定边县党员干部远程教育中心
发布时间：
2026-03-30 11:09
| 单位名称 | 定边县党员干部远程教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 让党员干部受教育，使人民群众得实惠。农村党员干部现代远程教育教学平台、终端站点建设；农村党员干部现代远程教育多种媒体教学资源开发；建立农村党员干部现代远程教育骨干队伍；建立科学规范的农村党员干部现代远程教育工作机制。 | |
| 住所 | 定边县委院内二楼33号 | |
| 法定代表人 | 高增虎 | |
| 开办资金 | 6.16万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 中共定边县委组织部 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 8.4万元 | 4.7万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 5 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2025年开展业务活动情况（一）精品课件开发成果丰硕坚持以内容建设为根本，精准把握党员教育需求导向，聚力打造优质教学资源。联合市委组织部精心摄制人物事迹片《脱贫致富“领头雁”—李林军》，生动展现基层党员先锋模范风采；《金伊湾村的凝心之路》获得第八届全省党员教育电视片观摩交流活动暨2025年度党员教育电视片典型事迹篇三等奖，通过阐释北部滩区金伊湾村乡村振兴实践经验，为基层发展提供借鉴经验。围绕第三届党务技能大赛微党课竞赛，策划摄制系列党课《党课开讲啦》8部，以鲜活形式推动党的创新理论入脑入心，有效提升了党员教育的吸引力与感染力。（二）学习制度落实扎实有效严格落实“固定学习日”制度，按照省市远程教育固定学习日制度要求，每月提前预告“固定学习日”学习内容，要求每月固定学习内容必须完整学完，每月底对各站点学习情况进行统计通报，确保学习率达到100%；明确学习频次与内容要求，常态化组织党员开展集中学习，保障党员学习的规律性和持续性。引导基层党组织精准开展学习活动，推动理论学习与实践交流深度融合，切实把学习成效转化为干事创业的动力。为保障村级换届平稳有序开展，2025年11月28日、12月3日组织全县农村、城市社区党员在远程教育平台观看《严肃纪律规矩守好村（社区）“两委”换届选举“廉洁关”》视频课。（三）远教队伍建设规范有力抓实远教骨干队伍建设，严格落实“A、B岗管理”制度，按照“文化基础好、年龄相对轻、人员能固定”的推选标准，选优配齐全县站点A、B岗管理人员。为所有管理员建立《基本信息》台账，实行组织部备案管理，构建起规范化、常态化的队伍管理体系，为远程教育工作有序开展筑牢人才根基。（四）管理效能持续优化提升开展全县远程教育站点设备全面摸排，建立设备运行台账并实施动态管理，详细记录设备配置、运行状态及维护情况。针对排查发现的问题，及时协调开展更新维护，保障各站点设备正常运转，为远程教育工作顺利推进提供了坚实的硬件支撑。取得的社会效益（一）筑牢思想根基，强化政治引领把党的创新理论、方针政策精准传送到基层一线，推动党员干部理论武装常态化，提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，巩固基层思想阵地。（二）建强基层骨干，提升治理能力面向村（社区）干部、党员、后备力量开展精准培训，补齐基层治理、乡村振兴、应急处置、服务群众等能力短板，锻造高素质基层骨干队伍。（三）助力乡村振兴，带动富民增收推送种养技术、就业技能、市场信息、创业经验等实用内容，把“课堂”搬到田间地头和生产一线，帮助群众学技能、拓门路、增收入。（四）密切党群关系，夯实执政根基以远程教育为纽带，推动党员干部学用结合、为民办事，把学习成果转化为服务群众的实际行动，增强党组织凝聚力、向心力。三、存在的问题及整改措施一是远程教育课件制作无预算经费的问题；二是基层党组织对远程教育工作的重视程度不够，站点学习“固定学习日”和“三会一课”结合不紧密，站点大多停留在完成点击上，对学习时长抓的不紧，学习流于形式；每年年末个别站点还存在学习滞后、未学情况。后续将强化对基层站点的督导检查，健全长效机制，杜绝类似问题再次发生。四、下年度工作计划（一）抓实固定学习日学习提质增效换届完成后，聚焦基层党组织学习阵地规范化建设，双管齐下推动固定学习日学习走深走实。一方面，健全A、B岗站点管理员管理制度，明确岗位职责分工与协作机制，通过签订工作责任书、定期开展履职考核等方式，强化管理员责任意识，确保站点运营无缝衔接。另一方面，建立设备运行维护常态化机制，安排专人定期检修网络设备，及时排查解决故障；针对管理员、基层党员等不同群体需求，开展分级分类培训，涵盖政策理论解读、设备操作技能、学习组织方法等内容，通过专题讲座、现场实操、经验交流等形式，全面提升相关人员业务能力与学习实效。（二）深化优质课件开发工程以远程教育学用工作提升行动为抓手，坚持政治引领、精品导向，严把课件质量关。紧跟上级部署要求，做好市级课件选题上报拍摄工作，聚焦县委组织部重点工作，深度挖掘基层党建、乡村振兴、基层治理等领域的鲜活案例，摄制高质量精品课件。围绕强化党员教育内容供给，重点推进两类核心课件开发。一是持续深化“党课开讲啦”课件打造，聚焦党的创新理论、党章党规党纪、先进典型事迹等核心内容，邀请党校教师、行业骨干、优秀党员代表组成研发团队，采用案例分析、情景模拟、互动问答等形式，制作兼具思想性、针对性与趣味性的党课课件。二是深挖中央红军入陕第一站红色文化资源，组建专门调研小组，通过实地走访遗址遗迹、采访老党员及历史见证者、查阅地方志史料等方式，梳理红色故事的历史脉络与时代价值，制作纪录片、专题讲解、图文手册等多形式红色教育课件，让党员在沉浸式学习中传承红色基因。以远程教育学用工作提升行动为抓手，坚持政治引领、精品导向，严把课件质量关。（三）提升站点管理员业务能力按照“分级培训”原则，组织各乡镇（街道）远程教育终端站点管理员集中进行业务培训。培训内容包括远程教育设备操作、资源管理、教学组织等方面，帮助管理员熟练掌握业务管理技能。乡镇（街道）要做好对基层站点管理员的培训工作，确保每年至少培训一次。通过培训，不断提升站点管理员的工作能力和服务水平，使其能够更好地发挥远程教育站点的作用。（四）培树学用转化示范站点县委组织部党员干部远程教育中心锚定“学用转化提质效”工作导向，以培树示范站点为抓手，聚焦硬件升级、课程精准、实践赋能三大重点，建强标准化教学阵地，精选贴合党员干部需求的实用课程，创新“线上学习+线下实操+结对帮带”模式，推动示范站点从“学知识”向“用技能”、从“树典型”向“带整体”转变，让远程教育成为提升党员干部履职能力、服务乡村振兴和基层治理的“赋能平台”，为锻造高素质党员队伍、夯实基层党建根基注入持久动力。（五）强化党的创新理论宣传引领依托“远教平台”及“陕西先锋”“榆林党建”“定边党建”微信公众号等平台，精心推出“聚焦二十大”“红色远教点”“学习进行时”“党员讲习所”四大特色专栏。常态化推送理论解读、政策宣讲、先进典型等内容，构建线上线下联动、全方位覆盖的宣传矩阵，推动党的创新理论直达基层、浸润人心。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |