咸阳市渭城区周陵陵召中心小学
发布时间：
2026-03-30 11:07
| 单位名称 | 咸阳市渭城区周陵陵召中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 咸阳市渭城区周陵办陵召村 | |
| 法定代表人 | 朱创伟 | |
| 开办资金 | 362.57万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 215.14万元 | 191.73万元 | |
| 网上名称 | 咸阳市渭城区周陵陵召中心小学.公益 | 从业人数 71 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在西咸新区教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展主要工作情况1.举旗定向，激活学校党建“满袖春晖”。2025年，陵召中心小学领导班子团结务实、凝心聚力，锚定“为党育人、为国育才”使命，坚守立德树人初心，严格落实党组织领导的校长负责制，修订完善党组织会议议事规则，将“三重一大”事项全面纳入议事决策范围，实现党建与教育教学同频共振、深度融合。以标准化规范化建设为抓手，规范执行“三会一课”制度，创新开展专题研讨、党课讲授、政治生日等常态化主题党日活动，全年组织集中学习16次，强化教职工政治淬炼与队伍建设。2.追星赶月，赋能教师成长“满案春华”。2025年，学校秉持“教师是学校最硬底牌”核心理念，系统推进教师队伍建设，以多元培育体系赋能教师专业成长。（1）聚焦师德师风根基，健全长效管理与考核机制，将师德教育融入成长全周期，常态化开展警示教育、典型宣讲等活动，通过案例剖析筑牢思想防线，引导教师坚守教育初心。（2）构建“分层培养、精准赋能”体系，深化“青蓝工程”，明确师徒帮带职责与考核标准，以备课指导、听课评课等闭环模式助力成长。强化教研组、备课组建设，明确组长责任，开展新课标学习与主题研讨；全年组织骨干示范课、新教师汇报课等各类展示课23节，营造“以课促研、以研提质”氛围。同时压实骨干引领责任，推行年度任务清单制，要求区级以上骨干主持校级课题或牵头专项攻坚，发挥示范辐射作用，形成良性成长生态。（3）秉持“按需施训、精准赋能”原则，开展新课标解读等实操性校本培训11场，教师人均参训13次以上；建立“外出研修—校内共享”闭环机制，44人次外出学习成果全员共享。联动高校开展研讨送教，输出优质示范课4节；组织核心素养导向作业设计等专题教研16场，紧扣“双减”推动课题研究与教学实践融合，全方位激活教师成长内驱力，提升师资整体素养，筑牢教育质量根基。二、社会效益情况2025年，学校锚定“提质增效”核心目标，以规范办学为根基，全面推进教育教学高质量发展。严格落实国家课程方案，开齐开足率100%；持续深化“双减”政策与“五项管理”落地见效，不断迭代升级“教导处—教研组—年级组”三层统筹、四步管控的作业管理体系，通过集体备课研讨、优秀作业展评等方式，着力提升作业设计的科学性与针对性，分层作业、实践作业占比较上年提升20%，有效减轻了学生过重作业负担，提升了作业育人实效。同时，深耕特色课后服务品牌建设，以“传统文化+军事教育”为核心内核，精心开设腰鼓、葫芦丝、书法等传统文化类社团，军事拓展国防教育类社团，以及机器人编程、科学实验等科创实践类社团共计30余个，社团参与率达98%，不仅丰富了学生课余生活，更精准对接了学生多元发展需求。三、存在问题及整改措施（一）、存在问题1.家校协同仍有短板，部分家长教育理念滞后，个性化家庭教育指导需进一步强化；2.质量评价体系仍需完善，评价指标的科学性、评价结果的运用效能有待进一步提升。（二）、整改措施1.深化家校协同，开设家长学校专题培训，创新“家长议事厅”制度，推动家校沟通从“告知式”向“参与式”转型；2.升级质量评价，细化评价指标，强化评价结果与教学改进的联动，提升评价体系的科学性与实效性。四、下一步工作计划1.继续推动家校合作，有效提升教学效果。2.加强教师教学能力提升，保障教学质量。3.加快学校硬件建设，提升教学环境。春的耕耘，夏的成长，栉风沐雨砥砺前行，春华秋实满庭芳。新的一年，陵召中心小学将以深耕不辍的坚守扎根三尺讲台，以创新求变的魄力拥抱时代浪潮。让课堂成为点燃智慧的火炬，让校园成为孕育梦想的沃土，共同执笔续写教育事业的璀璨新篇！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |