乾县临平石牛九年制学校
发布时间：
2026-03-30 16:13
| 单位名称 | 乾县临平石牛九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学初中义务教育，促进基础教育发展.小学初中学历教育. | |
| 住所 | 乾县临平镇石牛街道 | |
| 法定代表人 | 李会民 | |
| 开办资金 | 1234.61万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1199.77万元 | 1409.96万元 | |
| 网上名称 | 乾县石牛九年制学校.公益 | 从业人数 42 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要业务工作情况我校严格按照县教育局工作部署，坚持立德树人、五育并举，扎实推进教育教学、德育管理、“双减”落实、安全保障、队伍建设等各项工作，做到任务明确、措施具体、成效明显。在教育教学与教研教改方面，学校严格执行国家课程方案，开齐开足语文、数学、英语、道法、科学、音体美等全部课程，不挤占、不挪用非考试学科课时。坚持教学常规精细化管理，实行每周备课检查、每单元作业抽查、每月教学通报制度，全年完成备课检查480余人次、作业批改检查360余人次，对存在问题现场反馈、限期整改。围绕新课标实施，学校以教研组为单位，开展集体备课、听课评课、课堂大比武等活动，全年开展校内公开课、示范课90余节，组织教师参加县级以上各类培训、教研活动60余人次，选派青年教师外出学习16人次。针对农村学生基础差异较大的实际，建立学困生一对一帮扶机制，由任课教师利用课后服务时间进行专项辅导，全年累计辅导学生280余人次，有效缩小两极分化。立足九年一贯制特点，重点做好六年级与七年级小初衔接工作，开展小初教师联合听课、学情分析、教学研讨8次，帮助学生平稳过渡。在德育与学生管理方面，学校以行为习惯养成教育为核心，严格落实学生一日常规，从考勤、卫生、礼仪、两操、课堂纪律等方面实行班级量化积分管理，每周评选文明班级、每月表彰优秀学生，全年评选文明班级36个、优秀学生220余名。结合重要节点，开展爱国主义、法治安全、文明礼仪、感恩励志等主题班会、国旗下讲话40余次，组织法治副校长进校园开展法治讲座、防欺凌宣传3次，开展消防、防踩踏、防震应急演练4次，全面提升学生法治意识和安全素养。高度关注留守儿童、单亲家庭学生、困境学生，建立特殊学生关爱档案，开展谈心谈话、心理疏导、节日慰问等活动，全年开展心理健康普查2次，个体辅导学生60余人次，确保学生身心健康、积极向上。在“双减”和课后服务方面，学校严格执行作业管理规定，小学中高年级作业时长控制在60分钟以内，初中控制在90分钟以内，推行分层作业、实践性作业、弹性作业，杜绝机械重复作业。全面开展课后服务，实行作业辅导+社团活动模式，开设体育、书法、绘画、朗诵、跳绳、乒乓球、手工制作等社团12个，学生参与率达95%以上，每周开展社团活动2次，期末举办成果展示，让学生学有所长、全面发展。在安全与后勤保障方面，学校严格落实安全工作责任制，校长负总责、分管领导具体抓、教职工一岗双责，层层签订安全责任书。坚持每月安全隐患排查制度，重点对校舍、电路、消防设施、食堂卫生、监控设备、体育器材等进行检查，全年排查并整改隐患26处。加强食堂管理，严格执行食材采购索证、清洗加工、食品留样、餐具消毒等制度，确保师生饮食安全。实行24小时值班和门禁登记制度，外来人员、车辆一律登记入校，校园安全稳定。后勤部门及时做好校舍维修、桌椅更换、水电保障、校园保洁等工作，全年维修教室门窗、灯具、线路30余处，更新学生课桌椅80套，不断改善办学条件和校园环境。在教师队伍建设方面，学校强化师德师风建设，组织教师学习师德规范，签订师德承诺书，开展警示教育，坚决杜绝有偿补课、违规征订资料等行为。实施青蓝结对工程，由骨干教师与青年教师结成帮扶对子11对，通过备课指导、听课评课、经验分享等方式，助力青年教师快速成长，本年度2名青年教师在镇级教学评比中获奖。二、取得的主要社会经济效益通过一年扎实工作，学校教育教学秩序稳定，教学质量稳步提升，在县级质量分析中，多个年级学科位居农村学校前列，小学、初中毕业班巩固率、合格率均达到上级要求。学生行为习惯明显好转，校风学风持续向上，违纪现象大幅减少，校园文明程度显著提高。“双减”和课后服务有效解决了农村家长接送难、辅导难问题，群众满意度大幅提升。学校严格落实控辍保学责任，确保辖区适龄儿童少年应入尽入、应助尽助，无一人因贫辍学，切实保障了义务教育公平。学校安全工作落实到位，全年未发生任何安全责任事故，为辖区群众提供了安全、放心、优质的教育环境，赢得了家长、社会和上级部门的充分肯定，良好的办学效益有力支持了地方教育事业发展和乡村振兴。三、存在的问题一是教师队伍结构不够优化，整体年龄偏大、青年教师储备不足，专业梯队建设有待加强；音乐、体育、美术、劳动教育等学科专业教师缺口明显，课后服务与学生社团活动缺乏专职专业指导，特色课程开发与社团活动质量提升受限，难以充分满足学生个性化、多元化发展需求。二是课堂教学质效仍有提升空间，部分教师教学理念更新不及时，仍沿用传统讲授式教学模式，课堂互动性、探究性不足，学生主体地位体现不充分，课堂效率有待提高；校本教研存在形式化倾向，教研主题与教学实际痛点结合不紧密，研讨深度不够，成果运用与教学改进衔接不畅。三是办学条件保障能力偏弱，受经费总量不足、投入渠道有限等因素制约，各功能室器材配备不齐、老化破损严重，图书更新滞后、种类单一，信息化教学设备运行不稳定、软硬件升级不及时，与现代化、智慧化校园建设标准存在差距，难以支撑高质量教学活动开展。四是学段衔接工作不够系统深入，小初衔接多停留在表面交流，缺乏常态化、制度化的跨学段教研机制，在课程内容衔接、学习方法过渡、行为习惯培养、心理适应引导等方面研究不透彻，实践成果转化不足，部分学生升入初中后出现适应困难。五是家校协同育人体系不够健全，家校沟通多以家长会、微信群通知为主，形式单一、内容单薄；常态化入户家访开展不够充分，对学生家庭情况、成长环境了解不深入，家庭教育指导针对性不强，未能有效形成学校、家庭协同发力的育人合力。四、整改措施针对以上突出问题，学校坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，逐项细化整改举措、压实整改责任、明确整改时限：一是优化教师队伍结构，补齐专业师资短板。主动向上级教育主管部门汇报师资缺口情况，积极争取艺体类、综合类专业教师招聘与调配指标；同时立足校内现有师资，制定专项转岗培训计划，通过外出研修、校内骨干引领、专题技能集训等方式，提升教师跨学科教学与社团专业指导能力，保障特色课程与社团活动有序高质量开展。二是深化课堂教学改革，提升校本教研实效。牢固树立以学定教理念，推动教师主动更新教学观念，推广启发式、互动式、探究式教学，打造高效课堂；严格落实推门听课、集体备课、教学反思、评课议课制度，围绕教学重难点确定教研主题，开展小切口、深挖掘的校本教研，推动教研成果直接转化为课堂提质成效。三是拓宽经费筹措渠道，稳步改善办学条件。积极谋划申报教育专项项目资金，主动对接社会资源争取支持，按照轻重缓急原则，分步更新功能室器材、增补优质图书、升级信息化设备；规范设备管理与使用制度，提高设施设备利用率，为现代化教学、特色化办学提供坚实硬件保障。四是健全跨学段衔接机制，推动小初深度融合。成立小初衔接工作专班，定期组织小学高年级与初中教师开展联合教研、集体备课、课堂观摩，系统梳理课程梯度、能力要求、管理规范差异；制定衔接实施方案，在学习习惯、思维方式、心理调适等方面开展前置引导与过渡训练，切实降低学段转换适应成本。五是创新家校协同模式，提升育人合力实效。丰富家校沟通载体，在常规沟通基础上，常态化开展入户家访、家长开放日、亲子实践活动、家庭教育专题讲座；建立学生成长档案，精准开展个性化家庭教育指导，引导家长树立科学育人观念，推动学校教育与家庭教育同频共振、同向发力。五、下一步工作计划下一步，学校将坚持立德树人根本任务，锚定高质量发展目标，聚焦内涵建设与品质提升，重点抓好以下六项工作：一是持续强化党建引领，筑牢师德师风根基。以党建统领学校各项工作，严格落实意识形态工作责任制，常态化开展师德师风教育、警示教育与先进典型宣讲，完善师德考核评价机制，着力打造一支政治坚定、爱岗敬业、关爱学生、业务精湛的专业化教师队伍。二是紧盯教学中心工作，抓实常规深化教改。严格执行教学常规管理，细化备课、上课、作业、辅导、评价各环节要求；持续推进课堂教学改革与校本教研创新，鼓励教师开展课题研究、教学创新与经验交流，以教研促教学、以改革提质量，推动教学质量稳步提升。三是做细做实德育工作，促进学生全面发展。坚持五育并举，完善德育工作体系，丰富主题教育、实践活动、文明礼仪教育内容；加强学生心理健康教育与咨询疏导，建立健全筛查、预警、干预机制，关注特殊群体学生成长，培养身心健康、品行端正、全面发展的时代新人。四是纵深推进“双减”落地，提升课后服务品质。在规范作业管理、严控作业总量的同时，优化作业设计；持续丰富课后服务内容，做强基础托管、做优特色社团，推动艺体、科技、劳动等特色课程提质增效，实现课后服务特色化、精品化、规范化发展。五是严守校园安全底线，建设平安和谐校园。压紧压实安全管理责任，常态化开展校园安全隐患排查整治，覆盖校舍、消防、交通、食品、防溺水、心理健康等重点领域；加强安全宣传教育与应急演练，提升师生安全防范意识和自救互救能力，全力保障校园安全稳定。六是持续改善办学条件，提升管理服务水平。稳步推进硬件设施升级改造，规范后勤保障、财务与资产管理，提升精细化管理水平；坚持以生为本、以师为重，不断优化育人环境与办学品质，凝心聚力办好质量过硬、特色鲜明、群众满意的家门口好学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |