西安市雁塔区世纪星宝贝幼儿园
发布时间：
2026-03-30 16:26
| 单位名称 | 西安市雁塔区世纪星宝贝幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 全面贯彻党的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美、劳等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。面向幼儿家长提供科学育儿指导，为3-6岁幼儿提供学前教育服务。 | |
| 住所 | 西安市雁塔区丈八北路7号 | |
| 法定代表人 | 张静雅 | |
| 开办资金 | 171.61万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0万元 | 13.78万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 67 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 西安市雁塔区世纪星宝贝幼儿园以党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，以促进幼儿全面和谐发展为宗旨，坚持“文化润心，特色立园”的办园思想，围绕“文化浸润，游戏启智，礼仪养正”主题开展工作。一、业务开展情况1.特色环境创设完成“一楼一主题，一班一特色”环境改造，公共区域以“仁义礼智信”为主题装饰，各班创设“茶艺”“蜡染”“皮影”等微型主题活动区角，获家长与来访者好评。2.园本课程构建节气课程：开展“春分竖蛋”“冬至包饺子”等20余场节气主题活动，覆盖全体幼儿。艺术体验：将扎染、剪纸、编织等传统艺术融入课程，组织班级社团活动，激发幼儿创造力。礼仪教育：编创“问候礼”“餐饮礼”儿歌及情景短剧，重阳节组织“为爷爷奶奶做件事”活动，覆盖全体幼儿。3.教师队伍建设师德师风：开展专题学习、自查自纠、签订承诺书等活动，全年无重大师德失范行为。分层培训：组织新教师岗前培训12场，骨干教师外出交流2次，青年教师培训12场，骨干教师培训8场，集体培训10场，累计30余场。能力提升：开展教学观摩、技能比武9次，读书分享6次；6名教师获更高学历，3名教师通过专业资格考核。专题教研：组织传统文化培训4次，成立“传统文化课程教研组”，开展专题教研8次，形成初步案例集。4.家园社区共育家园互动：召开全园及班级家长会2次，家长开放日10次，家长参与率达98%以上；年末“国风童趣新年庙会”家长参与率95%。共育活动：举办“亲子运动会”“诗词大会”等活动；成立新一届家长委员会及膳食委员会，定期召开会议；开展4期“家长学校”讲座。社区资源：组织幼儿参观消防队，邀请社区民警、医生开展安全教育、卫生知识宣讲，覆盖全体幼儿。5.依法规范办学资质管理：办园资质齐全，按时完成年检，修订完善《幼儿园章程》及内部管理制度。招生收费：严格执行招生政策，收费项目及标准公示，出具正规票据，无违规收费行为。法治宣传：组织教职工学习《教育法》《教师法》等法规，开展幼儿浅显法治启蒙教育。6.安全保障责任落实：健全“一岗双责”安全责任体系，签订安全责任书，召开安全工作会议多次。隐患排查：执行每日巡查、每周小检、每月大查制度，全年排查整改隐患7处，整改率100%。安全教育：开展防溺水、交通安全等主题教育，组织防火、防震演练6次，覆盖全体师幼。安保管理：落实门禁制度，配齐安保器械，视频监控全覆盖，与辖区派出所联动维护治安。7.财务管理制度健全：完善预算管理、收支管理等内部财务控制制度。预算收支：科学编制年度预算，严格执行；大额资金使用经集体决策，票据规范。资产管控：定期清查固定资产，玩教具采购、验收、领用责任到人，提高使用效率。财务公开：通过园务公开栏、教职工大会等公布财务信息，接受监督，通过财务审计。8.卫生保健卫生制度：落实晨午检、因病缺勤追踪制度，规范清洁消毒流程，全年未发生聚集性传染病疫情。膳食管理：制定带量食谱，召开膳食委员会会议多次，公布伙食收支，执行食品采购索证制度。体质发展：定期健康检查，建立健康档案；保证每日户外活动不少于两小时，开展视力、口腔保健宣传。健康宣传：通过宣传栏、健康教育课普及科学防病知识，提升健康素养。二、取得的主要社会效益2025年度通过特色课程实施、家园深度协同及规范管理，取得显著社会效益：幼儿在传统文化认知、艺术创造力及礼仪行为上明显提升；家长参与园所管理率超95%，满意度达98%以上；与社区联动开展安全教育等活动，惠及全体幼儿，为区域学前教育优质发展提供了实践样本。三、存在问题及改进措施存在问题：1.园本课程特色需进一步凸显，课程评价体系待完善。2.教师专业发展梯队建设需加强，高层次骨干教师培养力度不足。3.家园共育活动形式和内容需创新，以满足家长多样化需求。改进措施：1.深化传统文化课程主题研发，构建量化与质性结合的课程评价工具，每学期开展课程效果评估并公示结果。2.实施“青蓝工程”师徒结对计划，联合高校开设传统文化教育研修班，定向培养市级骨干教师候选人。3.开发“家长资源地图”小程序，按职业领域匹配亲子活动资源，每月推出1场定制化共育工作坊。四、下一步工作打算我园将聚焦三大核心任务推动高质量发展：一是课程深化，成立传统文化课程专家指导组，每季度开展课程优化研讨，同步开发幼儿发展观察评估工具包，年内形成2-3个特色课程案例集；二是队伍提质，实施“骨干教师领航计划”，遴选5名教师参与市级课题研究，建立教师专业成长档案并纳入绩效考核；三是共育创新，搭建家园社数字化共育平台，开设家长育儿直播课堂，每月推送个性化育儿指导方案，每学期举办1次社区融合教育活动，全面提升社会服务效能。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |