定边县安边中学
发布时间：
2026-03-30 15:37
| 单位名称 | 定边县安边中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中、初中义务教育，促进基础教育发展。高中、初中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 定边县安边镇 | |
| 法定代表人 | 刘向前 | |
| 开办资金 | 1877万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1465.84万元 | 2443.17万元 | |
| 网上名称 | 定边县安边中学.公益 | 从业人数 108 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 认真履行《条例》和《实施细则》有关规定，本年度内无登记或变更事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来，我校在教体局的正确指导下，在全校师生的共同努力下，顺利完成了2025学年的教育教学任务，现就本学年主要工作总结如下：一、主要工作开展情况（一）教育教学稳步提升，课程改革不断推进德育处进一步优化“1266”德育体系，建立标准化心理咨询室，搭建家校共育平台，通过家长开放日、家长会、家访等形式加强家校沟通，形成育人合力。丰富校园文化活动，举办校园文化艺术节、体育赛事等活动，营造了积极向上的育人氛围。教务处狠抓常规管理，深化课堂改革，持续优化“126高效课堂”模式，通过专题培训、示范课展示、集体备课等方式提升课堂效率。落实“双减”政策，构建“基础作业+拓展作业+个性化作业”三级作业体系，严控作业总量和时长。积极推进“第二课堂”建设，不断丰富社团活动内容，开设艺术、体育、科技等多类社团；不断拓展“第三课堂”，组织劳动实践、研学旅行等活动，完善实践育人体系。（二）教师队伍建设提质，专业能力持续增强办公室严格落实“第一议题”制度，组织教师深入学习《中央八项规定》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规，开展师德专题教育活动。实施“双培工程”，注重在优秀青年教师和骨干教师中发展党员，本学年发展入党积极分子2名、转正党员1名，营造了风清气正的育人环境。校教研室统筹开展教研活动，本学年共组织学科组活动34周次、跨区域联研11次、校级专题教研2场，教师参与率达98%。强化校际合作，与多所学校开展联合教研13次，促进优质资源共享。实施“青蓝工程”，骨干教师与青年教师一对一结对帮扶，13名青年教师顺利达标，22名纳入持续培养计划。教师科研成果丰硕，发表论文21篇，市级课题结题率100%，多项微课、精品课获县市级奖项。（三）校园建设持续优化，综合保障牢固可靠总务处筹资120余万元改善办学条件，购置学生架子床300张、课桌椅500套、希沃白板20台、校园广播系统1套，改造校园供暖系统及窑洞高空电线，维修教师灶屋顶防水，办学环境显著改善。推动智慧校园建设，升级校园网络带宽，新增信息化教学设备，整合优质教学资源300余件，为教育教学提供了有力的技术支撑。总务处严格落实“日管控、周排查、月调度”制度，开展了多频次食品安全、水电气安全、传染病防控等应急演练活动。保卫处细化“三化”台账管理，明确“一岗双责”，形成“校长牵头、部门联动、全员参与”的安全责任体系，全年安全事故发生率为零。信息中心建立网络安全管理体系，定期排查隐患，确保了校园网络安全稳定运行。办公室协同总务处推进校园文化建设，对校园进行了绿化、美化改造，利用宣传栏、校园广播等阵地传播正能量。党建办协同德育处、团委开展“雷锋月”志愿服务、清明祭扫英烈等主题活动，参与学生达1200余人次，有效地厚植了学生的家国情怀。（四）后勤保障多方发力，饮食用度皆有保障总务处全力加强食堂管理，开展了多频次食品安全从业人员培训，严把食材采购、加工、留样关，确保师生饮食安全。建立“阳光采购”机制，规范物资采购流程，保障食堂物资供应稳定。总务处不断加强办公用品采购调配的管理，建立物资管理台账，精准采购办公用品和教学耗材，按需调配，确保教育教学工作顺利开展。资助中心严格按照“申请-审核-公示-发放-归档”流程，严格落实扶贫政策。本学年累计资助学生156人次，发放资助金89.3万元。开展“一对一”结对帮扶，从学业辅导、生活关怀、心理疏导等方面助力困境学生健康成长。建立长效机制，层层压实控辍保学责任，控辍保学率达99.8%，圆满完成控辍保学任务。二、取得社会经济效益（一）育人质量不断攀升，社会影响日益扩大本学年，我校紧紧围绕立德树人根本任务，统筹推进教育教学、师资建设、校园保障、资助帮扶等各项工作，办学质量稳步提升，教育服务社会、惠及民生的的经济社会效益进一步彰显。在人才培养上，学校坚持面向实际、贴合需求，通过推进“126高效课堂”模式的应用与优化。通过多种形式加强对年轻教师的专项培训，课堂教学效率得到改善。社团活动成效显著，特色鲜明，艺术、体育、科技、人文等各类社团丰富学生的课余生活，助力学生多元发展。（二）优质教育普惠群众，社会贡献持续提升在教育惠民上，学校持续改善办学条件，优化校园环境，完善信息化设施，不断提升公共教育服务能力，让群众在家门口享受到更优质、更安全、更舒心的教育资源。关注学生心理健康，建立特殊群体学生心理健康档案，定期开展心理健康讲座和个体咨询。搭建共育平台，加强家校联系。严格落实学生资助政策，精准帮扶家庭困难学生，扎实推进控辍保学，切实保障每一名学生平等受教育的权利，有效阻断贫困代际传递，彰显教育公平与民生温暖。（三）办学质量稳步提高，社会经济价值彰显在办学效益上，学校管理更加规范，教学质量稳步提升，教师队伍专业更硬，校园安全稳定有序，社会认可度、家长满意度持续提高。积极开展家长开放日、家长会等活动，形成了家校共育的良好局面。整体办学效益稳步提升，有效满足了乡村群众的对优质教育的需求，为乡村教育振兴奠定坚实基础。三、存在的问题及整改措施（一）教育教学改革的深度和广度还不够，高效课堂建设还需进一步推进。加强新课改理念与专题培训，组织教师开展教学模式研究、课例打磨和示范课展示；健全高效课堂建设推进机制，明确建设标准与实施路径，推动教学模式升级；强化过程督导与评价奖励，推动教育教学改革走深走实，全面提升教学质量。（二）教师队伍建设仍有提升空间。实施教师梯队成长计划，完善青年教师、骨干教师、学科带头人分层培养机制；加大培训、研修、课题支持力度。搭建专业成长平台；健全考核评价与奖励机制，强化系统指导与精准帮扶，推动教师队伍机构更合理、能力更突出、发展更可持续。（三）校园文化建设的特色不够鲜明，文化育人的功能还没有充分发挥。我校将持续完善校园文化建设总体规划，深入提炼办学特色与文化内核，打造专属文化品牌；丰富文化载体，将校园文化融入课程、活动当中。推动文化育人深度融合；健全落实机制，强化阵地建设与活动开展，切实发挥文化浸润、引领、育人功能。四、下一步工作打算（一）深耕教育教学，提升育人质量深化课堂改革，优化“126高效课堂”模式，针对不同学科制定差异化实施方案，组织骨干教师多频次开展示范课教学，组织青年教师多频次展示汇报课。借鉴先进经验，成立课程思政教研小组，开发校本案例库，编写《学科思政教学指南》，打造校级思政精品课。进一步落实“双减”政策，完善作业管理机制，优化分层、弹性、个性化作业。创新德育形式，开展红色主题教育、经典诵读等活动，加强心理健康教育。进一步优化家校沟通渠道，强化学生在校学习、纪律等方面的反馈功能，形成家校共育合力。（二）强化队伍管理，夯实发展根基加强师德师风建设，开展“师德标兵”“最美教师”评选活动，将师德表现与职称评审、评优评先挂钩。加大骨干教师培养力度，搭建名师工作室，选拔优秀教师参与省市级培训。深化“青蓝工程”，完善帮扶考核机制，实行“月度考核、学期评价”，力争青年教师达到校级骨干水平。（三）优化后勤管理，提升服务水平提升食堂服务质量，丰富菜品种类，严格食材管控，开展多频次从业人员培训。规范办公用品采购调配，建立信息化管理系统，提高物资使用效率。加强后勤队伍培训，提升服务精细化水平，为学校发展提供坚实保障。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2025年2月定边县教育和体育局授予定边县安边中学2024年度目标责任考核“优秀单位”；{注：2025年2月颁奖}2025年4月定边县教育和体育局授予定边县安边中学定边县第十届中小学校园足球联赛（U14女子组）第四名；2025年4月中共安边镇委员会、安边镇人民政府授予定边县安边中学2024年度党的建设“先进工作集体”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |