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西安市阎良区武屯初级中学

发布时间: 2026-03-30 16:13
单位名称 西安市阎良区武屯初级中学
宗旨和业务范围 实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中义务教育,学历教育。
住所 西安市阎良区武屯街道办事处街道东段
法定代表人 邓军尚
开办资金 9453.5万元
经济来源 全额拨款
举办单位 西安市阎良区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
8332.19万元 8350.57万元
网上名称 从业人数  103
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2025年度,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违规违法等情况。
开展业务活动情况 2025年度,我校在区教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、业务开展情况。(一)学校管理。一年来,学校紧盯目标考核、绩效考评、评优评先、财务管理、师德建设和课后服务等重要岗位和关键环节,坚持校务公开。全面树立“以学生为主体,以教师为主导,以教学为中心,以质量为生命”的教学理念,按照“一二三四”工作思路,即实现一个目标,坚持以促进学生“全面发展”和“习惯养成”为主线,全面落实素质教育和立德树人的目标;完成两项任务,即促进教师专业成长和提高教育教学质量;落实三项措施,即建设优良教风学风,规范教学常规,加强教师业务培训;健全四项保障,即健全制度保障,科学管理保障,评价引领保障,督促落实保障,促进我校教育教学质量继续稳步大提升。(二)教育教学质量。1.严格常规管理工作。全体教师根据教学大纲和学生实际情况制定好本学期的教学进度计划,教务处坚持每月定期检查教师的备课和作业批改情况,每次检查有登记、有分析、有总结、有反馈。包级、包班领导坚持每天不定期的巡课制度,发现问题及时公示反馈并予以纠正。2.加强毕业班管理。学校出台毕业班管理方案,成立以校长为组长的毕业班领导小组,使毕业班工作制度化、系统化。定期召开毕业班教师会,毕业班学生会议,找出存在的问题并提出相应的改进措施,给以后的复习把脉定向。学校领导经常深入年级、教室和班主任、科任教师齐抓共管。坚持每天的早操,且结合中考体育考试项目有针对性地进行强化训练。同时针对优秀学生进行薄弱学科强化辅导,力争优秀生能够均衡发展。3.加强体、美教育(1)学校建立推进阳光体育运动的长效机制,每天20分钟的晨练,1个小时的大课间活动,每周每个年级进行一至两次体能提升训练活动,10分钟的眼睛保健操。强化学生体育训练,增强学生的体质,学生的近视率稳步下降。我校12月开展了拔河比赛、“三跳比赛”;2025年阎良区排球赛我校获女子组亚军;2025年阎良区篮球赛我校获男子组季军。(2)2025年阎良区艺术展演我校获中学组舞蹈二等奖,区级最美大课间评比获中学组二等奖;在2025年阎良区书画比赛中,我校两位老师分获书法教师组二等奖、三等奖,九名学生获奖;阎良区艺术展演美术作品组2名学生荣获一等奖;在西安市艺术展演书法比赛中,学生获一等奖1个,二等奖3个,三等奖2个;在区书法比赛中,学生获一等奖1个、三等奖1个,老师获一等奖1个、三等奖2个。(三)教师队伍建设及师德师风建设情况。发扬武屯初中传统教风,培植教师的教育情怀与使命感,增强教师的职业幸福感。坚持开展教师培训工作,持续提升教师综合素质。组织教师学习新课标,践行新理念,提升新境界,积极探索“双减”背景下减负提质的有效教学途径,不断提高教师现代化教育技术的运用水平,发挥老教师和各级骨干教师的丰富教学经验,带动新教师尽快成长,提高整体师资队伍水平,精心培养青年骨干教师队伍。目前,我校省市区级手骨头人数累计29人,其中市级以上手骨头13名。省市区手骨头人数占全体教师的32.95%。(四)校园安全重稳定。学校严守安全底线,保障师生安全。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、食品卫生管理、防火安全管理、学生课间管理细则等规章制度。积极与政府相关部门通力合作,做好学校安全保卫工作,组织开展一系列道德、法制教育活动。利用多种方式进行安全知识宣传教育。严格落实校门及门卫的管理制度,严格落实护学岗制度。二、取得的主要效益。2025年学校先后获得“2025年西安市中小学艺术展演舞蹈学生组一等奖”“2024年度教育系统目标责任考核一类单位”“西安市阎良区第五届中小学‘中华经典诵写讲’成语诗词大会初中组第一名”“2025年西安市阎良区艺术展演中学组一等奖”“阎良区2025年‘最美大课间’展演中学组第二名”等成绩。三、目前学校存在的问题。(一)分层教学落实不到位,导致优秀生不突出,后进生转化慢,难以满足不同层次学生的学习需求。(二)部分学生家庭教育缺位,学习习惯差、行为散漫。四、整改措施。(一)根据学生差异制定不同教学目标,转变教学方式,强化任务驱动和小组学习。(二)加强家访频次,拓宽家校沟通渠道,利用多种方式加强家校互动,引导家长重视教育、科学育儿,形成教育合力。五、下一步工作计划。(一)强化教学管理,提升教育质量,优化教学常规管理。(二)重视体育工作,严格落实体育“3+1+1”,保证学生每天的体育锻炼时间,开展丰富多彩的体育活动,加强学生体质健康监测。(三)以智慧校徽为载体,实现学生行为习惯养成教育数字化、常态化,提升德育管理实效。
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