乾县姜村中心小学
发布时间：
2026-03-30 11:38
| 单位名称 | 乾县姜村中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县姜村镇姜村街道 | |
| 法定代表人 | 何栓栓 | |
| 开办资金 | 573万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 299.09万元 | 301.77万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 26 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、党建引领，强化管理。我校始终将党建工作放在第一位，认真贯彻落实中小学党组织领导的校长负责制相关要求。党支部书记经常深入辖区各校园,了解各校园的情况，协商解决相关问题。如：1、双羊、神坊、白落三所学校撤并，安排教职工将固定资产转至姜村中心小学保存。2、重点检查并引导各校园“校园餐”管理工作规范实施。辖区各校在党支部的领导下，各项工作开展良好。二、持续开展特色社团，促进学生全面发展。为落实“双减”和“五项管理”工作，着力打造特色社团，姜村中心校现有红拳、羽毛球、电子琴、魔方等12个社团，各社团各具特色。如魔方社团老师先学习，然后将操作流程打印出来供社团同学学习，选取几名优秀的学生充当小老师在交给大家学习，同学们积极参与，深受同学们的喜爱。手工社团中学生制作出来的作品非常精致，给人以美感和享受，深受大家的喜爱。其它社团也积极开展，均取得了一定的效果。在学校的作品展演中，呈现在大家眼前，深受师生的喜爱。每周周一升国旗完毕举行年级才艺展示（特殊情况除外），要求班级提前排练，选取正能量、积极健康的节目，充分展示孩子的精神风貌，学生们也非常喜爱和参与，表演时积极参与，尽情表演，效果非常好，学末学校评选最佳的年级进行奖励。每周三早读时间开展经典美文晨读活动，让学生感受经典美文的力量：每周安排一名老师，带领全校师生，利用校园广播，集体诵读一首古诗或者一段美文，丰富了校园文化，提高了师生的阅读兴趣，取得了一定的成效。每周三下午课后服务时间开展一个小时的红拳练习，周五课六时间传授红拳、红缨枪。多年的坚持，取得的一定的成绩。在十月份举行的县际间督导检查，我校展示的学生作品（特色作业、手工制作、科技作品等），效果非常好，教师作品也不错，还展示了红拳、红缨枪及部分社团活动，深受领导的一致赞同。当然，我校还在不断创新特色节目，吸引更多的师生参与其中，使我校举办的活动搞得绘声绘色，使取得更好的成绩再上新台阶。鉴于学校学生多，课间安全隐患较大，让低年级学生带跳绳来校，课间在东广场玩跳绳，高年级同学带篮球，课间在中广场拍篮球，整个课间值班老师巡视，校园一片欢声笑语，学生既活动身心又调节了思维，一举两得。三、落实教学研讨，规范助力师生成长。2025年以来，我校积极落实市局“三常规一规范”六要求，我们的教研活动也开展得如火如荼，语文组、数学组、英综组轮番展开听评课活动13节，新进教师常态课展示、新任科目常态课展示等，教师们积极进行研讨，在研讨中提升了自己的教学专业水平，丰富了课堂知识。组织教师外出培训10人次，主要围绕数字化教学进行培训，贴近教师的实际，尽最大程度提升教师业务水平，不断适应新的教育形式，培训完后在学校党建室展示自己的所学所得，服务于教师。11月乾县小学音乐名师工作室一行来姜村中心小学开展示范课活动，教研室相关同志及薛录、王村、梁村小学部分同志参加，活动有条不紊举行，与会同志都感受颇深，效果显著。新课标明确要求创新思维，教研活动也一样，不能拘泥于实际，应该别出心裁。只要能在课堂上发挥学生的主观能动性，把课堂还给学生，教师引导到位，师生配合融洽，学生收获颇多，不失为一节好课。教师应在课堂上大胆尝试，只有不断尝试，才能寻找不足，利于今后的课堂教学。四、积极开展“请进来”活动。学校平时教学井然有序，为了学校更好的发展。11月份有幸邀请梁村派出所同志来学校开展法制安全教育，冯校长、王校长、马校长陪同，主要讲交通安全、网络诈骗等安全知识，师生们听得认真，列举了身边的事例，让同学们耳目一新。现场随机开展一问一答形式，别开生面，派出所同志都一一作了满意的回答，会后王校长、冯校长进行了总结。12月邀请亓老师开展家庭教育系列讲座3场，分批次进行，第一场低年级组，第二场中年级，第三场高年级组，全体学生家长和本校教师分批次进入会场，共同听取报告，帮助家长更好地扮演“陪伴者”、“引导者”、“合作者”，家校共育，共筑学生美好未来，效果显著。随着一些学校相继发生不安全事故，最终发现出事故的学生大多发生在问题学生、心理异常学生、留守儿童、父母离异等学生身上，心理发育不健全，缺乏父母的爱。因此今后学校高度重视，杜绝一切不安全因素，诚心会邀请心理健康发面的老师来学校进行培训，帮助师生提高心理健康方面的知识，增强心理承受力与受挫折力，克服心理健康问题，关注生命第一，其他第二的思想。取得的主要社会经济效益。本年度，学校坚持立德树人，全面落实义务教育政策，圆满完成招生与教育教学任务，实现学区内适龄儿童应入尽入、零辍学。扎实推进“双减”与课后服务，学生德智体美劳全面发展，教育质量稳步提升，家长与社会满意度高。合理使用财政资金，优化资源配置，确保国有资产安全完整。积极开展家校共育与文明校园创建，充分发挥公办小学公益属性与辐射带动作用，有效减轻家庭教育负担，促进教育公平，为地方基础教育发展和社会稳定作出积极贡献，取得了良好的社会效益与办学效益。六、目前存在的问题。（一）一是教师数字化教学能力仍需提升，人工智能与课堂教学融合不够深入；二是特色办学亮点不够突出，校本课程开发有待加强；三是家校社协同育人机制不够完善，社会资源利用不足；四是部分学困生帮扶成效仍需巩固，教学质量提升空间尚存。（二）、部分教师工作热情不高，思想懈怠，缺乏危机意识。辖区内个别教师工作无创新意识，按部就班，没有激情，不能紧跟时代的脚步，没有坚持终身学习的意识，思想有些懈怠。按照市教育局、乾县教育局文件精神，不足百人学生的学校，面临学校撤并，教师分流现象，每位同志应该深耕课堂，努力提高教育教学水平，提高危机意识，不至于被淘汰。整改措施。（一）、2026年，我校将以问题为导向，以提质为目标，重点推进四项工作：一是深化教学改革，持续推进新课标落地，加强人工智能教育与学科融合，打造特色校本课程；二是强化师资建设，加大数字化赋能培训力度，培育骨干教师和学科带头人；三是完善协同育人，联动家庭、社区，整合社会资源，构建家校社共育新格局；四是补齐发展短板，持续优化学困生帮扶策略，提升办学品质，努力办好人民满意的镇域优质教育。（二）、调动教师工作积极性。提高教师对教育事业的认识和职业荣誉感，认识教育的伟大意义，树立楷模形象，提升工作热情。把爱岗敬业作为基本的职业操守和必备的道德要求，做到知责任、勇担当，高要求，高标准要求自己，工作力求细致、扎实、认真。教师工作凭良心，佛系思想要不得。及时解决教师在生活和工作中的难题，提高教师的工作积极性。另外思考“今天不努力，明天努力找工作。”的思想，提高危机意识。下一步工作计划。下一步，我校将全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，围绕义务教育优质均衡发展目标，统筹推进德育、教学、安全、后勤、队伍建设等各项工作，不断提升办学品质和育人质量。在德育工作方面，坚持把学生思想道德教育放在首位。完善德育工作体系，丰富爱国主义、集体主义、文明礼仪、法治教育等主题活动，强化行为习惯养成教育。加强少先队阵地建设，开展形式多样的校园文化活动，营造积极向上、文明和谐的校园氛围，促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。在教育教学方面，持续深化课堂教学改革，聚焦核心素养，优化教学方式，提高课堂效率。扎实开展校本教研、集体备课和听评课活动，推动教师互学互鉴。认真落实“双减”政策，规范作业管理，严控作业总量，提升作业设计质量。丰富课后服务内容，开设体育、艺术、科技、阅读等特色课程，满足学生多样化发展需求，促进学生德智体美劳全面发展。在教师队伍建设方面，强化师德师风建设，严格遵守教师职业行为规范。加大教师培训力度，鼓励教师参加各级各类学习研讨、课题研究和教学竞赛，促进青年教师快速成长、骨干教师发挥引领作用，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的专业化教师队伍。在校园安全与管理方面，牢固树立安全第一理念，常态化开展安全隐患排查整治，加强交通、消防、防溺水、食品安全、心理健康等宣传教育和应急演练。严格落实校园门禁、值班巡查等制度，全力保障师生人身安全和校园稳定。在后勤与财务管理方面，严格执行财经制度，规范经费使用流程，做到专款专用、公开透明。加强固定资产管理，做好校园维护、设备更新和环境美化工作，厉行节约，提高资源使用效益。同时，持续加强家校沟通，健全协同育人机制，主动接受社会监督，不断提升家长和社会满意度，努力办好人民满意的小学。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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