西安市新城区华山实验小学
发布时间：
2026-03-30 15:00
| 单位名称 | 西安市新城区华山实验小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育；小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市新城区康乐路90号 | |
| 法定代表人 | 邓小强 | |
| 开办资金 | 648.53万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市新城区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 649.39万元 | 546.06万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 59 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况：（一）年度目标任务完成情况与工作亮点2025年，我校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以落实党组织领导的校长负责制为核心，以深化教育教学改革、提升育人质量为着力点，团结带领全体师生员工踔厉奋发，圆满完成年度各项目标任务，涌现出一系列突出亮点。核心指标全面达成，办学成效与社会声誉双提升。2025年，学校围绕立德树人根本任务，扎实推进各项工作，取得显著成效。聚焦“双减”政策，打造教学质量“升级版”。学校持续推进“双减”政策落实，以系统性举措推动教学质量全面提升。一是过程管理精细化，闭环促进提升。严格执行国家课程方案，开齐开足开好规定课程，坚持推门听课常态化。二是教师成长搭平台，竞技锤炼本领。本年度，24位教师进行校级公开课展示，4位教师承担骨干示范课；开展教研组内研讨课45节、校级赛教课14节。三是双向融合拓视野，借力助推发展。承办小学英语新教材培训、一年级语文新教材辅导、第八届“新城金秋”道德与法治研修等活动，我校4名教师分别进行现场展示课、专题分享及点评；组织教师参加各级各类培训380人次、暑期新教材深度培训38人次；迎接区进校集体下校调研，沉浸式听课16节并接受精准指导。四是课题研究重实效，成果量质齐升。全年校级课题结题16个、新立项15个，参与教师102人；9个区级课题立项并结题，参与教师39人；3个市级课题立项，18名教师参与其中；1项省级课题结题，5个省级课题在研，参与教师36人。深化融合创新，注入内涵发展“催化剂”。学校以融合创新为驱动，系统推进教育教学改革与资源整合，为内涵发展注入持续动力。一是以赛促教树品牌，凸显信息特色。《智评慧教，育德铸魂——人工智能助力作文批改与师生发展案例》先后被评为西安市、陕西省中小学数字校园建设与应用优秀案例，入选省市优秀案例集。学校信息化工作成效被西安发布、群众新闻、西安电视台等主流媒体报道。二是服务师生暖人心，回应多元需求。加强对工会工作的领导，做实“送温暖工程”，组织全员体检、慰问生病职工，协同解决教职工午餐问题；优化后勤服务。精准认定并资助家庭经济困难学生15人，按时足额发放资助金4687.5元。三是青蓝结对传帮带，激发团队活力。通过系列主题研讨深化教学交流，充分发挥骨干教师传、帮、带作用，助力青年教师快速成长。四是幼小衔接搭桥梁，助力平稳过渡。举办幼小衔接开放日，为辖区内即将入学的幼儿提供直观体验，有效搭建幼儿园与小学双向衔接桥梁。五是家校社协同聚合力，拓展育人格局。组织志愿者走进华山社区开展“学雷锋”志愿服务；与社区联合开展心理健康课程；规范召开期初、期中家长会，举办家长开放日，开设心理健康专题讲座，累计服务家长2300人次。六是资源共享显担当，促进均衡发展。通过名师课程资源共享、线上联合教研、远程互动课堂等形式，实现优质教育资源跨校输送。全年共享扶智平台优质课例29节、送教展示精品课4节、举办专题报告1次，惠及师生1500余人次。坚持五育融合，搭建素养培育“立交桥”。学校系统构建并实施德智体美劳全面培养体系，通过课程整合、活动深化与资源拓展，搭建起多给互动、协同育人的素养培育平台。聚焦立德树人，打造战斗堡垒“强引擎”。学校着力推动党建与教育教学业务同步共振，引导党员教师在关键岗位和重点任务中发挥先锋模范作用。一是换届选举严把关，选优配强班子。提前谋划、精心组织，严格程序、规范操作，圆满完成党支部换届选举工作。二是党员队伍细培育，优化队伍结构。严格执行党员发展程序，抓实日常教育管理与关怀帮扶。三是先锋模范勇担当，彰显标杆作用。引导党员教师在各项工作尤其是年度职称评审、岗位聘任等环节中坚持原则、公平公正。四是师德师风筑底线，夯实育人初心。学校将师德表现作为年度考核、评优评先的核心指标，以学促行筑牢教育初心，以规立德护航学生成长。全年未发生师德失范行为。五是党建业务深融合，助推专业成长。学校着力构建“党建引领、业务落地”双融互促机制，引导教师立足课堂发挥先锋模范作用。（二）领导班子和党政主要负责人发挥职能作用情况第一、筑牢思想根基，拧紧政治引领“总开关”。学校始终将政治建设摆在首位，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。第二、健全领导机制，把稳学校治理“方向盘”。学校持续完善现代治理体系，着力强化制度建设和决策规范，通过优化议事规则与执行机制，确保各项工作在科学、民主、规范的轨道上稳步推进。第三、强化正风肃纪，营造风清气正“生态圈”。学校坚持严的主基调不动摇，持续推进全面从严治党向纵深发展。第四、强化宣传引领，唱响立德树人“主旋律”。学校坚持将宣传工作作为展示形象、凝聚人心、助推发展的重要抓手，紧密围绕中心工作，构建全方位、多维度宣传格局。第五、统筹安全稳定，织密校园平安“防护网”。学校高度重视安全稳定工作，将其作为重大政治责任抓紧抓实。二、取得的主要社会效益和经济效益：学校在新城区教育系统2024年度目标责任考核中荣获“教育质量提升奖”，被授予“西安市智慧校园”称号。在2025年“工会杯”新城区教师信息化教学创新大赛、新城区2025年学生信息素养提升实践活动、2025年新城区教师人工智能和DeepSeek深度应用创新大赛、新城区中小学生书画作品评选活动、第40届新城区少年儿童科学幻想绘画比赛等多项赛事中均荣获“优秀组织单位”。学校还荣获西安市第六届少年儿童“为爱阅读”朗诵大赛“书香校园奖”、2025年西安市少年儿童围棋赛“最佳拼搏奖”、新城区第五届中小学“中华经典诵写讲”诗词大会二等奖、新城区青少年武术套路锦标赛“武德风尚奖”等多项荣誉。5名教师参加“新城好课堂”教学比赛，1人被授予“新城区教学能手”称号，其余4人获优秀奖。53项教科研成果在陕西省第十一届优秀教学设计、2024年度西安市教育教学科研成果评选中获奖；在新城区首届主题式校本研修创新实践成果评选中，学校获集体二等奖，4名教师分获一、二等奖。系统组织师生参与信息化赛事，89名学生分别在新城区学生信息素养提升实践活动、省市科创大赛中获奖；150余名学生在人工智能创意编程赛中获奖，30余名老师被授予优秀指导教师；在“工会杯”新城区教师信息化教学大赛中，1名教师现场作课展示，2名教师荣获一等奖；在人工智能与DeepSeek深度融合创新大赛中，7名教师获一等奖、2名教师分获二、三等奖，1个团队获安全合规示范奖；学校在以上赛事中均获评“优秀组织单位”。三、存在问题（一）对教师的精准激励与关怀服务有待完善。对教师多元化的思想动态、专业发展诉求和实际困难，有时把握不够精准及时。激励方式相对传统，在为其链接高端资源、搭建跃升平台、解决职业发展深层次瓶颈方面，举措的精细化和针对性有待提升。（二）工作的创新性与渗透力有待提升。工作方式方法在一定程度上存在路径依赖，运用信息化、智能化手段赋能学校管理的探索不足。四、改进措施（一）在强化政治统领上持续用力。坚持把党的政治建设摆在首位，持续深化理论武装。紧密围绕党的教育方针政策和区域教育发展部署，加强对学校改革发展重大问题的政治把关和战略谋划，确保学校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。（二）在推动深度融合上精准发力。围绕智慧教育深化、教学质量提升、五育融合发展等核心工作，由学校统一规划部署，建立项目化实施、清单化管理、闭环化督导的推进机制。着力培育和打造具有校本特色、成效显著的品牌项目，促进学校各项工作的有机整合与协同增效，实现从简单叠加到系统融合的质变提升。（三）在建强教师队伍上优化服务。建立健全教师动态管理和关怀帮扶机制，实施教师专业发展支持计划，在研修培训、课题研究、成果推广等方面为教师尤其是优秀教师搭建平台、拓展渠道。着力设计形式更加丰富、内容更具吸引力的教育教学专业活动，不断激发教师团队的积极性与创造力，切实增强教师的归属感、凝聚力和专业向心力。五、下一步工作计划（一）坚持政治统领，把稳学校发展方向坚持把党的政治建设摆在首位，持续深化理论武装，确保党的教育方针政策在学校落地生根。紧密围绕区域教育发展部署，加强对改革发展重大问题的政治把关与战略谋划，确保学校始终成为坚持党的领导的坚强阵地，为各项工作提供方向保障。（二）深化融合创新，提升智慧教育水平围绕智慧教育深化、教学质量提升、五育融合发展等核心任务，由学校统一规划部署，建立项目化实施、清单化管理、闭环化督导的推进机制。着力探索运用信息化、智能化手段赋能学校管理，突破传统路径依赖，培育具有校本特色的品牌项目，促进各项工作从简单叠加向系统融合质变，提升工作的创新性与渗透力。（三）优化教师服务，建强研究型师资队伍1.精准把握需求，健全关怀机制：建立健全教师动态管理和关怀帮扶机制，精准把握教师多元化的思想动态、专业发展诉求与实际困难，及时提供个性化支持，增强教师归属感。2.搭建多元平台，助力专业跃升：实施教师专业发展支持计划，在研修培训、课题研究、成果推广等方面，积极为教师链接高端资源、搭建跃升平台，着力突破职业发展深层次瓶颈。3.创新活动载体，激发队伍活力：设计形式更丰富、内容更具吸引力的教育教学专业活动，变传统激励为多元化精准支持，不断激发教师团队的积极性与创造力，切实增强教师的专业向心力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校在新城区教育系统2024年度目标责任考核中荣获“教育质量提升奖”，被授予“西安市智慧校园”称号，在2025年“工会杯”新城区教师信息化教学创新大赛、新城区2025年学生信息素养提升实践活动、2025年新城区教师人工智能和DeepSeek深度应用创新大赛、新城区中小学生书画作品评选活动、第40届新城区少年儿童科学幻想绘画比赛等多项赛事中均荣获“优秀组织单位”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |