陕西省西咸新区沣东新城第一幼儿园
发布时间：
2026-03-30 15:15
| 单位名称 | 陕西省西咸新区沣东新城第一幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育；幼儿教育。 | |
| 住所 | 陕西省西咸新区沣东新城王寺街道芊域溪源小区B区12栋 | |
| 法定代表人 | 段海茹 | |
| 开办资金 | 176.17万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 59.22万元 | 53.31万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 43 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的开展的业务活动情况公示如下：一、开展主要工作情况（一）保教管理我园依托“青蓝工程”师徒结对帮扶机制，精准实施分层分类培训，全方位助力教师专业提升。本年度多名教师在区级优质课评比、教学论文评选等活动中斩获佳绩，教师队伍的专业影响力逐步扩大。围绕幼儿年龄特点与发展目标，我园科学制定系统化学期课程计划，严格落实课程审议制度，根据幼儿发展动态与教学实际及时调整课程内容。深入推进“儿童视角”下的环境创设与课程生成，充分尊重幼儿的主体地位，鼓励幼儿主动参与环境规划、活动设计与材料投放，让环境成为“会说话的教科书”。（二）卫生保健工作我园严格执行入园及定期检查制度，新学期入园前完成全体幼儿健康档案核查，每日落实晨午检制度，做到早发现、早处置，本年度我园无聚集性传染病发生。同时，做好幼儿体格发育检测，体检率100%。联合社区卫生服务中心、军工三院，为家长开展知识讲座1场，发放宣传手册70余份.利用园内宣传栏更新健康知识内容5次，涵盖秋季保健、传染病预防等主题。通过幼儿园公众号发布健康科普文章10余篇，获得家长广泛好评。（三）安全管理我园进一步健全“园长负总责、分管领导具体抓、各部门协同管、全员齐参与”的安全管理组织架构，秉持“全员都是安全守护者”的核心理念，构建“线上+线下”“校内+校外”相结合的多元化培训体系，全面提升教职工安全防控意识与实操能力。二、社会效益情况一分耕耘，一分收获。在上级教育行政部门的正确领导下，在家长和社会各界的关怀与支持下，在全体一幼人的共同努力下，2025年多名教师省级课题立项，市级课题结题等形成了丰硕的课题研究成果。真正做到人人参与课题，科研反哺教学，提升保教质量。教科研赋能提质，成果转化成效显著。本年度，成功结题省级课题2项、区级课题1项，结题成果已逐步转化为保教实践策略，应用于日常教学与课程设计中；新立项省级规划课题4项、市级课题2项，区级课题2项，名校+课题7项，园本课题11项，聚焦保教工作重点、难点问题开展针对性研究，形成“立项—研究—实践—反思—优化”的闭环机制。通过定期开展课题研讨、教研沙龙、成果交流等活动，提升教师科研能力与专业素养，以科研成果反哺保教质量，推动保教工作向高质量发展转型。三、存在的问题及整改措施（一）存在问题：1.园所文化和幼儿园实际工作的联系不够紧密。我园园所文化目前初具雏形，但是在实际工作中和一些具体工作的联系还不够紧密，如文化引领课程建设，文化引领环境创设等。2.教师专业素养的全面提升仍需加强。教师专业素养的全面提升是一个综合性的过程，需要一定的积累，量变才能引起质变。（二）整改措施：1.深挖园所文化在现有的基础上，我园将进一步深挖园所文化，让丰富的文化内涵引领幼儿园的核心工作，“润泽”师幼心智，“滋养”师幼生命，让每个生命都自然绽放。2.全面提升教师素养我园将进一步完善教师梯队机制，不断培养骨干型教师，让教师队伍成为园所内涵发展中的核心竞争力。进一步完善激励机制，激发教师的活力，迸发积极向上，全面提升的源动力。四、下一步工作计划下一步工作主要是针对工作中存在的突出问题，进一步进行改进，继续深化园所文化和课程建设。加强教师队伍建设，进一步完善教师梯队机制，不断培养骨干型教师，让教师队伍成为园所内涵发展中的核心竞争力。充分发挥示范引领作用。以“一体化基地”为依托，进一步提升“名校+”整体工作质量，促进成员园不断提升。在现有的基础上，我园将进一步深挖园所文化，让丰富的文化内涵引领幼儿园的核心工作，“润泽”师幼心智，“滋养”师幼生命，让每个生命都自然绽放。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |