西安市莲湖区莲湖路小学
发布时间：
2026-03-30 16:09
| 单位名称 | 西安市莲湖区莲湖路小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市莲湖区莲湖路133号 | |
| 法定代表人 | 陈建峰 | |
| 开办资金 | 353.66万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市莲湖区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 346.06万元 | 313.37万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 32 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年,我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况（一）加强理论学习，提高思想认识1.提高理论素养，坚定理想信念。学校定期组织全体教师进行师德师风和业务培训，指导全体教职工把理论知识用于自己的教育教学工作中，持续深化教育质量提升。2.夯实特色全面育人。依托“莲芯”课程体系，开发“莲韵”美育、体育、劳育等课程，将“莲”文化融入教育教学；积极创建非遗工坊和竹编工坊，通过锡箔作品、金箔画、绒花、竹编、古建藻井五大特色非遗手工制作传承非遗文化；强化体育、艺术项目早训，让学生在特色社团活动中更好地了解和体验中华民族优秀传统文化的魅力，加深对中国传统艺术的认知和热爱，提升学生综合素质，促进学生全面发展。（二）加大校本培训力度，促进教师专业成长1.采取科学规划、专业引领、同伴互助、自我提升的方式加强教师的校本培训力度。结合学校实际，制定校本研修计划，采取科学规划、专业引领、同伴互助、自我提升的方式，明确每位教师的成长目标。积极打造“心莲绽放，成长如歌”学校心理健康教育体系，持续加强对教师、家长、学生三方面的培训，通过线上、线下的心理健康教育活动，提高教师心理健康教育能力，加强家长科学育儿知识，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。2.加强德育队伍建设。加强班主任培训工作，组织班主任参加各级各类培训活动，通过课例观摩、专题讲座不断加强教师的业务培训，提高教师的业务能力。3.形成德育品牌。积极开展“玉祥门十二烈士就义旧址纪念碑旧址护卫队”红色传承教育实践活动，烈士纪念活动暨莲湖路小学烈士纪念碑护卫队传承交接仪式，引导队员们深切缅怀革命先烈功绩，传承弘扬革命先烈精神，培养青少年坚定的爱国主义精神和正确的世界观，不断增强青少年继承和发扬革命优良传统。（三）落实控辍保学，规范学籍管理严格学籍管理，规范各项操作。我校按照学籍管理办法，严格落实各项管理规定，及时做好电子学籍信息维护，针对学生转学、休学、学籍信息变更等操作规范有序。（四）加强安全教育，提高安全意识建立健全安全制度。学校建有完善的安全管理制度、风险应急预案，建立有学校食品安全、传染病应急防控和安全事故信息报送机制，定期召开安全专题会议，研究部署安全工作。（五）加强后勤管理提高工作效能1.后勤工作必须树立为教学服务、为师生服务的观念，建立健全各项规章制度，严格工作规范，廉洁自律，讲求实效，做好各项服务，促进学校发展。2.规范收费行为，严格执行教育收费政策，坚决杜绝任何部门和个人私自向家长和学生乱收费。3.做好学校财产管理，做到领取有手续，使用有造册登记，并定期进行检查。二、取得的主要经济和社会效益在2025年莲湖区教育系统举办的啦啦操比赛中，我校荣获莲湖区三等奖；青年教师郝思颖参加了莲湖区青年教师学科基本功大赛并荣获区级二等奖；郝思颖、邓金娜两位老师参加陕西省第十一届优秀教学设计推选交流活动，分别荣获省级二、三等奖，这些成绩尽显我校师生卓越的创新思维与深厚的艺术素养。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题：1.学校教育教学设施设备不够完善。2.教师教育教学创新能力有待提升。（二）改进措施：1.加强学校硬件设施设备建设，激发教师干事创业的内驱动力。2.为全体教师提供教学能力提升的培训机会。四、下一步打算今后，我校将落实立德树人的根本任务，以高质量发展为主线，以“和润于心竞立于世”的校训为抓手，深耕第一课堂，丰富第二课堂，拓展第三课堂，不断促进教师、学生及学校的和谐发展，努力提高教育质量，办群众家门口的好学校，实现办人民满意教育的庄严承诺。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |