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西安市莲湖区洒金桥小学
西安市莲湖区洒金桥小学
发布时间:
2026-03-30 16:11
单位名称
西安市莲湖区洒金桥小学
宗旨和业务范围
实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学义务教育,小学学历教育。
住所
西安市莲湖区洒金桥街130号
法定代表人
张建颖
开办资金
1929.38万元
经济来源
全额拨款
举办单位
西安市莲湖区教育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
2070.88万元
2023.14万元
网上名称
无
从业人数 44
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2025年度,我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2025年度,我校在区教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、开展具体的业务活动(一)德育为先,构建系统育人格局通过专题培训明确教职工育人职责,结合重要节点开展“爱国主义教育月”“文明礼仪规范周”等序列化活动;举办首届课程思政教学案例征集展示,推动思政元素融入各类课程。新版《学生一日常规》全面实施,以常态化检查、示范评比、“校园文明之星”评选规范学生行为;“书法进课堂”“我们的节日”等活动常态化开展,厚植文化素养。“阳光心育”工程有序推进,心理辅导室定期开放,完成四年级学生心理普测建档,开展2次全校心理讲座和4次团体辅导,精准疏导特殊需求学生。深化家校协同,召开家委会会议,开设4期线上“智慧家长课堂”,联合社区、博物馆开展2次社会实践活动,拓宽育人场域。(二)教学为核,深化改革提质增效以教学为中心,强化精细管理,落实教案审批、作业抽查、随堂听课制度,本年度开展3次教学常规检查,校级领导及中层听评课全覆盖。推广“三高”课堂理念,语文组“单元整体教学”、数学组“探究式学习”等校本实践成效初显,成功承办1次区级教学观摩活动。推进教研一体化,各教研组围绕“双减作业设计”“有效提问策略”等主题开展20余次专题教研,立项5项校本小课题,实现从“事务安排”向“问题研究”转型。“双减”工作走深走实,落实作业统筹公示制度,编制分层个性化作业样例集;课后服务“5+2”模式全覆盖,开设16个艺术、体育、科技类社团,学生参与率超95%,获家长广泛认可。(三)师资为要,精准赋能专业成长狠抓师德师风建设,组织3次专题学习与警示教育,签订师德承诺书,将师德考核纳入评优评先全过程。构建教师成长路径,选派12人次参加区级以上高端培训,开展8场校本定制培训。提升教师数字素养,组织智慧黑板应用、教学数据分析专项培训,举办青年教师信息化教学比武,增强教师信息技术应用能力。(四)筑牢安全防线,守护校园平安坚守“安全第一”理念,履行安全主体责任,常态化开展校舍及设施设备安全检查与维护,及时消除隐患,营造安全和谐的校园环境。(五)优化后勤服务,助力教育教学规范经费管理,科学编制预算,合理使用资金,严格执行收费标准,做到收费公示、无乱收费,自觉接受社会与家长监督。做好后勤保障,确保各类教育教学活动有序开展,为学校发展提供坚实支撑。二、取得主要社会、经济效益本年度斩获多项荣誉:马思桐老师获2025年基础教育青年教师基本功大赛区级二等奖,漫云涵老师获区级三等奖;李洁坤老师的心理课教案在西安市中小学“阳光心灵”心理健康大展演中获二等奖;晁晓冬老师获评第七届国际青少年编程竞赛(中国区)优秀指导老师;学校获莲湖区2025年中小学啦啦操比赛小学甲组三等奖。三、存在问题及改进措施(一)存在问题1.骨干教师队伍建设进度不足,引领作用未充分发挥;2.教育教学质量仍有提升空间,常规管理精细化不够。(二)改进措施1.加快骨干教师培养,通过“名师带徒”“专题研修”发挥示范引领作用;2.细化教学常规管理流程,健全监督机制,夯实教学质量根基。四、下一步工作打算1.深化教师业务培训,创新形式激发研修自主性,提升专业素养与教学能力;2.强化各部门协同合作,增强全局意识与凝聚力,形成工作合力,推动学校发展再上新台阶。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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