乾县临平中心幼儿园
发布时间：
2026-03-30 16:13
| 单位名称 | 乾县临平中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务.幼儿保育、幼儿教育. | |
| 住所 | 乾县临平镇临平初级中学内西北角 | |
| 法定代表人 | 何俊妮 | |
| 开办资金 | 540万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 511.75万元 | 520.79万元 | |
| 网上名称 | 乾县临平中心幼儿园.公益 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我幼儿园在教育局的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，以“快乐学习，健康成长”为目标，团结协作，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，现将本年度工作情况汇报如下：一、规范内部管理，提升办园品质。1、完善并严格执行各项规章制度，包括安全管理制度、卫生保健制度、教研制度、家园联系制度等。定期召开全体教职工会议，加强师德师风建设，组织专业技能培训，提升团队凝聚力和专业化水平。2、坚持以制度化、规范化为核心，从严从细抓好幼儿园内部各项管理工作，推动办园水平、保教质量和整体形象全面提升，完善并严格执行各项规章制度。健全安全管理制度，明确安全责任、排查隐患、规范流程，筑牢校园安全防线。落实卫生保健制度，做好晨检、消毒、膳食、健康监测与传染病防控工作。规范教研制度，常态化开展备课、听课、评课与教学研究，提升保教质量。3、加强教职工队伍建设与管理。二、深化保育教育，构建多元特色活动体系。本年度，我们精心策划并成功举办了一系列富有教育意义和童趣的特色活动，贯穿全年，有效促进幼儿的全面发展：自然探索与生命教育：组织全园幼儿开展“昆虫博物馆”主题研学活动，通过观察、记录、模拟制作，激发了幼儿对自然科学的好奇心与探究欲。2、劳动实践：开展“浇个好朋友”植树护绿活动，让幼儿亲身体验种植、照料的过程，萌发热爱自然、保护环境的意识。3、节日文化与情感教育：结合“三八”国际妇女节，组织“人间三月天·花样女神节”主题活动，引导幼儿学会感恩与表达爱。在中秋、国庆双节期间，举办“喜迎国庆·浓情中秋”游园会，让幼儿在传统民俗体验中厚植家国情怀。4、健康体魄与家园共育：举办“庆六一”大型文艺汇演，展现幼儿艺术风采。下半年开展“趣运动·森呼吸”亲子运动会，将运动场移至自然环境中，增进了亲子情感，促进了幼儿体能发展。三、筑牢安全防线，保障师幼健康。始终将安全卫生工作置于首位。严格执行门禁、晨午检、消毒、食品留样等制度。定期开展消防、防震、防拐骗等安全演练与主题教育，增强师幼安全意识与自救能力。密切与卫生部门联系，做好传染病预防和幼儿定期健康检查工作，全年无重大安全责任事故和群体性卫生事件发生。1、严格落实门禁登记、晨午检、全日观察、日常消毒、因病缺勤追踪、食品留样等制度。责任书签订：逐级签订《安全工作责任书》（园长→分管领导→班主任→教职工），将安全责任落实到每一个岗位、每一个人。2、定期开展消防、防震、防拐骗、防溺水等安全演练和安全教育活动。交通安全、消防安全、防溺水、防触电、防踩踏、防拐骗、食品安全、游戏活动安全等。将安全教育融入一日生活，通过故事、儿歌、游戏、情景表演、安全主题课、观看教育片等多种形式进行。3、常态化开展教室、寝室、食堂、活动场地、玩具器械安全隐患排查整改。保安和值班教师每日对大型玩具、水电、门窗、消防设施等进行巡查。安全工作小组每周进行一次全面安全隐患大排查。对发现的问题立即记录，明确责任人，限期整改，消除隐患。四、深化家园共育，形成教育合力。以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。1、加强教师指导家长服务工作能力。通过对一些指导性文件的学习及形式多样的培训活动，使教师们认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的知识，共同用科学的方法启迪和开发孩子的智力，使孩子全面发展。2、做好常规工作。利用家长接送时间，与家长保持密切联系:我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育方法，交流育儿知识，让家长与老师互相了解孩子在校在家的表现。以便家园共同引导孩子形成良好的行为习惯。上门家访:教师每学年对每位幼儿家访一次，教师走进家庭了解幼儿生活环境和家庭教育情况。在家访工作中，教师不仅要了解每一位幼儿的家庭情况，更要全面、深入、细致地了解幼儿在家庭中的表现，并做好记录加以分析。家长会:按照惯例,每个班级召开新学期家长会和学期末家长会,家长会的主要内容是帮助家长转变幼儿教育理念,提高家长对幼儿教育的认识且还明确了本学期的教育教学内容及需要家长要配合的工作。。家长开放日活动:面向全体家长开放的教学活动，每学期一次。让家长看到孩子在集体活动中的自然状态，并通过观摩和直接参与活动，全面了解幼儿园的教育和具体了解孩子在班级集体中的各种行为表现，客观公正地评价自己孩子的能力、特长。五、强化师德师风，筑牢育人根基。我园始终把师德师风建设作为教师队伍建设首要任务，坚持常态化、制度化、规范化推进。1、健全制度保障，修订完善《师德师风考核实施细则》，将师德表现与绩效考核、评优评先直接挂钩，严格执行师德“一票否决制”。2、强化学习教育，坚持每月开展一次师德专题学习，重点学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等内容，全年开展师德典型案例剖析、警示教育，引导教师知准则、守底线、强担当。3、注重榜样引领，开展“最美临幼人”评选活动，通过家长推荐、同事评议、园所评审等环节，评选出3名师德标兵。六、取得主要社会效益。2025年度，我园依法依规完成各项保育教育工作任务，在园幼儿规模稳定在70名左右，办园秩序规范、保教质量稳步提升。全园幼儿在安全、温馨、适宜的环境中快乐生活、健康成长，生活自理能力、行为习惯、人际交往、艺术素养、体能发展等方面均得到显著提升，幼儿身心健康、家长安心放心。我园充分发挥镇级中心园示范辐射作用，办园成效得到乾县教育局、镇党委政府及社会各界的充分肯定与一致好评，树立了良好的学前教育公益形象。定期召开家委会会议，就膳食改善、活动方案、安全措施等听取意见，年度问卷调查显示，家长总体满意度达96.5%。七、目前存在问题。在幼儿园日常运营与发展过程中，通过自查梳理，发现当前工作仍存在一些亟待改进的薄弱环节。户外场地空间有限，整体活动区域未能充分满足幼儿每日户外活动时长与活动量的需求，现有的大型综合玩具、运动器械及游乐设施使用年限较久，存在功能单一、趣味性不足、安全性待提升等问题。教师队伍整体具备扎实的保教实践能力，但在教育理论研究、课程创新设计、课题申报研究、教育论文撰写等方面能力相对薄弱。3、家园共育工作多以传统沟通方式为主，形式较为单一，内容缺乏系统性与针对性，家园之间的互动深度不足，未能充分调动家长参与的积极性。八、整改措施。针对上述存在的问题，幼儿园坚持问题导向，制定针对性、可落地的整改措施，逐项推进整改。持续优化办园硬件条件，主动、及时向上级主管部门汇报园所场地、设施设备现状及发展需求，积极争取专项资金、项目扶持与政策支持，分阶段、分步骤扩充户外活动区域，更新添置安全、环保、适龄的大型综合玩具及运动设施，稳步改善办园基础条件。全面强化教师专业成长，制定系统化、常态化、分层化的园本培训计划，加大园内教研、集体备课、听课评课、案例研讨的频次与质量，积极为教师争取外出学习、观摩交流的机会，鼓励教师参与学历提升、继续教育、课题研究与专业竞赛，全方位提升教师理论水平与科研能力。3、创新家园共育工作模式，充分利用微信公众号、视频号、班级社群等新媒体平台，定期开展线上家庭教育讲座、育儿经验分享、亲子任务打卡、云端开放日等活动，丰富家园互动的形式与内容，提升家园沟通的实效性与参与度。九、下一步工作计划。下一阶段，幼儿园将围绕安全、保教、队伍、资源、环境五大重点，扎实推进各项工作有序开展。坚守安全发展底线，始终将安全管理作为各项工作的基石，严格落实校园安全、卫生保健、日常值守等各项规章制度，强化安全排查与隐患整改，确保园所运营安全稳定。深化教育教学改革，持续深入推进课程游戏化建设，立足幼儿发展规律与学习特点，优化课程设计与活动组织，丰富游戏化教学形式与内容，不断提升保教活动的质量与内涵。聚力教师队伍建设，持续通过“请进来专家培训、走出去学习交流”培养模式，搭建教师学习、展示、成长的平台，强化师德师风建设与专业能力提升，促进教师队伍整体专业化成长。拓展教育资源渠道，进一步挖掘、整合社区内公园、场馆、企业、志愿服务等优质教育资源，组织开展多样化的幼儿社会实践活动，拓宽幼儿视野与实践渠道。5、优化园所环境打造，提前规划筹备，计划在2026年秋季学期，对部分班级的区域环境、教学空间、功能布局进行全面升级改造，营造更适宜幼儿学习生活的校园环境，提升整体办园品质。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |