西安市新城区黄河小学电力分校
发布时间：
2026-03-30 15:05
| 单位名称 | 西安市新城区黄河小学电力分校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学义务教育；小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市新城区金花北路280号 | |
| 法定代表人 | 杨龙 | |
| 开办资金 | 106.65万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市新城区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 90.94万元 | 75.42万元 | |
| 网上名称 | 西安市新城区黄河小学电力分校.公益 | 从业人数 26 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按规定申请年度报告，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况：2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》的规定，按照实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育；小学学历教育宗旨和业务范围开展相关活动，事业单位法人证书的有效期为2023年04月10日至2028年04月10日，每年按规定申请年度报告，无涉及及诉讼情况、社会投诉情况、接受捐赠资助及使用情况，没有任何违法违规等情况。二、取得的主要社会效益和经济效益1.规范管理立校，夯实育人根基阳光招生护航公平：严格落实《西安市新城区教育局2025年义务教育招生入学工作实施方案》，依托陕西“教育入学一件事”招生平台，通过信息互通共享精简证明材料、优化办理流程，实现报名、审核、录取全流程“一网通办”，保障招生工作公平、高效、便民。精准学籍规范秩序：建立学籍信息常态化更新维护机制，确保数据实时、完整、准确；严格执行转学、休学等异动管理规定，规范办理流程，保障学生合法权益，维护办学秩序。科学排课优化配置：依据课程标准与学生认知规律，兼顾学科均衡与内容多元，科学编排课程表；结合教师专业特长优化教学任务分配，充分发挥师资优势，为高效课堂建设奠定基础。2.强师赋能蓄力，锻造卓越团队厚植师德铸魂育人：将师德师风建设纳入常态化管理体系，通过专题学习、榜样引领、警示教育等形式，引导教师坚守教育初心、恪守职业规范，提升道德素养与职业操守。书香浸润涵养智慧：开展教师暑期读书分享活动，以书为媒搭建专业交流平台，促进知识传递与教育理念碰撞，为新学期教学注入鲜活动力，营造“以书为伴、潜心育人”的校园氛围。3.课后服务升级，赋能全面发展精准辅导筑牢根基：聚焦学生学业提升，教师结合学情制定个性化辅导计划，围绕作业答疑、重难点突破开展专项指导，显著提升学生作业完成质量与知识掌握程度。多元课程点亮课余：构建“艺术+体育+科技+拓展”课后服务体系，开设画里小识、巧手匠心、旋风乒乓团、荣耀篮球团、编程猫等特色课程，同步以班级为单位设立童声阅读、七彩绘本、七巧板、魔方等兴趣小组，形成“基础托管+特色拓展”的多元化服务模式，让课后服务成为学生成长的“加油站”。4.心灵护航润心，打造阳光校园持续开展“小太阳广播站”与“小太阳信箱”活动，本学期累计举办22余次，以“小故事育新人”为核心，精选诚信友善、团结互助等主题内容，通过生动播报传递正能量，渗透人生哲理，既丰富校园文化生活，又培育学生良好道德素养。5.教科研硕果盈枝，示范引领显风采教学竞赛捷报频传：在各级各类教学评选中，我校教师表现突出：秦媛、高俊杰获教育教学科研成果二、三等奖；郑丹丹、周丽、郭琳、秦婷婷、任静茹、张馨尹、秦媛、高俊杰8位教师在全省第十一届优秀教学设计推选活动中斩获一、二、三等奖；秦婷婷获新城区心理健康大展演心理辅导案例二等奖；王春玲获新城区校级干部课堂教学评优一等奖；张馨尹、秦媛、郭琳被授予“新城区教学能手”称号。示范引领辐射带动：周丽老师在新城区2025年秋季新教材培训中执教《Unit1 Helping at home》示范课，获一致好评；高俊杰、王春玲老师分别受邀担任“国培计划（2025）”授课专家，执教《彼得与狼》示范课、开展《小学数学模型意识的阶梯式培养途径》专题培训，展现过硬专业素养。课题研究稳步推进：教科研工作持续深化，2025年度新城区教育规划课题7项顺利结题；3项西安市“十四五”规划小课题完成中期报告；5项省、市级规划课题按计划推进；2026年度新城区教育规划课题申报6项，为学校内涵发展提供坚实科研支撑。6.丰富实践活动，提升综合素养以节日节点与主题教育为契机，开展“开学第一课”“喜迎国庆，礼赞祖国”“消防在心，安全同行”“10.13建队日”“冬季运动会”“三跳比赛”等特色活动，激发爱国情感、强化安全意识、展现学生风采；实施“环保小卫士”计划，通过垃圾分类、节能减排等实践，培育学生环保意识；成立科声韵合唱、荣耀篮球等特色社团，邀请校外辅导员、法制副校长、开展科普讲座、学期末进行的社团艺术展览等活动，拓宽学生视野。7.深化家校社协同，凝聚育人合力定期召开家长会，通报学校工作与学生表现，倾听家长意见建议；开展“校园开放日”活动，邀请家长参与教学管理，增进家校沟通理解，构建“学校主导、家庭参与、社会支持”的三位一体育人格局。三、存在问题1.教育科研力量相对薄弱，需要加强。当前，学校在教育科研方面的投入和成果产出尚显不足，难以满足日益增长的教育质量提升需求。2.校本课程研修水平有待进一步提升。尽管学校在校本课程研修方面已取得一定成绩，但研修的深度和广度仍需拓展，以适应新课程改革和教育教学发展的新要求。3.青年教师赋能成长体系尚待完善。青年教师的专业成长和职业发展是学校持续发展的关键，当前在青年教师培养方面，还需进一步构建系统化、个性化的成长路径。四、改进措施1.强化教师队伍建设。通过分层分类培养，加强学科带头人、骨干教师和业务能手的选拔与管理。定期组织示范课和专题讲座，分享教学经验，提升整体教学水平。同时，完善教师业务考核方案，建立人才跟踪培养机制，致力于培养一批具有影响力的“优秀教师”和“优秀班主任”，打造一支政治坚定、责任心强、富有爱心且精通管理艺术的班主任队伍，以及一支业务精湛、能力卓越、富有创新意识的教师队伍。此外，鼓励教师积极参与继续教育和现代远程教育技术培训，全面提升教师综合素质。2.深化教研组职能。各教研组需紧密结合学科教学特点，在总结既往经验的基础上，制定切实可行的教研计划，并突出实际研究导向。教师个人应制定学期校本教研计划，深入剖析自身教学不足，明确教研目标与内容。学校层面，将制定并完善校本教研制度，规范教研活动流程，确保经费投入，并将校本教研成果纳入教师业务考核与评价体系，以激发教师参与教研的积极性和创造性。五、下一步工作计划学校将继续坚守“为学生终身发展和幸福生活奠基”的办学理念，不断深化教育改革，致力于提升教学质量。我们将坚持教育为中国特色社会主义现代化服务的方向，始终把德育放在首位，以“立德树人，为国育才”为育人目标，为实现“将家门口的学校办成好学校”的办学愿景而不懈努力。在未来的发展道路上，我们将以更加坚定的步伐，不断前行，为培养更多优秀人才贡献智慧和力量！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |