西安市华山中学
发布时间：
2026-03-30 10:36
| 单位名称 | 西安市华山中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育、高中学历教育，促进基础教育发展。初中学历教育；高中学历教育。 | |
| 住所 | 西安市新城区康乐路88号 | |
| 法定代表人 | 江胜 | |
| 开办资金 | 818.8万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市新城区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 806.99万元 | 904.55万元 | |
| 网上名称 | 西安市华山中学·公益 | 从业人数 191 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按规定申请年度报告，没有涉及变更登记事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策。以下是我单位开展业务活动情况：按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况学校立足“五育并举”育人目标，聚焦教育教学核心业务，统筹推进各项工作有序开展，具体业务开展情况如下：1.锚定方向提标，校准发展坐标目标引领：紧扣相关课程标准要求，立足“五育并举”，传承校训精神，明确“教学提质、德育铸魂、管理优化、保障升级”核心方向，统筹各部门协同发力，凝聚全员共识。聚焦重点：围绕教学质量、教师成长、学生习惯、校园安全四大重点，精准施策，以重点工作突破带动整体提质。健全机制：完善学校管理体系，优化行政、教学、德育、安全各层面工作机制，建立跨部门协同机制，确保工作高效联动。2.夯实根基提质，筑牢教学核心深耕课堂：深化课堂改革，通过推门听课、公开课、青年教师评优等形式强化课堂实效；推动信息化与课堂融合，承担多项国培相关培训及外校跟岗接待工作。严抓常规：落实教学常规“精、细、实”要求，开足开齐课时，强化备课、作业批改等各环节管理，落实“双减”，规范学籍管理，定期开展常规督查。质量分析：规范各类考试组织流程，定期开展学情检测，及时进行全面质量分析、召开质量分析会，针对薄弱班级、学科精准指导，实现“以考促教、以考促学”。3.优化赋能体系，激活教师动能搭建成长平台：组织教师参与线上线下培训、教研活动，承办国培、区级课堂教学研讨等活动，邀请中考教研员下校指导备考。梯队建设：实施“青蓝工程”，开展新入职教师汇报课；组织教师参与各级教学竞赛、成果评选，斩获多项荣誉，推进省、市、区级课题研究。激励机制：完善学考A率奖励、教师评价激励机制，规范年度考核、职称评审等工作，做好教职工各项人事、考勤、年报等管理工作。4.深化德育铸魂，促进全面发展德育体系：构建特色德育体系，通过红色观影、《二十四孝》、文明礼仪等主题班会及多种载体，强化学生思想道德与价值引领。行为规范：以仪容仪表整治为重点，常态化开展检查整改；严查违禁品，加大违纪学生处理力度，规范学生行为。活动赋能：开展校园文化、体育、法治教育等活动，组织学生视力检测、安全知识讲座及急救培训；表彰拾金不昧学生，评选各类优秀学生及学生干部。5.筑牢安全底线，守护校园平安健全体系：成立安全工作领导小组，明确各岗位安全责任，签订安全责任书，加强与辖区职能部门协作，安全管理获教育局肯定。隐患排查：执行常态化及专项安全检查制度，建立隐患整改闭环管理，优化“护学岗”，联合整治校园周边环境。安全教育：多形式开展各类安全教育，举办安保人员技能培训，组织防暴恐、消防应急演练，提升师生安全防范及应急处置能力。6.优化后勤保障，赋能办学发展设施建设：推进校园基础设施维修改造，升级微机教室、教师办公电脑及校园网络，完善各类校园设施设备。服务保障：做好食堂供餐、校园保洁、设施维修及信息化设备维护工作，顺利通过各级校园餐相关督查。财务管理：规范财务账目、款项支付及物资管理，审核报销票据，管控公用经费，做好教职工工资、社保发放及各类经费台账登记工作。7.深化家校社协同，凝聚育人合力家校沟通：构建家校共育体系，开展家访、电话访谈，定期召开各年级及学校层面家长会，建立家长反馈机制。共育平台：深化家长“护学岗”建设，发挥校家委会作用，通过发放各类告知书、签订承诺书，引导家长配合学校管理。社会协同：整合辖区职能部门、媒体等资源，开展校园周边巡逻、法治进校园等活动；加强校际交流，做好校园宣传，提升学校社会影响力。取得的主要社会效益本年度，学校各项业务工作成效显著，产生良好社会效益，具体如下：1.教育教学质量提升：学生学业水平稳步提高，学考信息、语文、化学等科目A率均超过20%，部分科目A率实现明显提升；教师教学成果丰硕，100余项教学成果在省市级竞赛、评选中获奖，4项省级、5项市级课题顺利推进中期研究，区级课题申报及结题数量位居新城区前列，教研实力持续增强。2.学生素养全面发展：注重学生品德培育与行为养成，116名学生因拾金不昧受到表彰，评选920名“十星”学生、283名三好学生，发挥先进典型示范作用；校园文明风貌持续优化，学生行为规范更加自觉，综合素养得到显著提升。3.校际交流与社会影响力扩大：成功承办国培计划、区级课堂教学研讨等多项重要活动，接待多批次外校教师跟岗学习，校际教研交流成效显著；加强校园宣传，发布的26篇校园推文中有19篇被省市级媒体转载，有效提升了学校的社会知名度与影响力。4.服务保障获广泛认可：安全管理工作规范有序，得到区教育局充分肯定；后勤服务精细到位，食堂供餐、设施保障等工作获得上级督查认可；家校协同成效明显，及时回应家长诉求，家长满意度持续提升，为区域教育高质量发展贡献了积极力量。三、目前存在的问题1.教学质量纵深发展不足，教学常规过程性监控与诊断反馈的精准度、实效性有待提升，教务管理信息化应用及部门协同效率需优化，质量分析会效能需进一步发挥，部分学科与兄弟学校存在差距。2.德育与心理工作精细度不够，学生行为规范养成存在个别反复，班主任队伍梯队建设滞后，心理健康教育主动干预及家校协同机制需深化。3.安全保障与服务质量有待优化，安保人员应急处置的专业化、柔性化水平不足，后勤服务响应及时性、前瞻性不够，宣传工作精品意识薄弱。4.师资队伍建设存在短板，青年班主任培养任务艰巨，部分教师适应新高考、新课标的能力不足，骨干教师示范引领作用发挥不充分，队伍整体活力有待释放。改进措施针对上述问题，精准施策、补齐短板：一是强化教学常规精细化管理，提升过程性监控与诊断反馈的精准度，建立质量分析会评估体系，深入分析薄弱学科与班级，优化教学指导，加快教务管理信息化建设，提升部门协同效率。二是深化德育工作，持续推进行为习惯养成教育，加强班主任（尤其是青年班主任）的理论与实操培训，系统梳理德育成果，完善心理健康教育主动干预机制，深化家校协同。三是优化安全与服务保障，开展安保、后勤人员专题培训，提升应急处突能力与服务意识，优化后勤报修、采购等流程，强化宣传工作规划与精品创作。四是完善教师培养体系，加大青年班主任培养力度，深化新高考、新课标研究，丰富骨干教师示范引领形式，搭建多元教研展示平台，激发队伍活力。五、下一步工作计划下一步，学校将聚焦内涵发展，针对当前存在的问题，结合改进措施，精准发力、细化推进各项业务工作，具体打算如下：1.教学提质方面：持续深化课堂教学改革，聚焦学科核心素养培育，推动教学方式与学习方式优化升级；强化基于数据的精准教学分析，定期开展学情诊断，针对薄弱学科、班级制定个性化提升方案；充分发挥骨干教师辐射引领作用，通过示范课、专题讲座、教研沙龙等形式，带动全体教师提升教学能力；加强新高考、新课标研究，优化备考策略，完善教学质量评估体系，推动教学质量稳步攀升。2.德育铸魂方面：探索智慧德育管理模式，利用信息化手段强化学生行为规范管控，减少行为反复现象；加大班主任队伍建设力度，重点推进青年班主任培养，定期开展专题培训、经验交流、实操演练，提升班主任育人能力；完善心理健康教育体系，增设心理辅导课程，加强学生心理筛查与主动干预，深化家校协同育人机制，拓宽家校沟通渠道，形成德育育人合力。3.管理服务方面：持续优化后勤保障工作，简化报修、采购等流程，提升服务响应速度与前瞻性，定期开展后勤服务满意度调查，及时整改问题；强化校园安全管理，常态化开展安全隐患排查整治，丰富安全教育形式，定期组织应急演练，提升安保人员应急处置的专业化、柔性化水平；加强宣传工作规划，树立精品意识，打造优质校园宣传内容，进一步扩大学校社会影响力。4.师资建设方面：健全分层分类教师培养体系，针对青年教师、骨干教师、中老年教师制定差异化培养方案；搭建多元化教研与展示平台，鼓励教师参与各级各类培训、竞赛、课题研究，提升专业素养；深化“青蓝工程”，完善教师激励机制，营造浓厚的学术氛围与协作文化，充分释放教职工队伍的整体活力与创造力。5.综合保障方面：持续筑牢校园安全底线，加强与辖区职能部门的协作，常态化开展校园周边环境整治；整合家校社各方资源，深化校家委会作用，拓展育人空间；规范财务管理，提高资金使用效益，持续推进校园基础设施升级改造，改善办学条件，为学校高质量发展提供坚实保障，努力打造更具影响力、更有温度的教育品牌。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |