西安市未央区阿房路一校
发布时间：
2026-03-30 15:50
| 单位名称 | 西安市未央区阿房路一校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 西安市未央区阿房二路西纺一村 | |
| 法定代表人 | 肖红斌 | |
| 开办资金 | 538.55万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1520.75万元 | 1536.65万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 98 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，阿房路一校坚守“立德树人”根本任务，锚定“规范提质、以研促教、五育融合”核心目标，践行“明德求真、知行合一”办学理念，以“六抓六促”（抓常规管理、抓队伍培养、抓德育建设、抓教研科研、抓家校共育、抓质量监测）为抓手，推动党建与中心工作、质量提升深度融合。本年度，我校办学特色鲜明、教学质量稳步提升、育人成效凸显，“六抓”举措落地扎实，获常规检查组充分认可，斩获多项各级荣誉，赢得广泛赞誉。现将全年工作汇报如下。一、具体业务开展情况（一）规范办学行为，涵养优良校风我校严格执行招生政策，均衡编班，无重点班、大班额现象，保障教育公平。开足开齐国家课程，规范教辅材料管理，组织教师签订廉洁从教承诺书，坚决杜绝违规补课、违规采购等问题，无相关投诉发生。学校深入落实“五项管理”要求，修订完善《作业管理制度》，明确作业分层设计标准、批改时限及总量控制要求，切实减轻学生过重课业负担，夯实教研科研工作基础。（二）深耕课堂改革，打造高效课堂学校聚焦“661思维型课堂”建设，严格落实集体备课制度，在集体研讨基础上，教师结合学情开展二次备课，课后及时撰写教学反思，不断优化教学设计。每月邀请语数英学科专家进校听课、开展教材培训，精准破解教学难点问题，提升教师专业素养。依照“六抓六促”工作要求，制定课堂教学质量提升具体方案，细化各环节工作标准，推动课堂改革走深走实。（三）强化课题攻坚，赋能质量提升学校健全课题研究全流程管理机制，完善“课题选定-申报-立项-管理-结题-应用”闭环体系，聚焦五育并举、课堂改革、素养提升等核心领域设立研究课题，以科研赋能教学质量提升。发挥领导班子引领作用，校长带头承担校级课题，每年完成3个专题讲座；班子成员每人牵头1项校级课题研究，形成“领导带头、全员参与”的科研氛围。本年度科研成果丰硕，成功结题市级课题2项、区级课题3项，新增市级课题2项、区级课题4项，35项校级课题顺利结题，60%以上教师参与课题研究工作。二、取得的社会、经济效益（一）社会效益本年度，学校作为法人主体规范运营，在履行教育公益职能的同时，实现了显著的社会经济效益，各项成效均有明确数据支撑。办学效益层面，学校确定优质学位270个，全年培养毕业生330余人，其中100%顺利升学，为区域人才储备提供坚实保障；开展各类培训、讲座等服务15场次，覆盖人群超2000人，有效提升了周边群众文化素养。（二）经济效益社会服务与经济带动层面：学校通过家校合作共同完成各类活动8个，带动学生家长积极参与学校育人工作中，助力学校全方位发展，间接起到了很好的育人作用；吸纳餐厅后勤保障人员14人，其中本地就业占比90%，带动周边群众再就业。学校以教育赋能发展，切实彰显了法人主体的社会责任与经济价值，为地方发展贡献了教育力量。三、存在问题及整改措施（一）存在问题1.五育融合深度不足：“以体树人”理念与学科融合机制不健全，特色课程体系需丰富。2.课堂改革成效不均：“661思维型课堂”推广力度不足，班级、学科间质量有差距。3.智慧校园建设滞后：信息化硬件投入不足，教师数字化能力需提升，支撑质量监测的技术手段有待加强。4.家校共育效能待提升：家长育人理念参差不齐，协同深度需拓展，家长学校课程针对性需优化。（二）整改措施1.快速推进“智慧校园”建设。加强师生数字素养培育，提高教师信息技术应用能力水平。2.加大教师培养力度，挖掘发挥老教师作用，做好“传帮带”的培养思路，打造高品质教师队伍。四、下一步工作计划（一）深化党建引领：厚植“正气”党建品牌，推动“党建+六抓”深度融合，夯实组织基础。（二）深化五育融合：完善“以体树人”机制，推动足球特色与学科融合，丰富“思行”课程。（三）强化课堂改革：加大“661思维型课堂”推广，依托教研员指导，提升教学质量。（四）推进智慧校园：加大信息化投入，开展教师数字化培训，深化技术与教学、质量监测融合。（五）深化“六抓”落地：优化质量监测体系，构建德智体美劳全维度监测机制，推行“百日改进计划”；丰富家长学校课程，提升家校共育效能；强化课题成果转化，以科研赋能质量提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |