西安沣东第二幼儿园
发布时间：
2026-03-30 15:19
| 单位名称 | 西安沣东第二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育 | |
| 住所 | 西安市未央区三桥街道启航佳苑小区东北角 | |
| 法定代表人 | 刘慧 | |
| 开办资金 | 199.75万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 65.63万元 | 59.21万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 55 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、具体业务开展情况1.组织理论学习、师德演讲、先进典型宣讲等活动17次，“师者”宣传15篇，评选师德标兵8人，优秀班集体3个，收获家长锦旗63面，师德师风满意度达99%以上。依托“1+2+3”培养模式及“刘慧名校长+领航研修共同体”，组织专题培训15场，开展“观摩示范、教研送教、经验交流”280余人次；6人在区级以上活动中分享经验13次；教科研成果丰硕，省、市、区级课题立项8项，结题4项；1篇文章在中国教育报发表，省级论文评比55项、市级56项；获省、市级STEM教学、微课竞赛36项。5人取得小儿推拿保健师高级证、1人取得健康营养师证；培养省级教学能手培养对象1人、市级学科带头人培养对象1名、区级教学能手1人、区级学科带头人1名；一级职称教师2人。2.以“星”课程体系构建为核心，紧扣双《指南》标准，遵循幼儿兴趣，开展“秦岭探秘”“寻味西安”等主题活动；开展STEM、劳动、美育方面项目化课程；举办春种节、科技节、新年音乐会、红色故事会等活动40场，厚植幼儿爱国、爱家情怀。在课程之外，以篮球、跳绳游戏融入12个社团，激活成长动能。将红色文化、传统文化融入各班自主游戏，开发游戏案例12个；丰富活动实现趣味与功能统一，助力幼儿全面发展。3.以“沟通赋能、深度参与”为主线，组织读书沙龙、一对一访谈、幼小衔接等多主题家园活动，开展家长开放活动6次、家庭教育讲座4场、亲子实践8场，推送育儿科普养生内容48期。建立满意度动态追踪机制，家园满意度超99%。二、取得的社会、经济效益1.推行“每日一谈”常态化约谈机制，全年累计开展一对一访谈330人次，覆盖全园幼儿家庭100%。教师针对幼儿个性发展、学习状态、行为习惯等方面，与家长进行深度沟通，既及时反馈幼儿成长亮点，也共同探讨改进方向，有效化解家园认知偏差30余起，家长对幼儿教育的理解度、配合度提升至98%，构建起“尊重差异、双向包容”的家园信任关系。2.开展“追锋不停旧衣焕新同行”雷锋日公益捐赠活动，1636件图书、玩具、衣物通过家长与幼儿共同整理捐赠，让幼儿在实践中学会分享与关爱，家长也在参与中感受到幼儿园的社会责任担当，对“全面育人”理念的认同感显著增强。3.结合“爱护秦岭”“垃圾分类”等主题，组织亲子春种、社区环保宣传等活动，120组家庭参与植物种植与养护，60组家庭成为社区环保志愿者，家长陪伴幼儿记录植物生长、参与公益宣讲，让环保理念从园所渗透至家庭，形成“园所倡导、家庭践行、社会参与”的责任共育新风尚。三、存在问题及整改措施（一）存在问题在如今社会少子化时代与人工智能浪潮交汇的背景下，以往的数字赋能难以匹配幼儿多元化成长需求，所以幼儿园如何以党建为引领，将AI技术深度融入保教实践，坚持五大领域齐发展，加强美育和保育教育，凝聚教育教学成果，以此推动幼儿园高质量发展。（二）整改措施环境设备优化整合：统筹现有资金与资源，对老化设施设备进行针对性翻新升级；优化空间布局，实现托育与幼教区域功能互补、设施共享，打造“托幼一体化”适配环境，提升现代化育人支撑力。四、下一步工作计划课程体系深度重构：以现有STEM、红色教育、大健康、美育等课程为基础，深化跨领域融合，拓展课程延展性与探究深度；梳理课程逻辑、活动方案、评价标准，构建“基础+生成+拓展”一体化的标准化课程范式，形成可复用的园本课程模板；系统梳理红色教育教学成果，编制专项报告。教师队伍提质赋能：实施教师梯队建设计划，加大青年教师培养力度，通过“师徒结对”“专项研修”加速成长；开展托幼一体化教学、跨领域融合课程、红色教育创新教法等专项培训，提升教师专业适配能力；建立特色教学考核激励机制，激发教师教研与创新动力。强化公办园示范引领。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |