学习、红色教育与保教活动相融合，引导家长参加法治教育。2.安全保障维度完善各项安全制度，建立全链条溯源体系，坚持开展每月一次的食品询价和月调度会，开发具有本园特色的安全教育课程体系，定期开展安全演练，创建陕西省平安校园。3.内部管理维度加强幼儿园内部管理，完善各类管理制度，认真实施规划，落实园务工作，发挥后勤保障职能，为幼儿园的发展打好坚实基础。4.保教质量维度以“目标量化、过程可溯、家园协同、教研赋能”为路径，规范班级一日流程，教研支撑教学实践，完善“教研-教学”融合机制。幼儿活动达标率100%。深化STEM课程建设，每班形成1-2个优质课程案例。丰富户外游戏与区域活动内容，深入探索自主游戏活动，持续雕琢节气、体能、军警、劳动、STEM等课程内容，科学开展幼小衔接。5.队伍建设维度注重教师的精神文化生活，关心教职工的生活，注重人文关怀，构建分层分类的教师培养体系，打造一支结构合理的骨干人才梯队，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。6.家园社协同维度拓展社区教育资源网络，深化家园共育参与度，实现家园教育同频共振，打造具有本园特色的教育氛围。7.卫生保健维度严格执行卫生保健法规，做好晨午检和全日健康观察、因病缺勤等常规工作。定期对全体人员进行业务培训，有效预防传染病和常见病的发生，注意营养搭配，保证按质量供给。（三）重点任务与创新举措1.定期邀请法治副园长进园开展法律课堂培训，优化园所管理与发展。2.邀请膳食监督委员参与其中，做好食品安全市场询价陪餐工作，定期开展膳食满意度调查，提升膳食质量。3.加强家园社一体化发展，推进“家校社”教联体申报工作。4.严格落实“安全十个一”与安全隐患排查，确保校园安全，积极创建陕西省平安校园。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无。 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 宝鸡高新区三八红旗集体，马营镇校园安全先进单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无。 | |