宝鸡高新小学
发布时间：
2026-03-30 15:33
| 单位名称 | 宝鸡高新小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省宝鸡高新区天玺路 | |
| 法定代表人 | 李乖平 | |
| 开办资金 | 500万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 6859.56万元 | 6584.78万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 164 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在宝鸡高新技术产业开发区管理委员会的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生，现将开展业务活动情况报告如下：按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。（一）德育为先，涵养时代新人底色。1.加强和优化德育队伍建设，把班主任队伍、辅导员队伍、队干部队伍作为建设主体，邀请全国著名班主任、优秀辅导员、德育名师等开展专题培训，努力打造一支有情怀、有方法、有智慧的德育骨干力量，三支队伍的建设让德育活动落地生根。2.聚焦和促进习惯养成教育，持续开展“月月好习惯”主题教育活动，体系化推进学生文明习惯、学习习惯、生活习惯的养成教育，让校园的每一处空间都成为滋养品德的“无声课堂”。实践和拓宽实践活动开展，系列化开展“我们的节日”主题活动，创新开展德育主题活动和社会实践活动，让全体学生在活动中明理，在活动中求知，在活动中育德。3.关爱和培育身心健康少年，持续深化“春雨行动”，聚焦“三特学生”成长需求，建立健全个性化档案，扎实开展“心理健康测查”“禁毒教育”关爱机制与德育培养的有机融合。4.探索和深化协同育人机制，积极探索家庭、学校、社会协同育人新模式，召开“教联体”及三秦家长学校成立大会，持续开展家庭、学校、社会共育实践活动，构建协同育人新格局。（二）课程为本，生本课堂提质增效1.建构知行生本课程，培育核心素养。学校坚持高质量落实国家课程，建立知行生本多元课程体系：一二年级英语课程、习惯教育课程、心理健康教育课程、知行生本多元社团课程、一班一品班级特色课程、知行生本多元课后服务课程及四年级编程课程，突出艺术、体育、科技创新课程，全面深度实施素质教育，培育全面发展富有创新能力的新时代小学生。2.精细落实教学常规，提升教学质量。一是抓好课前准备，通过集体备课研读教材、研发教学案，微课展示、修改教学案，组长查阅、确定教学案。二是抓好课堂主阵地，常态化落实推门听课制度，全面掌握教学运行实况，及时发现并解决教学问题，倒逼教师转变教学观念，优化课堂教学模式。三是抓好过程管理，每月从课堂教学、备课教案、单元检测、作业批阅、常规执行、教师出勤等12项维度开展过程落实考核，以考核促规范、以规范提质量。四是抓好作业管理，严格落实“双减政策”，坚持每日作业公示，每周巡察，每月考核，切实做到减负提质。3.创新学科实践活动，丰富多元课程。学校推行课程即活动、活动即课程的管理方式，学科活动课程化，成功举办诗词大会、计算能力大赛、英语趣味单词大赛、三跳运动会、科技节、读书节、艺术节及校园钢琴大赛、6项征文活动。各学科累计开展13场学科活动，实现“一科一特色、一科一品牌”，丰富多彩的活动，让学生在活动中积淀，在活动中成长。(三）研究培训融合，科研兴教构建生态1.构建多元培训体系,提升教师专业能力。构建“专项培训+自主培训+校本培训”三位一体培训体系，教师参与国培、省市区级培训16项共计340余人次，参加西安“名师之路”观摩研讨活动13期，开展教师讲坛6期。2.聚焦课堂教学实效，推动教研改革落地。通过思政课创优行动、示范课引领工程、AI赋能课堂、常态课提升计划等活动推动教师以扎实的教学基本功赋能学生成长，为学校教育高质量发展注入强劲动力。3.健全教师成长机制，激发团队发展动力。教师队伍是学校宝贵的财富，学校把教师个人研修、青蓝工程、专题教研、教师讲坛、课题研究、“三级三类”骨干培养等内容作为团队发展的有力抓手，创新构建“徒弟+师傅+学科导师”三重指导模式，建立“周任务分解+月考核评估+学期成果展示”全链条培养机制，为青年教师成长保驾护航。本年度累计开展集体备课20次、微课展示近100余节、常态课交流60余节，1项省级课题、1项市级课题、3项区级课题均顺利结题。同时7项省级“十四五”规划课题、1项市级大思政专项课题及13项校级课题成功立项并启动研究。（四）创新育才，数智赋能引领未来学校注重人工智能+教育的全面推进，核心就是通过大数据、人工智能这些技术，让教学更精准、学习更个性、管理更高效，实践成果更显著。先后组织教师和学生近百人次参与省、市级信息化各项比赛，师生获奖50余人次；学校荣获“第五届宝鸡市人工智能机器人竞赛优秀组织单位”“高新区中小学微课与信息化教学创新大赛优秀组织单位”；市级课题“应用AI智能分析系统助力课堂教学量化评价的研究”在宝鸡市2024-2025年教育科研规划课题中顺利结题。学校信息化工作快速发展，再创学校信息化发展的新局面。学校利用AI智能课堂评价系统对全学科教师进行全天候培训，以理论讲解+实践操作+单独指导，并进行常态课、微型课、观摩课实践授课，形成AI线上评课+教师现场线上平台评课，本年度，我校与陕齿子校、寨子小学结成了区级教研共同体，利用希沃移动录播系统对骨干示范课、教学节研讨课、AI赋能教学展示活动”进行了实时同步直播，共同体教师参与线上评课，取得了良好的效果，学校数字化发展走上了快车道。（五）安全筑墙，守牢底线护航发展学校始终将校园安全作为发展的底线，构建“人防、物防、技防、心防”四位一体的安全防护网。一是制定科学完善的管理制度，建立完善安全工作组织架构，分工分责负责，严格执行责任追究问责，严格绩效考核。二是安全教育常抓不懈，每周一班会课开展交通、食品、课间活动、防溺水、防震、防欺凌、心理安全专题教育。三是层次签订安全责任书，学校与班主任、教师及学生家长、学校各部室、保洁保安签订职责书，明确各自的职责，班级与家长签订《预防溺水》《校园安全》《火灾防控》等责任书。四是安全排查常态化，坚持每月2次大排查大整治，及时消除隐患，建立学校安全应急抢险队，应对处置突发事件，本学期分年级进行4次应急疏散演练，参与学生7500人次，校门口公路加装隔离护栏200米、减速带5条、增划人行横道线，落实“安全护学岗”“交通疏导刚”，为孩子们筑起一片安全的蓝天。时序轮替，新程又启。刚刚过去的2025年，我们改革创新，稳步前行，潜心育人，收获满满。崭新的2026年，我们将继续以责任和爱心，播撒知识的种子，用温暖与坚守，培育满园春色，牢记为党育人、为国育才的初心使命，以更加坚定的步伐和勇立潮头的勇气，在教育的沃土上深耕细作，让每一个孩子都能在充满温度与智慧的校园里，绽放独特光彩。取得的主要社会、经济效益。学校先后荣获“陕西省发挥队刊作用先进单位”“第39届青少年科技创新大赛优秀组织单位”“第五届人工智能机器人竞赛优秀组织单位”“市十三运足球比赛男子丙组第一名、跳水比赛团体总分第二名”“宝鸡市校园足球联赛小学甲、乙组分获第三名”等21项荣誉。三、存在问题及改进措施。（一）存在问题1、管理制度和部门考核细则需要进一步优化。2、学生行为习惯有待提升。（二）改进措施1.细化学校各项制度和考核细则，创新管理思路和方法。2.开展有意义的活动，促进学生养成良好行为习惯。四、2026年工作计划1.党建领航教育高质量发展，以“创新管理年”“智能应用提升年”“质量创优年”为奋进主题，规范、精细化、创新管理形成现代办学新机制；2.全面提升教师思想建设、专业素养能力、人工智能应用能力，建设高素质德才双馨教师队伍；3.大力提升多元多层级生本社团课程、课后服务课程及“一班一品”课程建设，大力推进艺术教育名校建设；拓宽双语学科实践，着力推进双语教育名校建设；五育融合培育新时代创新实践人才，真正办好人民满意的习惯教育品牌。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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