西安市临潼区栎阳中心小学
发布时间：
2026-03-30 14:25
| 单位名称 | 西安市临潼区栎阳中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 西安市临潼区栎阳街道中段 | |
| 法定代表人 | 焦帆 | |
| 开办资金 | 1276.03万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市临潼区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1207.64万元 | 1163.6万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 110 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况，没有涉及变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况1.学校坚持社会主义办学方向,规范落实“三会一课”,创新“领学+研讨+实践”模式,丰富学习载体与内容。坚持学思用贯通、知信行统一,将理论学习与中心工作深度融合,切实把学习成效转化为履职尽责、干事创业的实际行动,筑牢党员干部思想根基与作风防线。2.全面贯彻党的教育方针,把立德树人作为教育根本任务,把素质教育和社会主义核心价值观融入教育教学工作的各个环节,坚持五育并举,认真落实教育法律法规,规范办学行为,树立正确的教育观,人才观和质量观,将办学的出发点和根本目的定位于面向全体学生,将学生的学习能力和综合发展统一起来。3.持续开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作。在重点领域如：课后服务、校服采购、校园餐等方面认真开展自查自纠工作,不断增强群众对教育工作的获得感、幸福感、安全感。重点开展“校园餐”整治成果巩固工作,全面落实《临潼区教育系统校园食堂供餐系列管理制度》,规范记录表册填写,严格做好日管控、周排查、月调度等工作。规范食品采购加工用餐流程,提升饭菜质量品相,各校组织开展“食堂开放日”活动,自觉接受师生和家长的监督。4.抓好教学常规管理,严格执行新课程标准,开齐开足课程。严格落实听评课制度,辖区各校长、教导主任每学期听课不少于40节,教师每学期听课不少于20节,任务完成率达100%。5.学校坚持把社会主义核心价值观融入教学全过程,落实立德树人的根本任务,积极开展以践行社会主义核心价值观为主题的系列教育活动。每周开展国旗下“德育小故事”宣讲,在传统节日开展“我们的节日”主题教育实践活动,组织观看禁毒宣传片、防电诈宣传片等。构建并实施“阳光少年”德育评价体系,从7个维度设置评价标准,通过“每日自评、每周互评、每月班评”引导学生提升品德素养；开展“文明礼仪月”“学雷锋志愿服务”等活动,组织学生走进社区清理垃圾、慰问老人,辖区各校共开展志愿服务活动10余次,参与学生500余人次。6.学校有效利用课后服务时间全面落实“双减”工作,不断探索更新,努力提高课后服务质量,丰富校园生活,培养特长爱好,促进学生全面发展。学校成立了武术、音乐、足球、跳绳、剪纸面塑、手工制作、美术绘画等十多个丰富多彩的社团,学生参与率达到100%。其中武术、剪纸面塑等传统文化社团本着“弘扬和传承民间传统文化,繁荣和丰富校园文化生活”的宗旨,邀请4名校外专业人员参与社团指导,提升社团专业水平。辖区各校每学期末举办社团成果汇报演出,各类运动社团开展技能比赛,手工、绘画等社团展示学生作品500余件。7.加强师德师风建设,每学期组织4次师德师风专题学习,全体教师签订《师德师风承诺书》,签订率100%,建立师德档案,将师德表现纳入教师考核,实行一票否决。通过组织师德师风学习,开展排查、整改、学习、警示教育、师德标兵评选等活动,引导广大教师树立正确的教育观、职业观和学生观,做学生健康成长的引路人和指导者,打造一支爱岗敬业的高素质教师队伍。8.落实各项校园安全管理制度,执行“1530”教育制度。安全教育课程化、常态化,每周1节安全课,开展交通安全、防溺水教育、消防安全、食品安全、防震减灾演练等安全教育。每周开展安全排查,确保师生在校人身安全。一年来未发生一起校园安全事件。9.栎阳中心小学每两周一次让学生深入校园劳动实践之地，参与农植物从育种到成熟的全过程,在劳动中激发幼儿学习兴趣和观察记录能力。栎中心小学结合农村四季农事特点,在校园闲置区域划分出播种区、育苗区、观察区等功能板块,带领幼儿种植青菜、萝卜、小葱等易生长的农作物。从翻土、播种、浇水到除草、收获,幼儿全程参与其中,不仅直观了解了农作物的生长周期,更在劳动中培养了责任感与观察力。同时,我们将农耕活动与课堂教学相结合,开展“认识农具”“农作物变变变”等主题活动。在栎阳学前教育“1+8”网格教研责任区框架内,组织开展专题教研、课例研讨、观摩教学、保育员技能大赛等保教保育活动。二、取得的经济和社会效益1.我校以“阳光德育”为核心,着力打造团结向上的班级“阳光团队”,培养快乐自信的“朝阳之星”,建设热情奋进的“阳光教师”。不断提升校园文化建设水平,营造步步文化、处处育人的良好环境；提升文化内涵,通过“阳光评价体系”,对学生进行多维度、全过程评价,推进学生全面阳光发展。2.深入开展特色课程。辖区各校充分发掘地区特色,根据学校实际情况和学生需求,开设了武术、音乐、足球、跳绳、剪纸面塑、手工制作、美术绘画等十多个丰富多彩的社团,学生根据自己的兴趣爱好选学,推动学生综合素质全面发展。剪纸、面塑课程聘请校外非遗传承人来校指导,主要教授学生基本剪纸和面塑手法,完成简单的造型,并能通过合作完成传统花样的制作。课程培养学生的动手动脑能力、审美意识和想象力,增强文化自信。在丰富校园文化的同时,也培养了学生对非遗技艺的认识和保护意识,推动非遗文化的有序传承和创新发展。武术是我校的重点特色课程。辖区各校都开设武术社团,坚持全校大课间活动时间做武术操。下辖小学在2025年3月,成功获评“西安市体育传统特色学校”。同时,陕西省武术运动管理中心、陕西省武术协会联合向栎阳中心小学下辖学校颁发“武术特色学校”称号。学校还开发了校本课程《中华武术基础教程》,建设了武术专用教室,组建了专业武术教练团队,保证每班每周上好一节武术课。栎阳中心小学辖区以西安市文化建设示范校创建工作为契机,不断提升内涵发展,提高“第二课堂”质量,推动素质教育,注重学生终身发展,铸就温馨课堂成长；加强环境建设和人文关怀,坚持“阳光”校园文化建设,显露温馨文化氛围；关爱师生,强化服务意识,与学生交流做朋友,师生关系融洽,展现温馨和谐关系；落实各项安全要求,守住温馨稳定校园。通过不懈努力,2024年10月,学校荣获教育部全国乡村温馨校园称号。4.辖区各小学重视劳动教育，秉持“以劳育德、以劳增智、以劳强体、以劳创新”的劳动教育理念,每所校园都在校园开辟校内劳动实践基地,每个班级都有自己的“责任田”,老师和学生在“责任田”里共同劳作,根据季节时令种植蔬果、西瓜、甜果、小麦、玉米等,让学生参与照管,通过实践劳动培养学生节约粮食的社会责任感以及团队协作精神和实践创新能力。5.校园餐管理工作平稳有序。我校校园餐工作紧扣安全、营养、惠民三大要点,落实“每日留样+明厨亮灶”监管,推行一菜一留样、一餐一记录制度,制定适合农村学生的营养食谱,开设“家长开放日”,让校园餐成为家长放心、学生满意的暖心工程。6.教师专业成长成果显著。我校教师积极参加省市区各级各类业务培训,共参加培训210人次,参训教师在提升自身教学业务素养同时积极将培训成果在校内分享,大家共同研讨交流,相互提升。冯高歌同志入选临潼区基础教育科研评审专家库成员；周琳老师获评区级教学能手,其《鸡兔同笼》微课荣获西安市一等奖；樊俊老师在临潼区幼儿园教师保育专业技能大赛中荣获一等奖；王亚娟、杨帆、马航博、张娜4位老师在临潼区2025年中小学素养领航同科异构教学大练兵活动中取得优异成绩；杨帆、马航博2位老师在区级青年教师基本功大赛荣获佳绩；刘芳和郗孟孟2位老师的市级课题顺利进行中,时小桃老师的省级课题获批立项,目前已经进入实施阶段。三、存在问题尽管我校教育教学工作取得了一定的成绩，但我们在工作开展过程中还存在一些不足。1.学校精细化管理工作还不够强。2.特色活动开展的不够实在、不够深入。3.教师之间差距较大，教学质量也很不平衡。教师的教学水平需要进一步提升。如何提高教师的业务水平，如何画好教学质量这一条学校的生命线，是长期性的工作，就如逆水行舟不进则退。四、今后工作打算1.聚焦教学质量提升：深化新课标研究,推进高效课堂改革,开展跨年级、跨学科教研活动,将教研成果转化为教学实效。2. 强化师资队伍建设：实施骨干教师培养计划,组织教师参与省、市、区级培训及跟岗学习；完善师德师风考核评价机制,将师德表现与评优评先、职称晋升直接挂钩。3. 优化德育工作体系：丰富德育活动载体,结合传统节日、红色文化开展主题教育；深化家校社协同育人,定期举办家长课堂、亲子实践活动,构建全方位德育网络。4. 筑牢校园安全防线：做好校园安防工作,完善消防、防溺水、防欺凌等应急预案,常态化开展安全演练；加强食堂食品采购、加工、留样全流程监管,确保师生饮食安全。回首过去,成绩可喜,面对未来,信心百倍。相信在全体教师的共同努力下,在上级各部门和广大家长的大力支持下,进一步理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,以实际行动把我校的教育教学工作再推向新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |