乾县城关高庙中心小学
发布时间：
2026-03-30 16:14
| 单位名称 | 乾县城关高庙中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县城关镇高庙巷 | |
| 法定代表人 | 王志刚 | |
| 开办资金 | 1081.65万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 857.41万元 | 1418万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 108 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项。没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、增强队伍素质，健全德育管理体系。为不断增强德育教育管理，根据上级要求，结合学校实际，建立健全了德育管理网络。进一步明确规定各级的德育管理职责，成立了由校长、德育副校长、德育主任、班主任组成德育工作领导小组，从组织系统方面形成平直纵连的沟通机制，有效发挥了指挥灵活、步调一致、信息畅通的工作效能，保证了学校德育工作的实施。同时注重加强师德和班主任队伍建设，借助暑期教师培训机会，以教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导，结合乾县教育局文件《乾政教发〔2025〕24号县教育局关于公布2025年中小学班主任基本功大赛通知》等文件精神，认真组织班主任进行选拔，使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，全面提高了教师的整体素质和教育教学能力，为各项工作的有效开展奠定了良好的基础。二、聚焦教学中心，提升教育教学质量。坚守教学主阵地，以课堂改革为抓手，以常规管理为保障，全面提升教学质量。一是严格教学常规管理。认真执行课程方案，开强化备课、上课、作业、辅导、评价全流程管理，开展定期检查与随机督查，确保教学秩序规范有序。二是深化课堂教学改革。围绕新课标、新教材，推进高效课堂、情境教学、项目式学习等改革实践，优化教学方式，提升课堂效率，开展公开课、示范课、推门听课、集体教研等活动，促进教师互学互鉴。三是探索教研与教师成长。召开班主任工作座谈会，构建传帮带工作模式，由经验丰富的班主任结合教育教学实践，从学生日常行为管理、班级细节管理、班干部培养、后进生转化、建立和谐师生关系、营造积极向上的班风、寻求家长的积极配合以及如何培养学生的全面综合素质等方面进行了全方位分析交流，教师能力进一步提升，班级管理进一步增强。四是切实做好课后服务。严控作业总量与时长，提升作业设计质量，优化课后服务内容，满足学生多样化需求，切实减轻学生负担，提升家长满意度，完善教学质量分析与反馈机制，做好培优补差工作，精准施策、靶向辅导，促进全体学生共同进步。三、坚持五育并举，促进学生全面发展。以德育为先，统筹德智体美劳全面培养，构建全员、全程、全方位育人体系。一是课堂+德育深度融合。积极开发德育课程，充分挖掘各学科的“育人点”，让德育有机地渗透到各学科的教学中，通过班队会积极开展丰富多彩主题教育活动，对学生进行有效的思想道德教育。二是弘扬传统文化。坚持开展“我们的节日系列主题文化活动。搜集节日资料，深入挖掘民族传统节日文化内涵，引导学生在了解民俗知识，在弘扬中华优秀传统文化的过程中感受幸福。先后成功举行清明节祭奠活动；三八妇女节、“端午节”活动；经典诵读、乾县城关高庙中心小学庆六一暨校园艺术节等活动。三是丰富比赛载体。坚持月月有活动的工作思路，先后举办了三四年级书画展，“经典诵读”比赛，“庆六一暨校园艺术节”等比赛活动，组织学生学习《守则》《规范》等，观看有教育意义的影视材料，不断提高学生的人文素养和精神文化生活。四是加强校园建设。科学规划、精心布置校园环境和班级文化氛围，制作了文明礼仪版面、健康知识版面、德育宣传红色影视版面等，同时更新了学校校风、学风、教风等墙体文化版面，制作了大教育家精神墙体文化版面等;广泛开展丰富多彩的社会实践活动，如乾陵研学活动；组织形式多样的社团活动，丰富校园文化生活，浓厚学校文化环境，充分发挥环境育人的作用。四、凝聚家校合力，构建协同育人格局。致力搭建家校互动平台，健全家校沟通机制。通过家长会、家访、校园开放日、微信群等渠道，及时沟通学生情况，宣传教育政策，向学生家长发出《高庙中心小学关于开展“家校学守则文明践行动”活动告家长书》倡议书，先后多次召开家校委员会会议，共议共讨学校发展和教育相关问题。同时对全校学生进行全面家访，形成学校、家庭、社会协同育人的强大合力。五、严守安全底线，建设平安和谐校园。坚持“安全第一，预防为主”工作方针，扎实开展“平安校园”活动，加强安全宣传教育，努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。在开展常规性各项安全教育外，还开展交通演练、防爆演练、防震演练、消防演练等活动，加深学生对安全的认识，增强对安全事故的预防与应对能力，有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的能力，切实提高了学校防灾减灾工作水平。六、取得的主要社会经济效益一是乾县教育局、乾县科学教育协会组织的乾县首届中小学生科技小制作大赛中，我校两名同学荣获县级一等奖；一名同学荣获县级二等奖;四名同学荣获县级三等奖。二是咸阳市第四十届青少年科技创新大赛中，我校两名同学《定时控制与光线感应智能路灯》荣获市级二等奖；一四班两名同学《机械爪机器人》荣获市级二等奖；三六班六九班五五班三人《画画机器人》荣获市级三等奖。三是共青团乾县县委、乾县少工委、乾陵管理处委员会组织的”传承历史文化培育时代新人”红领巾讲解员选拔赛中，我校两名红领巾讲解员荣获一等奖，四是第十七届宋庆龄奖学金评选中，我校一名学生入围陕西拟推荐40名候选人中。七、目前存在的问题及整改措施：在总结成绩的同时，我们也清醒认识到工作中的不足：一是教育教学改革深度有待加强，特色品牌不够突出，教研活动实效性不强，课题研究质量不高，青年教师成长较慢。二是德育工作针对性、实效性有待进一步提升，德育活动形式单一，重布置轻落实；学生行为习惯养成教育不够精细，心理健康教育覆盖面和专业性不足。针对不足之处，我们也进行了相应的整改：一是深化教学改革，提升教学质量。聚焦新课标，推进高效课堂、集体备课、推门听课，完善教研制度，定主题、定任务、定成果，加强课题研究与论文写作指导，实施“青蓝工程”，做好师徒结对，加快青年教师培养。二是抓实德育工作，促进全面育人。构建序列化德育体系，开展主题教育、习惯养成、文明礼仪教育，加强心理健康教育，完善筛查、干预、跟踪机制，强化班主任培训与考核，提升班级管理水平。八、下一步工作计划。以立德树人为根本任务，坚持五育并举，强化党建引领，聚焦教学提质、内涵发展、安全稳定、家校协同，不断优化管理、提升素养、打造特色，努力办好人民满意的小学教育。一是全面提升教学质量。严抓教学常规，严格落实备课、上课、作业、辅导、评价等环节，做到定期检查、及时反馈、整改提升，组织教师参加各级培训、校本研修、技能竞赛，提升专业能力。二是深化课堂内容改革。围绕新课标开展高效课堂、小组合作、情境教学，提高课堂趣味性与实效性。开展集体备课、公开课、示范课、听课评课，做到教研有主题、有过程、有成果。三是抓实“双减”与课后服务。优化作业设计，控制作业总量，丰富课后服务内容，开设文体、艺术、劳动、阅读等课程。四是做实德育工作。开展爱国主义、文明礼仪、行为规范、法治安全等主题教育，强化班会、国旗下讲话实效。加强习惯养成，重点抓好课堂纪律、课间秩序、环境卫生、文明礼仪，培养学生良好习惯。落实校园体育活动；开展艺术节、书画展、经典诵读；开设劳动课程，组织实践活动等多形式活动。五是严守安全底线。常态化开展隐患排查与整改，加强防溺水、交通、消防、食品安全、防欺凌、防诈骗等宣传教育。定期开展应急演练，强化门禁、值班等重点管理，确保校园安全稳定。六是深化家校协同。开好家长会、办好家长学校，普及科学育儿知识，常态化开展家访、校园开放日，畅通沟通渠道，引导家长积极参与学校管理，形成家校共育良好氛围。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |