定边县惠民小学
发布时间：
2026-03-30 10:57
| 单位名称 | 定边县惠民小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 定边县西环路贺圈乡镇府斜对面 | |
| 法定代表人 | 武志仁 | |
| 开办资金 | 279万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 428.11万元 | 451.08万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 59 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 定边县惠民小学建校以来，教师们励精图治、务实创新，在内涵发展和学校建设方面均取得了较为突出的成绩，得到了上级领导的高度认可，获得了家长和社会的一致好评。一、2025年开展业务活动情况1.党建与师德建设：以党建为引领，落实党组织相关制度，开展清廉学校建设；全体教师签订师德承诺书，评选师德标兵，整改工作作风问题。2.教学与双减落实：推进教共体建设，优化教学管理，将学生日均作业时长控制在1小时内；丰富学业评价形式，课后服务开设12个特色社团，学生参与率100%。3.教研与师资提升：落实特定教学模式，开展各类教研培训，多次组织教师外出培训学习，骨干教师传帮带；2名教师获评县级教学名师，多篇论文市级以上获奖。4.五育并举与校园文化：开展各类德育主题活动，举办入学礼等仪式；美化校园文化阵地，开展阳光体育赛事和校园文化艺术节，提升学生体质与艺术素养。6.校园安全保障：制定应急预案并开展8次应急演练，落实护学岗制度，全年无安全事故；开展12次安全隐患排查，严格管控食品安全。7.家校社协同育人：成立家长学校并开展6场家长培训，教师家访覆盖率100%；组织亲子及文明创建活动，家长志愿者参与校园服务。8.后勤服务提质：修缮校园基础设施、升级办公设备，落实防疫消毒；规范后勤管理，执行“三重一大”制度，严守财务纪律。二、取得的社会经济效益。1.教育服务提质，夯实区域基础教育根基：扎实落实小学学历教育，通过优化教学管理、深化“双减”落地，将学生日均作业时长控制在1小时内，同时以100%参与率的课后服务特色社团、多元学业评价活动，实现学生全面发展，为学校周边区域提供了优质、普惠的小学教育服务，保障了适龄儿童接受义务教育的权利，夯实了区域基础教育发展的基础。2.师德师资提升，打造区域优质教育队伍：通过清廉学校建设、师德师风教育及教研培训、技能竞赛等举措，培育出县级教学名师等优秀师资，教师队伍专业素养显著提升，不仅为学校教学质量提升提供核心支撑，也为区域教育师资队伍建设积累了优质资源，发挥了师资示范带动作用。3.五育并举落地，培育合格新时代少年：以德育活动塑品格、以校园文化润心灵、以阳光体育强体魄，通过各类主题教育、文体赛事和艺术活动，全面提升学生的思想道德、身体素质和艺术素养，为社会培育了具备良好行为规范、综合素养的少年儿童，为区域人才培养奠定了坚实的基础教育基础。4.校园安全护航，维护区域社会和谐稳定：全年实现安全责任事故为零，通过完善的安全管理、隐患排查和食品安全管控，保障了全校师生的生命财产安全，消除了校园安全隐患，减少了区域社会安全风险，为周边社区营造了稳定、安全的社会环境，助力区域和谐发展。5.家校社协同，构建区域育人良好生态：以家长学校、全员家访、亲子共建等形式，打通家校社育人壁垒，凝聚育人合力，不仅提升了家长的教育理念和能力，也推动了学校与社区的联动融合，营造了重视教育、协同育人的良好社会氛围，提升了区域教育治理的协同性和有效性。6.公共服务赋能，发挥事业单位公益属性：作为全额拨款的事业单位，学校切实履行公益服务职能，通过义务教育办学、志愿服务、文明创建等活动，积极参与区域公共服务和精神文明建设，提升了区域公共服务水平，彰显了事业单位的社会公益价值，产生了良好的社会反响。三、存在的问题及整改措施。（一）存在的问题：1.资源配置仍不均衡：部分功能室设施未配置到位，信息化设备覆盖率不足，校园活动空间有限，影响特色课程开展和学生全面发展。2.智慧校园建设滞后：智慧教学平台应用不广泛，线上教研、智慧办公等功能未充分发挥，信息化赋能教育教学的效果不明显。3.教师专业发展不均：部分青年教师教学经验不足，教研能力有待提升，骨干教师引领作用的辐射范围需进一步扩大。（二）整改措施：1.优化资源配置，补齐办学硬件短板成立专项工作小组，梳理功能室设施、信息化设备不足的具体清单，结合学校办学需求制定设备更新、场地扩建的详细方案。2.强化品牌建设，提升生源吸引能力深耕特色课程建设，提升课后服务特色社团教学质量，打造书法、校园体育等特色办学名片，以优质的办学特色和教学成果吸引生源。3.深化教共体融合，拓展校际协同深度建立教共体家长沟通机制，通过家长会、家长开放日、共建活动等形式，向家长宣传教共体融合的优势和意义，提升家长的支持度和参与度；搭建教共体教研协同平台，定期开展联合备课、跨校听课、优质课共享等活动，拓展教师教研协同和资源共享的深度与广度，实现教共体教育资源优势互补。4.加快智慧校园建设，释放信息化赋能效能结合学校信息化建设需求，升级校园网络、教学终端等信息化硬件设备，搭建符合学校办学实际的智慧教学平台，涵盖线上教研、资源共享、智慧备课等核心功能；组织教师开展智慧教学平台、办公自动化系统的专项培训，提升教师信息化教学和办公能力；制定智慧校园应用考核制度，将线上教研、智慧办公、信息化教学的开展情况纳入教师日常工作考核，切实发挥信息化赋能教育教学和学校管理的效果。5.强化师资培养，促进教师专业均衡发展细化“青年教师培养计划”，制定一对一的培养方案，明确培养目标、内容和阶段任务，通过师徒结对、教学观摩、备课指导、评课交流等形式，提升青年教师的教学经验和教研能力；加大教师培训力度，统筹安排外出培训、线上研修、校本教研等培训形式；发挥骨干教师示范引领作用，设立骨干教师示范课、教研专题讲座等常态化活动，建立骨干教师辐射带动的教研共同体；组织开展校内教学技能竞赛、优质课评比、教研论文撰写等活动，为青年教师提供展示和提升的平台，以赛促学、以研促教，推动全体教师专业能力共同提升。四、下年度工作计划。1.强化党建引领：打造“党建+育人”品牌，开展党员示范岗创建活动；深化清廉学校建设，常态化开展师德师风教育，提升教师政治素养和职业操守。2.深化“双减”提质：优化作业设计与管理，推行分层作业、弹性作业；丰富课后服务内容，新增特色社团，提升课后服务质量；推进“教共体”教学同步、研训同频，实现教育质量均衡提升。3.加强师资建设：实施“青年教师培养计划”，开展师徒结对、教学观摩、技能竞赛等活动；加大教师培训力度。4.推进智慧校园建设：升级校园信息化设备，搭建智慧教学平台，开展线上教研、资源共享活动；实现办公自动化、教务管理信息化，提升办学效率。5.优化办学条件：争取资金支持，更新功能室设施，扩建校园活动场地；改善校园绿化、美化，打造生态、宜居的校园环境。6.筑牢安全防线：常态化开展安全隐患排查与整改；加强学生安全教育，重点强化防溺水、交通安全、食品安全教育，确保安全事故为零。7.深化家校共育：完善家长学校课程体系，开展家长培训；增加亲子实践活动频次，提升家长参与度；建立家校沟通反馈机制，及时回应家长诉求。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |