陕西省西咸新区秦汉中学
发布时间：
2026-03-30 11:08
| 单位名称 | 陕西省西咸新区秦汉中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 认真贯彻国家教育方针，落实相关政策规定，实施小学和初中、高中义务教育，促进基础教育发展。小学和初中、高中学历教育、相关社会服务。 | |
| 住所 | 陕西省西咸新区秦汉新城兰池大道中段 | |
| 法定代表人 | 方妍 | |
| 开办资金 | 38324万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1055.12万元 | 1206.1万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 343 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、具体业务开展情况1.德育工作提质增效。构建“校级—年级—班级—小组—个人”五级管理链条，明确各层级职责，形成全员育人、全程育人、全方位育人格局。组建“文化、课程、活动、实践”四位一体育人体系。全年常态化开展值周生培训120次，规范学生行为习惯。心理健康教育实现全覆盖，完成2次学生心理普查（覆盖3416名在校学生），建立健全学生心理档案，及时疏导学生心理压力。社团建设蓬勃发展，规模从37个增至48个，涵盖体艺、科创、人文等多个领域，学生在省市区级体艺赛事中斩获奖项585人次，素养得到全面提升。2.教学改革纵深推进。聚焦“思行课堂”建设，以课堂效率提升为核心，开展公开课、研讨课412余节，组织教师参与评课议课，深化教学理念交流。教学督导组听课2846节次。构建多元化课程体系，开设110门校本课程，涵盖兴趣拓展、学科延伸等类别，其中12门获评校级精品课程；立项各级教研课题29项，成功举办第十届教育教学论文年会，征集各类教学论文242篇。学生学科竞赛与科创项目获省级及以上31人次，科创类PBL项目斩获全省奖项222个。3.师资建设持续强化。搭建多层次教师成长平台，组织各级各类培训108场次，611人次教师参与培训，有效提升教师专业素养。深入实施“青蓝工程”，58位骨干教师与59名青年教师结对帮扶，通过听课指导、教研共建等形式，助力青年教师快速成长。硬件与后勤保障不断完善，升级38台“智慧黑板”，打造标准化科创中心，实验室全年支持教学超800课时。二、取得的社会、经济效益社会效益成效显著，我校始终坚守育人初心，全年培育优秀学生榜样800余人次，充分发挥示范引领作用，带动全校学风校风持续向好；实现3416名在校学生心理健康服务全覆盖，全方位守护学生身心健康。学生在各类赛事中累计获奖838人次，其中体艺类585人次、学科类31人次、科创类222人次，校园足球联赛初中男子U14组、高中男子U16组双双夺冠，显著提升了学校知名度与影响力，办学口碑广受社会及家长认可。课程与教研成果辐射广泛，110门校本课程及12门精品课程为学生提供多元发展路径，29项立项课题与242篇教学成果为区域教育发展提供宝贵实践参考；53%的硕士学历教师占比及常态化师资培训，筑牢教育质量根基，吸引更多家庭选择区域教育，间接带动区域教育资源集聚，实现社会效益与教育发展的双向赋能。三、存在问题及整改措施存在问题：一是集团化办学中，校际课程资源整合、教研协同实效性不足，优质资源共享机制未常态化；二是部分教学设施老化，后勤服务精细化不够。整改措施：建立集团校资源共享平台，定期开展跨校教研交流与课程共建，明确帮扶责任清单，强化校际协同实效，并将阶段性成果及时整理汇报；制定教学设施升级改造时间表，分批更换老化设备，优化后勤服务流程，建立服务反馈与改进机制，提升精细化管理水平，服务全校教职工。四、下一步工作计划2026年以高质量发展为核心，深化德育改革，丰富心理健康教育载体，提升育人针对性。持续推进教学创新，优化校本课程体系，加强师资梯队建设，深化集团校教研协同与资源共享。重点推进后勤设施升级，解决设施老化问题，提升服务保障品质；深化数智教育应用，完善资源共享平台，加强家校社协同与对外交流，全面提升办学水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |