西安市车辆中学
发布时间：
2026-03-30 15:26
| 单位名称 | 西安市车辆中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，以及初中义务教育，促进基础教育发展。高中学历教育·初中学历教育 | |
| 住所 | 西安市未央区建章路47号 | |
| 法定代表人 | 王祖同 | |
| 开办资金 | 592.94万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 432.59万元 | 407.32万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 178 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、具体业务开展情况（一）规范办学行为，强化教学常规管理学校不断完善教育教学管理制度、作业管理制度、教学课堂评价制度；坚持周例会制度，常规教学管理从备课、教案、课堂、作业、辅导五个环节入手；坚持每两周检查教案、不定期抽查教案，每月检查作业；坚持单周备课组集体备课活动，精研教学，统一进度，统筹作业量。（二）紧扣课程方案，落实学科核心素养我校始终以国家课程方案为纲领，将学科核心素养的培育贯穿教育教学全过程。学校为每一名教师配备了课程标准，每年将课程方案课程标准学习作为学校教研工作的重要内容。（三）加强教研一体，提升教研科研品质每学期，学校根据校本教研工作实施方案制定校本研修计划和教研活动行事历，每个教研组每学期结合实际确定两个教研工作主题，利用教研组会、听评课、公开课、外出培训成果汇报等途径，通过教研促进教学方式改革，提高教育教学质量。（四）立足师德师风，加快师资队伍建设学校扎实推进师德师风建设，计划、总结、师德承诺书、自查报告、学习笔记、心得体会等过程性资料完整。召开有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题和师德师风突出问题专项整治警示会，强调纪律，签订责任书，筑牢思想之基。（五）完善德育制度，拓宽德育育人渠道学校在教育中坚持把“立德树人”融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。构建“班级常规+主题活动+社会实践”三维指标体系，将思政素养、行为规范、心理健康等纳入动态评估。（六）建立监测机制，完善质量评价体系坚持“周清”与“抽考”相结合，做到“有考有分析”、“有考有对策”，重视质量分析，将校内检测与全区统测有效衔接，实现了以检测来巩固课堂效果的目的。二、取得的社会效益2025年，学校获得区级以上教科研成果奖励99项，其中有54篇论文在西安市教科研成果评选中获奖；2人被评为西安市教学能手，1人被评为西咸新区名师，1人被评为西咸新区学科带头人，2人被评为西咸新区教学能手；结题省级课题5项、市级规划课题1项、区级小课题6项、校级小课题18项；立项省级课题5项、市级规划课题1项、市级小课题5项、区级小课题3项、校级小课题18项；同时要求骨干教师通过上示范课、做讲座和指导青年教师等途径在教育教学中发挥带头模范作用；鼓励一线教师加入省市区名师工作室，目前共有34名教师加入到省市区名师团队。学校办学被省市区官网、新媒体进行广泛宣传报道93次。近年来，教学质量稳步提升，中高考成绩呈现良好态势，社会满意度较高。学校办学经验得到一定范围的认可与推广。三、存在问题及整改措施（一）存在问题课程开设不均衡，部分综合实践课程因师资不足未能开足，学生个性化发展受限；课堂效率待提升，少数教师仍以“满堂灌”为主，学生主动探究不足；教研活动深度不足，集体备课多聚焦进度统一，缺乏对学情差异的精准分析；家校协同不紧密，家长参与学校教育的渠道有限，未能形成有效的育人合力；经费不足，教师培训、学科竞赛、德育活动等活动无法开展。（二）整改措施学校将直面存在的问题和困难，围绕西咸新区《中小学教育教学质量提升若干举措的通知》《中学教育教学常规视导暨质量提升评价指标体系》，制定专项整改方案，优化师资配置、强化课堂观察、完善教研审核机制、积极争取经费，推动教育教学常规从“规范”向“优质”迈进。四、下一步工作计划（一）深化“教学反思-成果孵化-区域辐射”机制，推动核心素养培育从“亮点”走向“常态”，为教育高质量发展贡献更多实践经验。（二）按照“优绩优酬”的理念，强化监测数据在绩效考核中的具体运用，切实发挥绩效激励作用。（三）通过课程教学与主题活动相结合的方式，学校逐步构建起以课堂为基础、活动为补充、家校协同推进的心理健康教育体系，推动心理健康教育由阶段性活动向常态化实施转变。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2025年两位老师在西咸新区思政“大练兵”活动和“金课”评选活动中分别获高中组特等奖和二等奖，学校也被评为优秀组织奖。学校获得区级以上教科研成果奖励99项，22名教师获得了区级以上荣誉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |