西安市未央区关庙小学
发布时间：
2026-03-30 15:54
| 单位名称 | 西安市未央区关庙小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 西安市未央区三桥街道办事处贺家村 | |
| 法定代表人 | 蔺莉娜 | |
| 开办资金 | 419.13万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 105.78万元 | 92.85万元 | |
| 网上名称 | 西安市未央区关庙小学.公益 | 从业人数 46 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、具体业务开展情况2025年，我校坚守教育初心，以立德树人根本任务为核心，全面推进各项教育教学业务，成效显著。教学改革方面，学校健全教学全链条管理制度，推行“分层作业”举措，为学困生建立“一生一档”并实施“1+N”帮扶计划。积极打造“基础托管+特色拓展”课后服务体系，开设了20余门特色课程。学校深耕大单元教学，推行“1-3-4”教研模式，组织24次主题校本研修、32次磨课活动，推进跨学科学习与“指南针”校本课程建设。引导师生围绕“学校的树木生病了”等真实情境开展探究，相关成果在国家级刊物发表；深化“指南针”校本课程体系建设，以语文“文心指针”、数学“思维指针”等引领学生思维发展。推动11项课题立项，教师科研参与面达78%。五育融合方面，构建“仪式教育、行走课堂、文化浸润”三位一体思政体系，组织红色研学、“小小阅兵式”等活动，95%新生通过行为规范验收。建立“七彩阳光少年”多元评价体系，全年表彰476名学生，推动学生全面发展。深化家校社协同，举办8次“家长课堂”，落实全员家访制度。安全保障方面，健全安全风险防控体系，开展多类安全知识讲座与常态化隐患排查。实施护眼行动、营养改善计划，构建全链条心育体系，完成24人次重点学生访谈与40次护心小组家访辅导。二、取得的社会、经济效益社会效益上，教育教学质量稳步提升，学生积极参加上级部门组织的各类教育教学活动，在各级赛事中屡获佳绩，在西安市学生信息素养提升实践活动中，我校派出的4支代表队队伍全部获奖、6人获市级一等奖。在省级赛事中8人获一、二等奖，相关跨学科学习成果在国家级刊物发表。我校通过红色教育与思政活动，厚植学生家国情怀，学生中95%新生养成良好的行为规范，学生综合素养显著提升。家校社协同育人模式成效显著，学校通过少队部组织的8次“家长课堂”惠及众多家庭，形成了良好的育人氛围。经济效益上，我校优化学校教育资源配置，通过校内外师资联动开展丰富多彩的课后服务，降低资源教学资源闲置率，提升学校教学设备使用效益。精细化管理降低办学成本，为学校的高质量发展奠定良好的基础。三、存在问题及整改措施（一）存在问题学校课程改革纵深推进力度不足，部分改革举措未能完全落地见效；青年教师创新潜能未被充分激发，青年教师的成长速度与教学创新能力还有待提升；“五育融合”机制不够完善，各育之间协同联动不够紧密。（二）整改措施针对课程改革问题，优化教研模式，聚焦改革难点开展专题攻关。搭建创新实践平台，激发学校青年教师创新活力。围绕“五育融合”机制问题，梳理各育教学内容与活动形式，寻找融合切入点，设计跨领域育人活动。四、下一步工作计划一是持续深化教学改革，完善“1-3-4”教研模式与跨学科学习体系，加大课程改革督导力度，推动改革向纵深发展；丰富“指南针”校本课程内容，优化教学评价机制，进一步提升教育教学质量。二是强化教师队伍建设，开展更多创新教学培训与交流活动，健全名师辐射机制，激发教师队伍整体创新活力。三是完善五育融合育人体系，细化各育融合举措；进一步深化家校社协同育人，凝聚更强育人合力，深化“七彩阳光少年”评价体系应用，促进学生全面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2025.4西咸新区2024年度目标考核优秀单位 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |