咸阳市渭城区正阳红旗小学
发布时间：
2026-03-30 12:05
| 单位名称 | 咸阳市渭城区正阳红旗小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 咸阳市渭城区正阳办后排村 | |
| 法定代表人 | 郭兵利 | |
| 开办资金 | 265.96万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 105.8万元 | 92.35万元 | |
| 网上名称 | 咸阳市渭城区正阳红旗小学.公益 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》以及《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来，在西咸教育体育局的正确领导下，在秦汉工作部的大力支持与带领下，学校领导班子和全体教职工踔厉奋发，锐意进取，始终坚持以办群众满意教育和创特色学校为目标，从党建工作队伍建设、教育科研、师德师风、德育少队、校园安全等方面切入，做了大量的工作，也取得了些许成绩。现就相关工作汇报如下：一、具体业务开展情况（一）教师队伍建设1.加强师德师风建设。重点围绕教育家精神、教育系统先进典型事迹，结合西咸教育体育局“践行教育家精神，打造西咸优秀教师队伍”主题教育活动，以理论学习、事迹感染、撰写心得、交流讨论、郑重承诺等活动为抓手，在工作中积极践行教育家精神，用实际行动感化、影响学生。2.承诺践诺促落实。开学初，学校与每一位教师签订师德师风承诺书，每月督查1次承诺履行情况，学期末对每个人的践诺情况进行考核，引导教师坚定育人初心，潜心立德树人。3.抓业务培训和学习。鼓励教师走出去，积极参与相关活动，加强校际交流，沉浸式钻研先进教育理念和教学方法，以提升教师的学习力和业务技能。(二)教学科研工作1.搭建教师成长平台。实施“老带新”师徒结对“青蓝工程”，安排党员骨干教师帮带青年教师业务学习和技能培养，定期开展听课评课、教学研讨活动，帮助青年教师解决工作中的难点、堵点问题，引领青年教师在教学和教研道路上快速成长。2.抓实校本教研。以学科教研组为单位，围绕日常工作中的难点、堵点（如学困生转化、特色课程开发）确立研讨主题，每周学习交流1次，每月专题研讨1次，形成以“问题导向—教研攻坚—反思总结--实践推广”的教研模式，不断提升教师解决实际问题的能力，实现以研促教的目的。(三)德育和少队工作1.抓实德育教育主阵地。我校坚持以道法课、少队活动课为德育教育的主阵地，加强爱国主义、民族精神和社会主义核心价值观等教育。2.抓实德育教育活动载体。通过丰富多彩的主题活动，把枯燥、抽象的德育教育转化为学生喜欢的具体活动，学生参与热情高涨，思想活跃，团结合作意识增强，身心无比愉悦。二、取得的社会、经济效益一年来，全体师生同舟共济，踔厉奋发，终见成效。学校教育教学质量稳步提升，办学条件逐步改善，校园环境更加优美舒适，家校合作协同育人初见成效，家校联系密切，双方关系较为和谐，学生的良好行为习惯早已成为日常行为自觉，学生的综合素质逐步提升。教师队伍业务不断发展，教学、教研成果较为显著，得到了家长的认可与支持。学校校风正，学风浓，教风纯，已蔚然成风。经过大家的不懈努力和拼搏，我校先后有三名学生受到上级嘉奖，授予西安市三好学生、西安市少先队员四星章、西咸新区优秀少先队员荣誉称号；王艺婷、苟利两位老师在西咸教科研成果评赛中分获二三等奖。三、存在问题及整改措施（一）存在问题1.抓师德师风建设工作力度不够：一是师德师风理论学习虽然能长期坚持，但没有学深悟透，未能进行深度交流；二是师德师风监督考核制度执行不力，教师队伍中还存在懒、散、等、靠的思想和行为。2.教科研工作质量不高：缺少长期的、发展的视野和及时反思、总结的意识。（二）整改措施1.抓师德师风建设不放松，加强教师队伍政治理论学习，鼓励教师以实际行动践行教育家精神，在工作中树师形，铸师魂。2.加强“双减”政策的学习，提高认识，从理念上引领教师钻研教学设计，优化课堂教学，分层进行作业设计。在工作当中践行肩负不减质，从而实现减负增效的目标。3.大力宣传，营造氛围，在全校开展读书学习活动，鼓励师生同读一本书，同讲一个故事，开展读书分享活动，让师生在倾听他人分享自己读书感悟的过程中得到提升，引导师生树立终身学习意识，不断提高自身的学习能力和解决问题的能力。四、下一步工作计划（一）继续抓实抓好队伍建设工作，力争培养一支有教育情怀、爱岗敬业、乐于奉献、业务能力强、懂管理，精科研的领导和教师团队。（二）大胆创新教科研形式，强力推进教科研工作，鼓励教职工立足实际，积极申报省市级课题，解放思想，大胆走出去，请进来，深度学习与交流，提升教师队伍整体的教科研能力和水平。（三）狠抓未成年人思想道德教育工作不放松，抓住第一课堂主阵地，强化思想上的耳濡目染；结合“第二三课堂”的不同形式、途径，以未成年人喜闻乐见的方式和内容，开展教育活动，最终让学生得到全面健康发展。（四）继续贯彻“双减”政策，落实好“五项管理”和课后服务工作，把一二课堂有机结合，不断创新社团工作内容和形式，积极与有资质的社会艺术培训机构取得合作，给学生社团学习创造更大的舞台。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |