定边县砖井镇中心幼儿园
发布时间：
2026-03-30 16:21
| 单位名称 | 定边县砖井镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 定边县砖井镇西正街 | |
| 法定代表人 | 屈经国 | |
| 开办资金 | 112.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 107.22万元 | 90.01万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 25 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，我园在县教育和体育局的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动。根据年初教育和体育局下达的任务书，通过全体教师的共同努力，顺利地完成了本年度的各项工作任务，做到政务、财务公开。现将本年度工作总结如下:一、2025年工作总结（一）党建引领，筑牢发展根基幼儿园按要求开展主题教育活动，努力通过党建工作推动幼儿园向前发展；工会工作正常开展，关爱师幼，保障权益；党风廉洁纯正。幼儿园贯彻党的教育方针，坚持社会主义办园方向，落实立德树人根本任务，能将幼儿德育工作融入日常活动中，开展符合幼儿身心发展特点的德育活动。工作人员岗位责任制度健全、职责明确、检查落实，激励机制完善，每学期制定学期计划和总结，总结经验教训，以便在以后的工作中兴利除弊，扬长避短。(二)保教并重，促进幼儿成长1.每班每周均根据幼儿实际情况制定计划，积极创设与教育相适应的环境，为幼儿提供足够的活动材料、活动范围和活动空间，让幼儿充分展示其能力，开发其潜能。2.注重幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的发展奠定基础。充分相信幼儿是积极主动地学习者，尊重幼儿自主游戏的权利，将教育目标与内容自然地蕴含在游戏和生活中，引发和支持幼儿持续探究和学习，培养阳光健康、情感丰富、品质优良、能力富足的新时代幼儿。以游戏为抓手，引导教师观察了解幼儿的行为，正确解读幼儿游戏行为所反映的经验与水平，并抓住教育契机给予幼儿适时、适宜的回应与支持，推动幼儿高质量的学习与探究，创设彼此理解信赖、互动互学、共同生活与成长的师幼模式。3.构建丰富适宜的游戏环境，推动幼儿自主游戏。因地制宜设置并投入使用游戏活动区域，并根据幼儿游戏活动需要配备数量充足、种类丰富、低结构的玩教具材料，创设开放的、富有挑战性和适应儿童发展需求的室内外游戏环境，支持幼儿游戏和主动探究。(三)队伍优化，提供思想素质1.幼儿园配备教职工20名，专任教师14名，安保人员2名，兼职保健医1名；班级实行三教轮保。2.扎实开展师德师风工作，教职工能积极参加幼儿园组织的政治学习，建立师德师风档案，学期末进行师德师风考核，将师德师风作为绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要条件，建立了师德师风负面清单，实行“一票否决”制度；教职工学期初签订师德师风承诺书，遵守《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》和“六个严禁”，无体罚和变相体罚等有损幼儿身心健康的行为。教师主要通过集体学习、业务培训、读书等方式学习先进学前教育理论，优化知识结构。幼儿园有较系统的教师专业成长档案，培养“三级三类”骨干教师1人，教师制定了三年个人发展规划。幼儿园能及时了解教师思想问题与实际困难，对生育职工、生病职工进行探望慰问；每年组织教职工进行健康体检。(四)筑牢防线，保障安全健康1.安全管理精细化：严格落实安全责任制，定期开展设施设备、消防、食品等专项排查与演练。完成园内监控系统升级改造，实现公共区域全覆盖。全年无安全责任事故。2.卫生保健规范化：严格执行晨午检、消毒隔离、传染病防控等制度。幼儿膳食营养搭配科学，食谱每周公示。年度体检显示幼儿生长发育达标率稳步提升。3.疫情防控常态化：根据上级指引，动态优化防控方案，备足物资，加强宣教，确保了师幼健康与园所秩序。(五)家园协同，凝聚教育合力我园每学期开展一次家长会，将每期教育教学活动计划告知家长，共同研究探讨幼儿教育的方式方法。并利用早晚接送幼儿的机会与家长及时联系沟通，将家长联系纳入周计划，让家长更好的了解幼儿在园情况；我园还利用书面意见建议表，让幼儿的情况得到家长的及时反馈，为保教工作的进一步开展提供有效的信息。我园并定期开展家访、家长开放日、家长驻园以及家长学指南系列活动，举办各种有趣的活动，让家长到园与幼儿一同参加，使联系工作在轻松友好的气氛中进行，以增进家园联系。二、社会效益随着安吉游戏改革的深入推进，我园积极践行“以游戏为基本活动”的教育理念，让幼儿在自主、自由的游戏中释放天性、快乐成长。这一实践不仅有效转变了家长的教育观念，使他们从“重知识灌输”转向“重自主发展”，深刻理解了“游戏即学习”的内涵，更显著提升了家庭对幼儿园教育的认同感与满意度。在县教育和体育局的大力支持下，我园教职工凝心聚力、扎实工作，在办园方向、园所经费、办园条件、园务管理硬件、教师队伍建设、保育与教育等方面持续发力，全力打造具有砖井镇特色的优质学前教育品牌。三、存在的问题与不足在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中的短板：1.内涵发展深度有待加强：教育科研能力相对薄弱，未能有效将实践问题转化为研究课题。2.教师专业发展不均衡：部分青年教师实践经验和独立带班能力需加速提升；骨干教师的辐射引领作用发挥机制尚不完善。3.家园共育效能可进一步提升：部分家园沟通停留在事务性层面，在引领家长深度理解儿童、形成一致教育观念方面的方法和实效有待加强。4.硬件设施存在老化短板：部分建园时配置的设施设备已显陈旧，图书、低结构游戏材料数量、种类较少。四、2026年工作思路及重点工作（一）总体思路2026年，我园将以高质量发展为主题，以问题为导向，聚焦“内涵提升、队伍强化、管理增效、保障有力”，坚持儿童为本，深化改革创新，努力打造更具特色、更富活力、更高质量的学前教育服务。（二）重点工作1.强化队伍建设，促进梯队成长。（1）目标：提升队伍整体专业化水平，形成结构合理的教师梯队。（2）措施：实施“青蓝工程2.0”，细化师徒结对考核。骨干教师做好园本教研、课题引领任务。加大“走出去、请进来”力度，争取更多高层次培训名额。2.聚焦保教过程，提升日常质量。（1）目标：将先进理念扎实落地于一日生活各环节。（2）措施：开展“高质量一日生活组织”系列观摩研讨，重点优化过渡环节、生活活动质量。深入推行“以游戏为基本活动”，持续观察记录并提升游戏分享环节的效力。3.升级家园共育，构建伙伴关系。（1）目标：实现从“配合”到“协同”，从“沟通”到“共生”的转变。（2）措施：开办“家长学习”系列专题讲座（每学期至少2次），内容聚焦儿童心理、行为观察、有效陪伴等。4.改善办园条件，优化育人环境。（1）目标：为幼儿创设更安全、更丰富、更具挑战性的成长环境。（2）措施：积极筹措资金，优先改造更新存在安全隐患的老旧设施。充分利用现有空间，通过可变式设计，创设融合性的游戏与学习区域。购买图书、游戏材料，以满足幼儿日常需求。5.筑牢安全底线，护航健康成长。（1）目标：确保安全零事故，卫生保健工作科学规范。（2）措施：常态化开展安全教育与演练，提升师幼应急能力。升级明厨亮灶工程，严把食品安全关。加强与卫生院联动，做好季节性传染病及常见病的预防宣传与管控。关注幼儿心理健康，建立初步的幼儿情绪观察与疏导机制。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无相关资质认可和执业许可证 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无接受捐赠资助情况 | |