西安市阎良区清溪幼儿园
发布时间：
2026-03-30 16:11
| 单位名称 | 西安市阎良区清溪幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育，幼儿教育。 | |
| 住所 | 西安市阎良区武屯街办老寨村 | |
| 法定代表人 | 王婵 | |
| 开办资金 | 2652.33万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市阎良区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2587.14万元 | 2456.76万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务开展（一）保教融合创特色1.活动创新，让教育贴合成长推行“分段教学+混龄生活”模式，制定混龄活动规范化流程。同时，深入推进第四轮“青苗”园本活动建设，在实践中完善混龄幼儿发展需求的活动体系。2.活动多元，让童年充满精彩实践启智，乐享成长。好物集市，幼儿化身“小摊主”，锻炼表达与思维能力；航空体验播撒科学梦想种子；户外写生感受自然之美；“快乐吃大席”提升文明素养，厚植“向美而生”成长底色。社团拾趣，绽放光彩。古诗社团里，吟诵经典，在平仄韵律中感受文字之美；舞蹈社团中，锻炼幼儿肢体协调性，提升艺术表现力；艺术社团内，孩子们大胆创作，激发想象力与创造力。传统润心，稚趣成长。将节庆、节气与非遗手作融入日常，打造沉浸式传统文化体验。国庆传唱红歌、中秋手作月饼、重阳践行敬老，孩子们在听故事、诵经典中萌发家国情怀；跟随节气春种秋收、制作美食，在劳动里体会“生生不息”的力量；扎染、编织、古法造纸，让孩子化身小小手艺人，触摸传统文化底蕴，传承非遗之美。游戏探秘，玩转童年。依托园内微地形，用积木、轮胎、万能工匠等材料，设计充满趣味的传统游戏。孩子们在游戏里模拟航空城、飞机场的场景，既能尽情玩乐，又能锻炼自主探索和团队协作能力，厚植家乡情怀。（二）夯实师资提素养1.通过自主学习、分层培训、师德师风主题沙龙等形式进行《指南》为核心的案例式分析与经验分享，推动理论与实践深度融合。2.推行“一线管理”模式，行政人员参与班级活动，协同优化活动环境，聚焦幼儿游戏故事等学习载体，构建“观察—记录—支持”的良性成长闭环。3.组织教师参加各类培训，更新理论、提升技能；搭建骨干教师“传帮带”平台，设实操复盘、网络及二次培训，以分享促内化，拓宽教师教育思路。4.贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》，聚焦混龄活动、师幼互动等问题，通过案例分享、问题研讨开展教研；聚焦课题为教师发展提供支持和引领。（三）精细后勤强保障1.严格践行“十统一六到位”管理标准，筑牢幼儿食品安全防线；邀请家委会、伙委会入园督查膳食工作；家长与行政领导常态化陪餐，根据陪餐反馈及时优化伙食，把控餐食质量与安全。2.健全“135”安全管理模式，开展安全隐患排查；通过多样活动开展安全教育，联动民警、交警入园讲座，构建“家—园—社”三位一体防护网；升级防护设施，加装门口护栏，防滑地垫、照明灯，为幼儿成长保驾护航。3.开展保健培训，夯实教职工专业能力；定期开展幼儿健康筛查，根据筛查结果实施精准化、个性化保育服务；开展健康教育，引导幼儿掌握良好卫生习惯；每月开展线上线下深度沟通，推送保健知识、健康提示，回访缺勤幼儿。4.强化伙食费精细化管理，实现效益最大化；严格落实贫困幼儿资助、学龄前一年免保教费政策，及时公开公示，做到费用减免全程透明、可查可监。（四）家园携手促成长开展困难幼儿帮扶、接送照料、节日慰问等传递关怀；走访适龄家庭、打造亲子游园会优化招生服务；推行农忙弹性接送，解决家长育儿后顾之忧。邀请家长参与志愿服务；组织“家长进课堂”丰富保教内容；开展期末汇报展示、主题家长会等，邀请家长参与日常管理，倾听建议、优化工作。二、取得的主要效益本年度在党支部带领下，园所荣获“小葵花”阳光关爱志愿行动优秀组织单位，“蓓蕾初绽”少儿才艺展示活动团体三等奖；多名教师荣获新教师原创课一等奖、“教师新秀”技能比赛“家园沟通与合作单项二等奖”“半日活动设计单项三等奖”、“小葵花”活动先进个人、“说好普通话共筑中国梦”阎良区第二届小学、幼儿园普通话大赛优秀辅导教师、第五届“蓓蕾初绽”少儿才艺展示“优秀辅导教师”、教育教学科研成果征集评选一、二、三等奖等各类荣誉;多名幼儿在阎良区第五届“蓓蕾初绽”少儿才艺展示活动、第二届“说好普通话共筑中国梦”普通话大赛中荣获一、二、三等奖。本年度发布宣传内容108条，被央、省、市、区多家主流媒体转发报道38条。三、存在问题1.园本教研活动形式偏单一，与园所本土资源结合的教研课题较少，成果转化应用率不高；2.教师对活动的分层设计与延伸思考不够深入，对不同发展水平幼儿搭建阶梯式活动的连贯性待激活；3.园本活动与教研创新深度较浅，内容动态优化与成果落地的联动性待提升。整改措施1.以本土资源为核心，创新园本教研形式，开展民俗主题教研，将优质教案、活动案例转化为教学资源，提升应用实效；2.引导教师深化活动分层设计与延伸思考，聚焦幼儿个体差异，构建阶梯式活动体系，提升活动设计连贯性；3.深化园本活动与教研创新研究，健全内容动态优化机制，强化优化过程与成果落地的联动实效。下一步工作方向1.深化本土资源融合，丰富园本教研形式，强化教研成果转化，持续提升园本教研质量与应用实效；2.聚焦幼儿差异化发展，强化教师分层教学能力培养，完善阶梯式活动设计，保障教育衔接的连贯性；3.深耕教研与活动创新融合，建立动态调整机制，打通内容优化与成果落地，提升教研工作深度。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 食品经营许可证有效期：2026年05月09日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |