汉台区西关幼儿园
发布时间：
2026-03-30 14:53
| 单位名称 | 汉台区西关幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育；幼儿教育。 | |
| 住所 | 汉中市汉台区北关街道办事处西一环路西关正街 | |
| 法定代表人 | 孙醇 | |
| 开办资金 | 1227.98万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1063.56万元 | 1117.21万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 37 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，汉台区西关幼儿园严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2025年业务工作开展情况。2025年，我单位在汉中市汉台区教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作:（一）强化卫生保健，守护幼儿健康。1.严把健康体检关。每季度保健医对幼儿进行身高、体重测量及视力检查，每学年区妇幼保健院开展幼儿健康体检，保健医汇总、分析检查结果，对于体弱、肥胖幼儿建立个案计划和追踪记录。2.扎实开展日常卫生保健工作。严格晨午检、二次晨检、全日观察制度，做好缺勤幼儿随访追踪，发现问题及时上报处理。每天开展卫生检查，确保各项卫生消毒工作做实做细。3.注重健康养育知识宣讲，邀请中心医院、三二0一医院、社区卫生服务中心医护人员来园进行健康知识讲座，向家长、幼儿、教师普及科学保健知识。（二）科学膳食营养，保障饮食安全。1.以《3-6岁学龄前儿童膳食指南》为指导，编排时节性与营养性并重的带量食谱，每周更换食谱，确保幼儿膳食品种多样、营养均衡。2.严格按照十统一、六到位管理模式，精细化开展日常膳食工作。成立幼儿膳食委员会、膳食监督家长委员会，设有食品安全总监和食品安全员，将“日管控、周排查、月调度”工作落到实处。严把食材采购关，验收关，严格按照操作流程加工食材，做到食品安全有保障。3.将营养健康知识与多样化学习活动相结合，围绕常见蔬菜水果、时令菜品开展食育教育，培养幼儿健康饮食习惯及珍惜粮食的良好品质。（三）规范保教常规，培育良好习惯。秉持“保教于细、育幼于心”的理念，在一日生活中严格落实“保教合一”原则，遵循幼儿发展规律，树立科学的儿童观与教育观。我园重视在日常生活环节中渗透习惯养成教育，通过创设“值日生、小帮手、美食播报员”等多元化、情景化的角色任务，引导幼儿在真实体验中学习自我管理、服务集体。同时，结合生活环节开展针对性指导，如有序收纳、文明进餐、友好交往等，逐步帮助幼儿建立稳定、有序的生活常规，养成良好的生活习惯与文明行为，为实现全面、健康、自主发展奠定了坚实基础。（四）丰富课程建设，拓展教育内涵。以生活化、经验化为核心理念，结合幼儿发展需求，构建指向幼儿经验增长的主题探究式课程体系。在课程实践中，密切关注幼儿兴趣点，倾听、发现并支持幼儿有意义的学习，相继生成《立起来的春分》、《颜色探险记》、《雨天也可以是件开心事》等体现幼儿深度学习的班本课程，以及《“桥”见英雄》等爱国主义教育课程案例。同时，将篮球技巧分层融入游戏化教学活动，逐步完善篮球特色课程体系；结合幼儿兴趣与发展需求，开设涵盖艺术、思维、体能、语言等多领域的社团活动，不断丰富课程内容。(五)丰富保教活动，促进全面发展。我园立足保教融合核心，以阅读启蒙、文化浸润、体能锻炼、科学探究、艺术熏陶、实践赋能六大类主题活动为抓手，全方位助力幼儿全面发展。1.打造“朗读者”特色活动品牌，推出10期《孩子们的小诗》、《孩子们的故事》专栏，展播幼儿原创小诗与趣味故事；依托经典读物开展爱国与传统文化主题讲故事比赛；联动汉台区图书馆开展绘本进园活动，让幼儿在书香浸润中养成良好阅读习惯。2.紧扣春节、清明、端午、中秋等传统节日，设计沉浸式体验活动；开展蔷薇花节、非遗秧歌巡游、亲子灯谜会等非遗文化体验活动，引导幼儿在亲身参与中感知传统文化魅力，厚植文化自信。3.开展篮球主题运动会、功能早操展评、体能循环、运动游戏、篮球操比赛等多元体育活动，在趣味运动中提升幼儿动作协调性与灵活性，同时培育自信乐观、勇于拼搏的心理品质。4.围绕声、光、水、电等科学现象开展班级常态化探究活动，将科学启蒙融入一日生活，激发幼儿主动探索的好奇心和求知欲。5.举办新年艺术作品展、社团汇演活动，搭建艺术创作展示平台，涵养良好的审美情趣和艺术修养。6.开展“宋韵”市集、走进图书馆等亲子实践活动，鼓励幼儿在直接感知、互动体验中，提升合作交往和解决问题能力，萌发对生活的热爱和探索热情。（六）强化安全教育，提升防护能力。将安全教育融入幼儿一日生活和学习中，通过多种形式开展安全主题教育，定期开展安全演练，培养幼儿安全防范意识，提高幼儿自我保护能力。二、取得的主要社会效益。一年来，在全体教职工的共同努力下，各项工作得到了进一步发展，取得了较好的成效。2025年2月被汉台区教育体育局评为2024年度目标考核“优秀单位”；2025年5月被汉台区教育体育局评为2024年度汉台区“平安校园”；2025年6月被汉台区教育体育局评为2025年篮球操展演“一等奖”、篮球3V3“第三名”；2025年3月冯佳鑫被陕西省教育厅评为“陕西省基础教育教学能手培养对象”；2025年11月楚怡欣被汉中市教育局评为“汉中市第六批学科带头人培养对象”。本年度申报市级课题1项，已结题。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1.课程体系深度与系统性有待加强。主题探究式课程的生成与实施机制尚需完善，部分课程对幼儿深度学习的支持与引导不够充分，课程评价的多元性与过程性体现不足。2.教师专业发展不均衡，研究能力有待提升。部分教师在课程生成、观察解读幼儿、教育反思与研究等方面的能力存在短板，骨干教师的辐射引领作用发挥不够充分，教科研水平与课程实施的专业性需进一步提高。3.家园社协同育人机制需深化拓展。家长及社区资源在课程建设、幼儿活动中的深度参与和有效利用尚有提升空间。（二）改进措施：1.组织专题教研，深入解读《评估指南》，聚焦“生活化、游戏化”实施路径，优化主题探究课程的设计与评价工具，强化教师在活动中的观察、支持与反思。2.充分依托“名师工作坊”、“青蓝结对”、“名师帮扶”、“活动计划”小组等平台，发挥省、市级培养对象及骨干教师的示范引领作用，以项目研修为抓手，带动团队教科研能力整体提升。3.通过问卷调查了解家长需求，开设线上线下相结合的主题讲座、育儿经验分享、家长沙龙等家长学校形式，增强家庭教育学习的互动性与实效性。四、下一步工作打算。1.紧扣《评估指南》“生活化、游戏化”核心要求，稳步推进主题探究式课程与篮球特色课程游戏化转化，丰富科学探究、社会实践、体能锻炼等多元活动载体，推动五育融合落地见效。2.完善三秦家长学校课程体系，拓展社区资源共建维度，建立家园社联动的幼儿发展支持机制，形成育人合力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2025年2月被汉台区教育体育局评为2024年度目标考核“优秀单位”；2025年5月被汉台区教育体育局评为2024年度汉台区“平安校园”；2025年6月被汉台区教育体育局评为2025年篮球操展演“一等奖”、篮球3V3“第三名”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |