定边县西正街小学
发布时间：
2026-03-30 16:03
| 单位名称 | 定边县西正街小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 定边县定边镇西正街99号 | |
| 法定代表人 | 白晓明 | |
| 开办资金 | 1686万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1311万元 | 1380万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 106 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，我校能够遵守国家有关法律法规以及《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，未出现违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 定边县西正街小学始终坚守“立德树人”根本宗旨，聚焦“办好人民满意的教育”核心目标，主动融入教育高质量发展大局，在”双减”政策纵深推进中提质增效，在数字化转型浪潮中勇立潮头，在内涵式发展道路上砥砺深耕。全校师生员工凝心聚力、奋楫争先，用实干与担当交出了一份亮点纷呈、厚重提气的年度答卷，学校美誉度与家长满意度实现双提升，为奋力谱写中国式现代化教育实践的定边篇章贡献了西小力量。一、2025年工作回顾2025年，学校在“双减”纵深推进背景下，聚焦“提质增效”核心目标，圆满完成了各项任务，实现了教学质量与内涵发展的双突破。（一）党建引领铸师魂，教学质量攀新高师德师风建设实现“零投诉、零违纪”，教师敬业奉献事迹达58例，家长满意度99.1%。教学管理精准发力，全年开展课堂监测28次，六年级毕业检测总评居共同体第一、全县第三，创历史新高；各学科及格率稳定在98%以上，优秀率提升3.2个百分点。作业改革成效显著，2届作业设计大赛涌现优秀案例87份，6份获共同体示范案例；一年级握笔姿势合格率提升至96.3%，二年级查字典优秀率达78.5%。（二）德育安全织密网，育人环境焕新颜构建“周周有主题、月月有演练”的安全教育体系，开展主题教育36次、各类应急演练11次，1800余名师生3分钟内完成安全集结，校园欺凌零事件，意外伤害同比下降60%，获评县级“平安校园”示范校。德育活动精彩纷呈，举办科技文化艺术节、读书节等主题活动52场次，庆“六一”活动1200名学生参与展演；创新“四礼”教育，一年级开笔礼、二年级入队礼、四年级成长礼等仪式教育播撒责任担当的种子。（三）强师兴教搭平台，专业发展谱新篇构建“赛课+研修+展示”三位一体培养体系，实现教师赛课全覆盖，156人次在各级竞赛中获奖，刘晶晶等青年教师在共同体斩获一等奖6项。思政课大练兵实现道法教师全覆盖，王海燕获县级特等奖。“朗读者”举办16期，32名骨干教师分享智慧；读书沙龙实现教研组全覆盖，形成“周周有沙龙”研修格局。“青蓝工程”师徒结对30对，新教师成长周期缩短3个月。微课大赛15件作品全部获奖，居共同体之首；申报县级以上课题24项、校级课题37项，形成“人人有课题”研究氛围。（四）五育并举结硕果，素养培育显特色学科素养竞赛全覆盖：一年级拼音检测合格率99.1%，三年级“读讲评”活动参与率100%，五年级诗词大会、六年级征文比赛等特色鲜明。英语“达人秀”举办16次，学生参与率95%以上。体育艺术成果丰硕：体质监测优良率67.8%，全县第一；近视率下降1.8个百分点。汉字听写大赛获共同体冠军。15个社团100%覆盖学生，满意度98.6%，10个社团获评优秀。（五）家校社同向而行，开放办学聚合力召开家长会4次、家庭教育培训3场，家长满意度97.8%；发放问卷860份，收集建议123条。承办共同体活动32场次，在AI赋能教育论坛、班主任技能大赛等活动中发挥龙头作用。后勤保障精细高效，排查整改隐患42项，更新设备186台套，服务满意度96.4%。年度核心数据：教师获奖117人次（省级38人次），学生获奖78人次（国家级6人次），学校获县级以上集体荣誉9项（省级2项）。二、存在的主要问题对标高质量发展要求，学校仍面临六大短板：一是教育数字化转型缓慢，教师信息化应用能力参差，智慧校园建设刚起步；二是教师结构性矛盾突出，体音美专业教师不足，年龄结构失衡（35岁以下占58%），班主任负荷重；三是心理健康教育薄弱，兼职心理教师仅1名，难以满足1800名学生需求，家校协同不足；四是特色品牌深度不够，“朗读者”“英语达人秀”缺乏系统课程支撑，年级活动同质化；五是管理精细化不足，工作跟踪问效不及时，处室协调机制不健全；六是教科研成果转化率低，存在“重申报轻应用”现象，微课题研究质量不高。三、2026年工作思路及重点2026年，学校将实施“五大工程”，推动内涵式高质量发展。（一）实施“品质课堂”深化工程推进“智慧课堂”建设，探索双师课堂、翻转课堂等新模式，力争建成2-3个智慧教室。优化教学评价，建立学生发展性评价档案。强化教研组建设，打造2-3个县级优秀教研组，形成“组组有特色”的教研文化。（二）实施“立德树人”铸魂工程完善德育课程体系，开发《西正街小学德育活动课程读本》。打造“四礼四节”品牌（入学礼、成长礼、入队礼、毕业礼；读书节、科技节、体育节、艺术节）。（三）实施“强师兴校”领航工程构建“三级四类”教师发展体系，实施五年一轮训，人均年外出学习不少于7天。深化“读书富脑”工程，教师年均阅读专业书籍不少于5本。改善教师工作环境，建成阅览室、健身中心。（四）实施“特色品牌”锻造工程重点打造三大品牌：一是“书香校园”品牌，深化“朗读者”影响力，推动师生共读、亲子共读；二是“智慧校园”品牌，建成校园大数据平台；三是“阳光体育”品牌，确保每天一小时体育活动，让每个学生掌握2-3项运动技能。（五）实施“协同育人”聚力工程深化家校合作，建立家长学校分层课程体系。做实共同体建设，发挥龙头辐射作用。拓展社会资源，与博物馆、图书馆等合作，开发8-10个社会实践基地。四、对县教体局的工作建议（一）关于师资配置：恳请局里在教师招聘中向体音美等专业学科倾斜，缓解结构性矛盾；建立区域内骨干教师动态交流机制，优化年龄结构；降低班主任非教学事务负担，明确权责清单。（二）关于数字化转型：建议局里统筹建设县级智慧教育云平台，打通数据孤岛；增加教师信息化专项培训经费，特别是AI赋能教育的深度培训；为学校配备专职信息技术应用指导员。（三）关于心理健康教育：建议局里按师生比1:500配齐专职心理教师；建立县域学生心理健康筛查与干预联动机制；开发县级心理健康教育课程体系，统一标准、资源共享。（四）关于教科研支持：建议局里设立县级微课题专项经费，简化立项程序；建立优秀教科研成果推广应用机制，将成果转化率纳入学校考核；增加共同体龙头学校在教研活动中的经费自主权。（五）关于评价体系改革：建议局里牵头建立学生发展性评价电子档案系统，减轻学校重复填报负担；优化对学校的考核指标，增加特色发展和内涵提升的权重。总结与展望2025年的成绩来之不易，凝聚着全体西小人的智慧与汗水。展望2026，我们使命在肩、信心满怀。让我们以五大工程为抓手，以实干笃定前行，用爱与专业点亮每个生命，共同谱写西正街小学高质量发展的新篇章！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 全年荣获县级以上集体荣誉9项（省级2项、市级3项、县级4项） | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |