西安市雁塔区凯瑞特幼儿园
发布时间：
2026-03-30 16:27
| 单位名称 | 西安市雁塔区凯瑞特幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 全面贯彻党的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美、劳等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。面向幼儿家长提供科学育儿指导，为3-6岁幼儿提供学前教育服务。 | |
| 住所 | 西安市雁塔区昆明池路甲330号金辉悦府小区 | |
| 法定代表人 | 张静雅 | |
| 开办资金 | 11.75万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0万元 | 80.47万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 36 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 西安市雁塔区凯瑞特幼儿园以立德树人为核心，以高质量发展为目标，深耕教育教学、精细管理服务、强化家园协同，致力于为幼儿提供优质学前教育服务。一、业务开展情况1.思想政治培训政治思想学习：全年开展政治思想学习活动8次，教职工撰写学习笔记，提升政治素养。青年教师培养：组织主题团日活动6次，通过“理论+实践+互动”形式促进青年教师成长。工会活动：成功策划并开展7场工会活动，增强教职工凝聚力；下半年组建工会组织，完善工会架构。制度修订与执行：修订《各岗位安全职责》等9项制度，新增制度覆盖全面；签订各类责任书覆盖率达100%，建立周度部门协调会议机制。2.教师队伍建设师德师风建设：召开师德师风专题会议9场，开展主题活动3次，组织专题培训13次，签订各类承诺书多份，开展家长问卷调查暨“五位一体”考核活动2次。专业能力提升：围绕幼儿一日生活优化等主题开展专题培训30次，累计参加400余人次；深化分层教研，大教研14次，年级组教研30次；组织交叉听评课活动，促进教师交流。3.教育教学创新自主游戏实施：构建“计划-实施-回顾-评价”自主游戏体系，幼儿自主决策与合作探究能力显著提升；教师通过观察记录支持幼儿个性化发展。课程融合实践：开展科技月、健康月等主题活动10余场，围绕二十四节气、传统节日等开展系列主题活动20余次，促进幼儿全面发展。幼小衔接工作：组织幼儿参观小学、邀请小学教师开展家长课堂，举办趣味运动会、自理能力比赛等活动，启动亲子读书月，培养幼儿综合素质。4.安全健康管理安全管理体系：修订安全预案19项，新增安全制度9项，健全安全应急响应机制。安全培训与宣传：开展专题培训13次，覆盖全员；开展安全宣传29次，安全主题教育36次。应急演练：完成防踩踏、消防等应急演练8次，提升演练实效性。消防设施完善：更换干粉灭火器2具、应急灯2个，处理灭火器换剂18具，增补消防安全标识，提升消防设施保障能力。食品安全保障：签订大宗食材供应合同，从源头严控食品质量；累计完成幼儿健康监测2000余人次，全园幼儿户外活动达标率、健康档案完整率均达100%。卫生保健与心理健康：组织专项应急演练6次，开展专题培训30场；开设心理健康教育课程13节，建立幼儿心理健康档案209份；家长对卫生保健工作满意度达100%。5.家园社协同家园互动活动：成功举办家长半日开放活动4次、亲子马拉松活动1次；通过家园共育栏、活动回顾推文等形式反馈园所动态。家长学校与委员会：开展家长学校5次，家长委员会会议4次，参与家长共1000余人次；开展线上教育教学满意度家长问卷调查2次，家长满意度96.5%。社区资源整合：与社区联动，拓展幼儿学习空间，丰富教育内容。二、取得的主要社会效益1.幼儿发展成效全年开展自主游戏、课程融合及幼小衔接活动，幼儿自主决策、合作探究能力显著提升，语言表达与逻辑思维通过复盘评价环节得到有效锻炼。通过科技月、健康月、传统节日等20余场主题活动，幼儿传统文化认知、艺术创造力及礼仪行为明显提升，全园幼儿户外活动达标率、健康档案完整率均达100%。2.家长参与与满意度家长参与园所管理率超95%，通过家长半日开放活动4次、亲子马拉松1次、家长学校5次及家长委员会会议4次，累计参与家长1000余人次。线上教育教学满意度调查家长满意度达96.5%，膳食家长满意度达98.5%，卫生保健工作家长满意度100%。3.社区联动与资源整合与社区联动开展安全教育、传统文化体验等活动，惠及全体幼儿；通过研学活动、职业体验等形式拓展幼儿学习空间，增强社会适应性。4.行业示范与认可全年顺利通过上级部门10余次检查，卫生保健、安全管理等工作获高度肯定，为区域学前教育优质发展提供实践样本。三、存在问题及改进措施存在问题：1.教师专业发展不均衡，青年教师教科研能力需提升。2.教育教学深度不足，自主游戏课程化转化不够系统。3.家园共育精准度不够，部分家长参与活动积极性不高。改进措施：1.实施青年教师成长计划，通过结对指导、专项培训提升能力；搭建外出培训+二次分享平台。2.建立自主游戏全流程机制，推进课程化转化；推行主题活动生活化，结合节日节气调整内容。3.丰富活动形式，优化反馈话术，开展家长课堂，为特殊幼儿制定个性化共育方案。四、下一步工作打算我园将以通过市二级园验收为核心目标，聚焦课程与教学深化，成立传统文化课程专家指导组推进课程优化与自主游戏课程化转化，完善量化与质性结合的评价体系；实施“骨干教师领航计划”分层培养教师，联合高校开设研修班并开展多元培训提升队伍能力；创新家园共育形式，开发“家长资源地图”小程序并推出定制化工作坊，优化反馈话术、开展家长课堂与个性化共育方案；强化安全健康管理，修订预案制度、开展应急演练、增补消防设施，持续监测幼儿健康并建立预警机制；优化硬件维护与资源整合，建立台账规范使用，深化社区高校合作拓展学习场景；2026年全面整改落实短板，推动园所高质量发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |