定边县衣食梁学校
发布时间：
2026-03-30 15:43
| 单位名称 | 定边县衣食梁学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 定边县白泥井镇衣食梁移民社区 | |
| 法定代表人 | 魏鹏飞 | |
| 开办资金 | 1230.56万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4958.34万元 | 4803.07万元 | |
| 网上名称 | 定边县衣食梁学校.公益 | 从业人数 54 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、学校基本情况定边县衣食梁学校坐落于定边县衣食梁移民社区，是一所农村非寄宿制学校。校园占地面积39536平方米，建筑总面积9915.88平方米。设置18个教学班，其中小学教学班12个，初中教学班6个，可容纳小学段学生540名，初中段学生300名。学校现有学生236名，教职工54人，学历达标率100％。二、工作成效（一）党建工作我校严格按照教体局、镇党委及学校支部要求，每月第一周星期五下午组织支部党员开展统一活动，通过学习党的理论知识、上好党课、研读党章党纪、观看先进人物事迹等形式，引导党员撰写心得体会，增强支部党员的认同感与使命感。党员教师在教育教学中主动担当，发挥模范带头作用。学校组织党员召开专题组织生活会及教师民主生活会，推动教师自我反思、自我完善；对照县局文件与考核细则完善党建材料，相关资料在县局专项整治督查中获领导肯定。此外，按时完成党费收缴，并协助入党新对象完善系列材料，确保党建工作规范有序。（二）加强思想道德教育，提高学生综合素质我校立足中华优秀传统文化传承，创新当代文明礼仪养成教育实践，重点开展“八礼四仪”基本文明礼仪规范养成教育。借助国旗下讲话、领导值周总结、主题班会等载体营造教育氛围，要求教师将习惯养成教育融入课堂与生活管理，德育处则把学生行为规范养成教育列为重点工作。先后开展教室文化评比、文明礼仪知识竞赛、主题实践作业评比、“文明礼仪”活动周、征文比赛、规范佩戴红领巾、感恩教育等系列活动，以礼仪、礼貌、礼节为核心培养学生良好习惯，活动主题突出、成效显著。学校开设16个社团，为学生综合素质发展搭建平台；组织班主任开展工作交流，分享班级管理与家校沟通技巧；举办法律进校园教育讲座，增强学生法律与自我保护意识。通过家长会搭建家校交流桥梁，向家长普及“双减”政策，讲解家庭教育方法，指导家长高效辅导学生作业、建立良好亲子关系，推动家校共育格局形成。（三）加强教师队伍建设，提高职业道德和业务能力水平优质教师队伍是学校发展的核心支撑。我校定期组织教职工学习党和国家政策法规、时事政治，提升教师政治素养；深入学习《教育法》《教师法》《教师职业道德规范》等文件，督促教师恪守职业道德，做到遵纪守法、爱岗敬业。采用集体学习与自主学习相结合的方式，持续提升教师思想政治与职业道德水平。每学期末开展师德考核，通过教师自评、家长问卷、学生问卷测评，结合考核小组审核形成教师年终评价，以考核促提升，夯实教师队伍建设基础。（四）加强教学常规管理，提高教学质量和教研教改水平教学工作是学校的中心工作，我校紧抓教学常规管理，落实“五项管理”与“双减”政策，推进思政教育与课程思政融合，提升课后服务质量，逐步完善教学评价机制。严格执行国家课程标准，开齐课程、开足课时，切实减轻学生课业负担。教务处通过分阶段普查与不定期抽查相结合的方式，检查教师教案、作业布置与批改情况，做到随查随记、及时反馈。组织开展学生“假期作业展评”“汉字听写大赛”“数学计算能力竞赛”“英语口语竞赛”等教学活动，以及“大阅读”主题活动，促进学生全面发展。同时，加强教研教改工作规划，制定青年教师培训计划，成立培训领导小组，落实新教师培训、师徒结对等制度，组织公开课、示范课、听评课活动，助力青年教师快速成长；通过教学比武、案例分析、教学反思评比等活动，激发教师教研热情，提升整体教学水平。一年来,指导教师课题研究5个市县级课题已结题。组织教师撰写论文、课例、教学随笔有20余篇获得了县级以上奖励。（五）加强安全教育工作，提高安全意识学生安全关乎家庭幸福与社会稳定，我校始终强化安全责任意识，要求教师消除麻痹心理、关注细节，将安全工作做在前头。通过学习校园安全案例，警醒教师规范教学行为、增强责任意识；构建学校、班主任、代理教师、家长层层联动的安全责任体系，落实校园安全网格化管理。本年度，我校严格落实上级安全工作文件要求，完善安全工作制度，明确“一岗双责”职责，开展防踩踏、防火、防震等应急演练，通过宣传栏、广播等渠道宣传安全知识，发放安全责任书，建立常规安全工作反馈机制。此外，开展8次安全教育主题活动，完善安全档案材料，确保校园安全工作全覆盖、无死角。（六）其他工作我校坚持校务、财务公开，落实民主管理，优化后勤服务，做好校产管理与使用登记，建立校产台账，明确部门、年级、班级管理责任，为教育教学提供物资保障。开展“庆元旦”“妇女节”“教师节”等系列活动，丰富师生校园生活；对家庭经济困难教职工进行帮扶，传递学校关怀，营造和谐的校园氛围。三、取得的主要社会经济效益1.全校共11个教学班（其中，小学8个教学班、初中3个教学班），共有学生数236人，学校全面落实立德树人根本任务，保障适龄儿童少年平等接受教育的权利，夯实全民基础教育素养，助力教育公平与社会均衡发展；同时通过规范育人、家校协同与校园文化建设，培育学生良好品德与行为习惯，为社会输送具备基本素养的合格公民，维护社会稳定与文明传承，还能带动区域教育生态优化，彰显教育公益属性与社会价值。2.学校为区域产业发展、人才储备提供基础支撑，助力社会生产力持续提升；通过普及免费教育减轻家庭教育支出负担，释放家庭消费潜力，同时优化区域教育资源配置，带动周边配套服务发展，以教育赋能长远发展，为地方经济可持续增长筑牢人才根基。四、存在的问题及原因分析1.学校的经费不足：积极争取经费，在校园外墙边修建教职工停车棚，改造消除文体中心扩音，打造文化校园，继续绿化美化校园，为师生提供一个舒适的工作学习环境。2.教师专业发展存在短板：部分教师教育教学理念更新缓慢，信息化教学能力不足，课堂教学效率和创新性有待提升；骨干教师辐射带动作用未充分发挥，青年教师成长周期偏长。3.家校社协同育人机制不健全：家长参与学校管理的积极性不高，家庭教育指导服务体系不完善。4.特色品牌建设力度不足：学校特色课程体系尚未形成系统化、品牌化，在区域内的辨识度和影响力较弱，未能充分彰显办学特色。五、整改措施1.积极向上级和有关部门争取经费，开办学生食堂，筹建师生公寓楼，为师生提供一个舒适的工作学习环境。2.向定边县教体局人事股上报我校教师短缺情况，配齐配足科任教师。校内进一步提升现有教师的整体业务素质，更新教学理念，转变师生角色，改进学生学习方式，提高课堂效果。3.学校要与家长取得密切联系，共同合作，尽力办好家长学校，真正发挥家长委员会的作用。4.立足办学理念，融合地域文化与校本资源，以特色课程、育人活动与文化环境为抓手，塑造辨识度高、内涵深厚的校园品牌。六、下年度学校工作计划1.争取经费支持，改善办学条件：积极对接上级部门争取教育经费，推进校园基础设施升级与环境美化，打造文化校园，为师生创造良好的学习工作环境。2.深化教学改革，提升教学质量：以课程改革为动力，探索高效教学模式，强化思政教育与课程思政融合；完善教学评价体系，持续开展教研教改活动，提升教师专业能力与课堂教学效率。3.加强教师队伍建设，培育骨干教师：优化教师培训体系，加强专业引领与自我反思，建立青年教师成长激励机制，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。4.完善家校共育，凝聚育人合力：健全家长学校制度，开展家庭教育指导培训，提升家长育人能力；搭建多元化家校沟通平台，提高家长参与学校管理的积极性，形成家校协同育人新格局。5.打造办学特色，提升学校品牌：深入挖掘学校文化内涵，构建系统化特色课程体系，开展特色校园活动，增强学校在区域内的辨识度与影响力。6.筑牢安全防线，保障校园稳定：持续强化安全教育与管理，完善安全应急预案，定期开展应急演练，健全安全责任体系，确保校园安全稳定。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2025年4月被定边县教体局授予第十届中小学校园足球联赛（U12女子组）第六名；2.2025年5月在定边县教体局组织的“传唱新学堂礼赞三尺台”师生歌咏比赛中荣获三等奖；3.2025年12月在定边县第七届中小学生乒乓球比赛中荣获精神文明奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |