定边县职业教育中心（定边县实验中学）
发布时间：
2026-03-30 16:19
| 单位名称 | 定边县职业教育中心（定边县实验中学） | |
| 宗旨和业务范围 | 培养大专、中专、普师、普高、职高学历技术应用人才，提高社会职业素质。大专、中专，普师、普高、职高学历教育及相关职业培训。 | |
| 住所 | 定边县定边镇长城南街东环路旁 | |
| 法定代表人 | 白慧 | |
| 开办资金 | 5748万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 10541万元 | 10081万元 | |
| 网上名称 | 定边县职业教育中心(定边县实验中学).公益 | 从业人数 294 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在教体局的领导下，按照核准登记业务范围扎实开展活动。一、2025年开展业务活动情况（一）党建引领，凝聚发展合力1.强化理论武装。构建“党总支—党支部—党员”三级学习体系，开展专题学习10余场，通过“线上+线下”模式推送微党课，举办读书班1期、主题党课8次，实现党员学习全覆盖。2.夯实组织基础。新制定规章制度8项，修订3项，保留完善9项，形成规范体系。严格落实“三会一课”，高质量发展党员，全年培养入党积极分子14名，接收新党员9名，评选“党员学习标兵”等12名，队伍结构持续优化。3.深化群团共建。2025年发展新团员188名，开展主题团课及志愿活动9次；召开教师代表大会，保障教职工民主权利。（二）筑牢防线，建设平安校园1.健全管理体系。成立安全工作领导小组，完善《校园安全管理制度》等制度，签订安全责任书。规范教职工车辆“一车一档”管理，实施人车分离，提升校园交通精细化管控水平。2.抓实安全教育。将安全教育纳入教学计划，每周开设安全教育课程，多种载体推送安全知识。开展消防演练、知识竞赛等专题活动。加强对特殊群体学生的心理疏导与谈心谈话。组织2次安全综治培训，进一步提升师生风险防控能力。3.深化隐患排查。建立“日常+定期+专项”排查机制，重点部位全覆盖检查，联合相关部门开展周边环境治理4次。强化实训、食品、宿舍、治安等重点领域管理。联合派出所处理学生矛盾纠纷13起，维护校园和谐稳定。4.提升应急能力。修订完善火灾、地震、食品安全等应急预案，组建应急救援队伍。全年组织应急演练2次，参与师生7000余人次，增强师生自救互救能力。（三）培根铸魂，提升德育实效1.建强德育队伍。严格执行班主任例会制度，召开班主任工作例会6次、经验交流会2次。修订《班级量化考核方案》，强化班务考核管理。组织参加班主任技能大赛，获县级二等奖1项、三等奖3项，班主任队伍进一步强化。2.注重习惯养成。开展文明习惯养成、法治宣传教育等系列主题教育活动18次，防震防火演练2次。举办校园艺术节、运动会等活动6次，提升美育和体育素养。3.关注心理健康。开展家庭教育讲座4次、职业兴趣测评1次、心理咨询辅导3次，着力提升心理健康素养。4.加强家校协同。组织召开家长会2次，建立学校家长委员会，通过教师家访、重点学生帮扶及微信群等实时反馈学生在校表现，拓宽家校沟通渠道。5.彰显育人成效。坚持五育并举，开展职业教育活动周系列活动，清明祭英烈、义务植树等志愿服务活动，第十二届校园艺术节、田径运动会、毕业典礼等文体活动，丰富校园文化生活。学生代表定边县赴榆林市参加“陕北榆林过大年”霸王鞭表演获好评。成立学生社团33个，涵盖体育、文艺、科技、手工等各个方面，丰富了学生课余生活。集中表彰校级优秀学生、优秀班干部、十佳之星等先进个人，彰显育人成效。（四）规范管理，提高教学质量1.严格执行课程计划。严格执行普高《课程标准》，落实职高《人才培养方案》，确保开齐课程，上足课时。制定教学计划和进度，统一教学进度。2.强化教学过程管理。做好课堂常规管理，规范教师上课、辅导、集体备课等，发现问题及时解决。开展教学常规检查，检查教案作业8次，强化教学过程管理。坚持执行走课、巡课制度，监督课堂教学。3.深化集体备课。常态化开展集体备课活动，充分研究课程标准、讨论教学进度、研究高考真题，集思广益，取长补短，优化教学设计。4.精心组织考试分析。加强考风考纪建设，重视考试分析，强化解题能力训练，提高学生成绩。精心组织各类考试，寻找存在问题，制定相应对策，调整教学策略，补齐短板，精准帮教。5.规范学籍管理。严格执行学籍管理规定，完成学生入学注册、休学、复学、学籍信息变更、毕业登记和学籍档案管理工作。（五）多措并举，建强教师队伍1.强化师德师风建设。召开师德师风专题教育会5次；开展师德师风自查自纠活动，建立台账，完善师德师风档案；深入开展师德师风警示教育，加强师德师风学习，弘扬教育家精神。2.扎实开展教科研活动。组织参加县级以上培训531人次，课题立项35项，通过“双师型”教师认定31名，申报2门精品课程和2门在线精品课程，各类比赛获奖103人。其中，宋明燕老师受邀参加教育部职业教育发展中心组织的2025年中等职业学校工科类专业教师教学设计与展示活动，获得国家级“优质案例展示者”（国家级二等奖）。（六）数字赋能，推进智慧校园1.完善硬件设施。定期检查维修各班触控一体机、摄像机、投影仪等设备，保障教育教学工作的正常开展。完成植物与动物实训机房、VR实训室等电子白板系统的升级改造。完成普高21个班电子班牌的配置及管理。完成高三及高一班主任办公室线槽重铺、实训楼报告厅音响设备和校园广播设备更换。积极推进陕西省信息化标杆校建设，完成校园信息化256万元专项资金项目方案的制定及预算审核。2.丰富数字资源。继续和学科网、中职资源网合作开通资源下载、IE组卷功能，弥补学校资源不足。做好学校本资源云平台资源库维护工作，资源库目前容量达3T。用好学校局域网资源服务器存储学校各类活动影视、照片、办公软件，资源容量达2T。持续做好大型活动摄影、摄像等工作，视频及照片数字资源容量达200G。（七）优化后勤，强化服务保障1.做好学生资助工作。依照国家文件精神，精准对接学生需求，完成学生资助工作。2025年享受国家助学金1841人，211.41万元已全部发放到位。2.规范财务与资产管理。严格执行财务管理制度，合理安排收支预算，加强专项资金管理，对日常公用经费开支严格执行审批程序，定期公布财务收支情况，做到财务、校务公开。加强固定资产管理，严格固定资产新增、清查、报损工作，定期核对，做到账账、账证、账实相符。3.常态化开展服务保障。定期维护学校建筑及设施，累计维修水电150余次；开展学生健康检查与传染病预防工作，强化食堂监管；积极开展校园绿化美化工作，安排劳动21次。定期对学生宿舍通风消毒，排查管制刀具、化解矛盾纠纷，加强夜间值班巡查，狠抓卫生和纪律管理，营造温馨和谐的住宿环境。二、取得的社会经济效益1.教学质量稳步提升。2025年高考本科上线156人，普高97人、职高59人。现有在校生3580人，教学班77个。学生参演“陕北榆林过大年”霸王鞭表演获好评。2.办学条件持续改善。争取专项资金1021万元，完成无人机专业实训设备购置和主楼卫生间改造；推进信息化建设及监控扩容、南北教学楼维修等项目。2026年计划实施消防改造、公寓楼维修及“双示范”建设。3.技能大赛成果丰硕。首次承办省级职业院校技能大赛“无人机操控与维护”赛项，实现历史突破。获中职技能大赛奖项34项，其中“产品数字化设计与开发”等3个赛项斩获省赛金奖，实现金奖零的突破。4.职业体验服务社会。开展中小学职业认知体验活动2次，接待小学4所、幼儿园13所共2066名学生，实习实训基地社会服务功能日益凸显。5.“1+X”证书认定有序推进。完成9个专业、11个证书的申报工作，并组织化工精馏安全控制、老年照护等7个专业285人完成职业技能等级证书认定。6.“双示范”建设成效显著。圆满完成2024年度“双示范”建设考核任务，获上级表扬。参与低空智能装备与应用行业产教融合共同体建设，入选西安低空智能装备产教融合共同体理事单位。7.职教活动彰显特色。以“一技在手，一生无忧”为主题，在职教活动周期间开展国学诵读、心理健康讲座及技能展演等12项活动，全面展示育人成果。三、存在的问题及整改措施（一）存在的问题1.经费投入仍显不足。职业教育实训设备成本高，虽然新职教法明确财政倾斜，但学校经费总量与办学规模、发展需求仍不匹配，尤其在“双示范”建设关键期，资金缺口制约建设成效。2.师资结构性矛盾突出。专业教师及“双师型”教师占比偏低，无人机、光伏工程等新兴专业师资紧缺。受编制限制，企业高技能人才引进渠道不畅，制约队伍整体优化。3.教学场地严重短缺。据测算，2026年学校在校生将达4600余人，需92个教学班，2027年将超5400人，需108个教学班。现有89间教室及配套设施已无法满足发展需求。（二）整改措施1.多方筹措经费，夯实办学保障。全力争取上级专项资金支持，保障基础设施建设和设备更新；深化产教融合、校企合作，依托共建实训基地，拓展社会培训、技能鉴定等服务，增强学校服务社会的能力。2.创新引才机制，优化师资结构。面向重点及紧缺专业，精准引进行业企业技术能手、能工巧匠担任兼职教师或产业导师，建立聘用管理与考核机制，充分发挥专业引领作用。3.深挖场地潜力，保障教学需求。积极争取资金启动新教学楼建设及闲置用房改造；统筹优化现有教学空间，通过功能整合和资源调配，最大限度缓解教室紧张状况。四、下年度工作计划1.坚持党建引领，推动学校治理现代化，持续构建“德能双馨，筑梦未来——红心铸匠心1234”党建品牌。2.落实立德树人根本任务，探索职教特色德育模式，在“1158”德育模式基础上，规划“14543”思政体系建设。3.聚焦课堂变革，推动教学评一体化。以“精讲优练”模式构建“2155”课堂改革模式，在“三新”背景下深化“课程思政”融入教学。4.优化专业结构对接产业。全面评估现有专业适应性与人才培养质量，成立专业教学指导委员会指导专业建设，高质量完成“双示范”评估工作。5.强化教师梯队建设。以“教师发展”为核心目标，构建“一体双翼四驱”教科研体系，助力教育教学质量稳步提升。加大青年骨干教师和“双师型”教师培养力度，优化课题研究管理与指导，推动优秀教研成果在常态化教学中应用与辐射。6.完善学生发展指导体系，推动职普融通，开发融合性课程，构建涵盖理想引导、心理疏导、专业学习、生涯规划的职教特色学生发展课程体系。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |