西安市新城区中兴路小学
发布时间：
2026-03-30 10:24
| 单位名称 | 西安市新城区中兴路小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市新城区搪瓷南巷7号 | |
| 法定代表人 | 李继恒 | |
| 开办资金 | 1233.17万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市新城区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1030.8万元 | 978.33万元 | |
| 网上名称 | 西安市新城区中兴路小学.公益 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按照规定申请年度报告，无变更开办资金，无违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况：2025年，我校聚焦教育教学核心，统筹推进党建、师资、教学、安全、后勤、财经等各项业务，扎实推动各项工作落地见效，构建起全方位、多层次的办学保障体系。（一）党建引领，深化治理改革坚持以党建促改革、以党建促发展，牢牢把握高质量发展的正确政治方向。重新修订学校工作章程，明确党对学校工作的全面领导，不折不扣落实党组织领导的校长负责制，将党的建设贯穿办学治校全过程。深入推进集团两校行政工作“一体化”管理，打破校际壁垒，实现资源统筹、效能提升；扎实开展“一学校一品牌、一支部一特色”创建活动，激活基层党组织活力，严格落实“双培养”工作机制，推动党员教师与骨干教师双向成长。坚持“三会一课”制度常态化、规范化，以主题教育和干部能力提升年活动为抓手，组织党员干部查摆问题、开展组织生活会，营造风清气正的育人政治生态。2025年，累计召开党员大会10次、主题党日活动10次、书记讲党课4次，党建引领作用充分彰显，圆满完成1个班学生的招生任务。（二）建强师资，筑牢育人根基作为市“名校+”教育联合体核心成员，总分两校互派骨干教师6人，分校35岁以下青年教师实现省级名师工作室全覆盖，通过课题研究、师徒结对等载体，提升中青年教师专业能力。构建涵盖教学业绩、师德表现、科研成果等多维度的教师评价机制，对表现突出的教师予以表彰奖励，充分调动教师工作积极性与创造性；依托“分享式教学”名师一对一引领机制，以“生本课堂”标准持续提升教学水平，助力骨干教师梯队与学习型人才队伍建设。（三）深耕教学，提升育人质量以“易错资源赋能教学”为核心，持续推行“易错题进课堂、易错点入作业、易错人专项辅导”模式，完善学生“易错题收集本”“胡涂乱画本”与教师单元易错点分析研讨制度，丰富校本特色资源；优化课后服务“1+1”结构，举办校本诵读积分赛、“庆六一”诵读比赛等活动，推动五育并举落地。推行行政干部包干责任制，常态化开展巡课听课，全年组织4次教学常规专项检查，以严格过程管理保障教学质量，四年级抽考与期末测试成绩显著提升，学生学科竞赛、学业水平测试优秀率、及格率均超额完成预期目标。强化专业引领，邀请区教研员开展“问诊式”指导，组织教师参与各级各类培训，承办区级新教材培训会、承担集团微课培训工作，邀请知名专家开展语文、数学2场专业培训；坚持“科研兴校、科研强教”，1项省“十四五”教育规划课题开题，3项区级、1项市级课题成功申报，全年开展主题教研活动20余次。创新德育路径，以“课间文明行为养成教育”为抓手，丰富“周恩来班”品牌德育活动，强化大课间彩旗操等特色训练，组建学生“课间文明纠错队”，提升德育实效。（四）筑牢防线，强化后勤支撑健全安全管理制度体系，定期开展安全检查与主题教育，坚持每周召开安全工作例会，细化护学岗职责，强化门禁管理与日常巡查，落实“每日巡查、每周总结”机制，及时排查消除安全隐患；通过安装应急照明、完善校园监控、加装井盖防坠网、增设安全警示标识、暑期整修校园消防等举措，构建全方位安全防护网，本年度未发生重大安全事故。聚焦教学需求，及时维修维护教学设施设备，持续改善办学条件，提升后勤服务精细化水平，为教育教学工作提供坚实保障。（五）财务管理与资产管理1.财务管理：严格遵守财务管理制度，合理编制学校预算，规范财务收支行为。加强财务监督，确保学校资金使用安全、合理、有效。2.资产管理：建立健全资产管理制度，加强对学校固定资产的管理和维护。定期进行资产清查，确保资产账实相符。二、取得的主要社会效益和经济效益2025年，我校各项工作成效显著，办学质量与社会认可度持续提升，产生了良好的社会效益，切实履行了教育服务社会、培育人才的责任使命。1.办学声誉稳步提升，凭借扎实的育人质量和规范的管理，逆风突破完成招生任务，得到家长和社会的广泛认可，践行了“办好群众家门口的好学校”的承诺，为区域教育均衡发展贡献力量。2.教学成果获得上级肯定，在新城区教育局组织的大课间展演活动中荣获“最美风采”奖，在新城区学生信息素养提升实践活动中获得“优秀组织单位奖”，彰显了学校体艺教育和信息教育的特色优势。3.师资队伍建设成效突出，新增区级教学能手3人，在“新城好课堂”教学评优活动中，3名教师获教学能手称号、2名教师获优秀奖，教导主任李倩在区级校级中层干部课堂教学评优中获二等奖，教师专业能力的提升为区域教育质量提升注入动力。4.学生综合素养全面发展，在区艺术展演中，5名学生获一等奖、7名学生获二等奖、7名学生获三等奖，五年级一班获班级合唱第一名，3名教师获优秀指导教师奖；在区学生信息素养提升实践活动中，1名学生获一等奖、2名学生获二等奖、2名学生获三等奖，李强老师获优秀指导教师奖，培养了学生的艺术素养和创新能力，得到社会各界的广泛好评。5.安全办学得到社会信任，通过全方位安全防护举措，筑牢校园安全防线，全年未发生重大安全事故，为学生营造了安全和谐的成长环境，解除了家长的后顾之忧，赢得了家长和社会的高度信任。三、存在的问题在肯定成绩的同时，我们也清醒认识到学校发展中存在的短板与不足，主要体现在两个方面：1.师资队伍建设仍有差距，部分教师的专业素养、创新意识与当前教育教学改革的需求不相匹配，面对“生本课堂”“大单元备课”等改革要求，适应能力和创新能力有待提升，教师队伍整体水平需进一步优化。2.办学条件有待改善，部分硬件设施与现代化教育教学的适配性不足，难以完全满足新时代教育教学、学生全面发展的需求，硬件投入和设施升级仍需加强。四、改进措施针对上述存在的问题，我校结合办学实际，制定针对性改进措施，着力破解发展难题，推动办学质量持续提升：1.强化师资队伍建设，加大教师培训投入，搭建“教研+竞赛+科研”三位一体成长平台，依托“名师+”工程与各级教研资源，组织教师参与更多高水平培训、教研交流和课题研究，全面提升教师专业能力、创新素养和改革适应能力；持续深化师徒结对、名师引领机制，重点帮扶青年教师和能力薄弱教师，促进教师队伍整体提升。2.改善办学条件，积极争取上级部门政策和资金支持，加大硬件设施投入力度，聚焦教学核心需求，逐步更新、升级不适配的教学设施设备，优化校园环境和教学场地，为教育教学改革和学生全面发展提供坚实的硬件保障。五、下一步打算下一步，我校将始终坚守立德树人根本任务，坚持“夯实内功、稳中求进”的工作总基调，以问题为导向，以改革为动力，聚焦重点、补齐短板，推动学校高质量发展再上新台阶。1.持续强化党建引领，深化党组织建设和学校治理改革，完善集团两校“一体化”管理机制，丰富党建品牌内涵，充分发挥党建在办学治校中的核心引领作用，营造更加风清气正的育人环境。2.深化教育教学改革，持续推进“生本课堂”建设、大单元备课和易错资源进课堂等改革举措，优化教学常规管理，强化科研赋能，不断提升教学质量和育人实效；丰富德育、体艺、课后服务内容，推动五育并举深度落地，促进学生全面发展。3.狠抓师资队伍建设，落实各项教师培养措施，搭建更多成长平台，鼓励教师深耕教学、潜心科研，打造一支专业过硬、充满活力、富有创新精神的教师队伍。4.持续改善办学条件，积极推进硬件设施升级，提升后勤服务和安全管理精细化水平，筑牢校园安全防线，为师生提供更加优质、安全、舒适的教学和成长环境。5.坚持开门办学，加强与家长、社会的沟通协作，倾听群众诉求，不断优化办学服务，努力建成学生成长、家长放心、社会认可的优质特色学校，为区域教育高质量发展作出更大贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |