西安市新城区大明宫幼儿园
发布时间：
2026-03-30 10:22
| 单位名称 | 西安市新城区大明宫幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育；幼儿教育。 | |
| 住所 | 西安市新城区太华南路242号 | |
| 法定代表人 | 郭明新 | |
| 开办资金 | 215.68万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市新城区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 214.18万元 | 270.29万元 | |
| 网上名称 | 西安市新城区大明宫幼儿园.公益 | 从业人数 32 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按规定申请年度报告，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，大明宫幼儿园荣获西安市游戏试点园称号；荣获2025年全区教师人工智能和DeepSeek深度应用创新大赛评选优秀组织奖；与陕西学前师范学院签订了关于建立实践教学基地的协议.现将2025年党政工作汇报如下：一、2025年主要工作(一）严格组织制度，固本强基引领。严格落实党组织领导的校长负责制，认真贯彻民主集中制。坚持“三重一大”集体讨论研究决定，每周召开党政联席会议，研究项目建设、评优评先、绩效增量考核发放、岗位聘任等。严格落实“三会一课”，支委会、党员大会按规定定期举行，全年支部书记上党课4次。班子成员认真履行“一岗双责”，在做好本职岗位职责的同时，做好党风廉政建设。全年无违纪事件发生。（二）坚持幼儿为本，科学保教活动。一是扎实推进“学习、生活、运动、游戏”四大板块课程内容，不断完善“亲自然享阳光悦和谐乐成长”1-4-16课程体系。利用园本资源开展班本活动案例20个，装订教育教学成果册16本。二是坚持幼儿为本，注重学习、游戏、生活、运动的融合渗透，充分利用园本资源为幼儿的全面发展搭建平台。开展了“秋收秋播”主题活动，孩子们通过自己的劳动，一起收获了大枣、核桃、红薯、水稻、棉花、桂花、山楂、甘蔗等果实，亲手种下了小麦、大蒜、青菜等种子，为草莓搭上了帐篷，在实践中体验成长的乐趣。孩子们在广玉兰林、银杏林、篮球场、足球场上尽情享受运动的快乐；在创客音乐教室、木工坊、阅览室、美术创意区感受音乐、动手、书香与创意。三是扎实开展节气、节日主题活动。让孩子们在愉快的实践中体验、感悟，从而发挥情感教育的功能，让中华优秀传统文化根植于每个孩子幼小心田。四是幼小衔接。各年龄段利用不同方式，如幼小衔接课程、体能训练、劳动体验等，持续加强幼小衔接，科学衔接。6月，大班幼儿及家长，走进新城区太华路小学，开展幼小衔接——“你好！小学”活动，通过校园参观、课堂体验等活动，让孩子了解小学的生活、学习；同时，太华路小学的老师走进我园，为大班幼儿家长进行幼小衔接活动宣讲，为孩子入小学做好准备。五是遵循《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，采取自然观察的方式，对幼儿进行了期末综合评价，全面了解幼儿在园的成长和发展情况。六是通过“森林小剧场”“国旗下演讲”“集体韵律游戏”“垃圾分类”“家长进课堂”、“灵蛇献瑞龙抬头”二月二主题亲子逛庙会游园活动、“共赴春之约乐享春之趣”春日亲子主题活动、“活力全开乐享运动”2025年春季运动会、“书香润童心阅读伴成长”读书日主题活动、“粽夏端午缤纷六一”端午节、庆“六一”活动、“劳动小超人样样事情我能行”第三届幼儿劳动技能展示、“童心迎全运，活力伴成长”冬季主题运动会、“唐风童趣乐享元旦”亲子游艺等活动，丰富幼儿情感体验，提升生活经验，促进幼儿德、智、体、美、劳全面发展。七是两学期共接待陕西学前师范60名见习生与高新十九幼5名教师集中跟岗学习，还有50名国培学员的项目学习活动，通过特色活动、骨干教师牵头、专家讲座等方式，保障了所有班级教育教学活动的正常秩序与质量。（三）教育科研引领，提升专业素养。以科研促教学，深化教育教学改革，推动科研成果与保教实践深度融合。课题研究扎实推进，全年省市区园级课题共计18项，形成“全员参与、分层研究、重点突破”的科研格局。一是刘嘉瑶老师主持的陕西省“十四五”教育科学规划2024年度课题进入结题评审；二是杨文英老师主持的省级课题《幼儿园种植活动中的劳动教育价值挖掘》及市级课题《幼儿园大班劳动教育模式创新实践研究》和王营庄老师的市级课题《基于家园社协同共育视角下的幼儿德育实践研究》正式立项正在研究中；三是9项西安市新城区2025年区级课题2项（胡小丽、宋芳）顺利结题7项延后结题；四是5项2025-2026学年度园本课题立项。（四）严格安全管理，确保师幼安全。一是牢固树立“生命高于一切、稳定压倒一切、责任重于一切”的安全意识，确保各项安全工作落地生根、不出问题。二是以“校园安全提升年”为牵引，巩固幼儿园安全“三个100%”建设成果。三是按照“一岗双责”要求，与各岗位人员签订安全责任书，扎实开展安全教育与培训。二、取得的主要社会效益和经济效益(一）深化家园共育，携手共创未来。一是加强幼儿园教育、家庭教育、社会教育的有机结合，积极构建“三位一体”育人格局。二是以“家长学校”为载体，通过专题讲座、家长会、班级QQ群、微信公众号、家园联系栏、电话等多种渠道与家长保持无缝对接，向家长宣传儿童膳食营养、卫生保健、安全防护、幼小衔接等方面的知识，引导家长科学育儿。三是家园社共育模式立体深化：创新开展“家长进课堂”23场次，联动“太华路办事处”开展社区环保主题课程1次，直接拓展幼儿社会学习场域。（二）细化卫生保健工作，保障幼儿健康成长。一是严格执行各项卫生保健制度，各种制度表格健全，各类统计数据齐全，并能定期组织卫生检查，发现问题及时整改。二是严格执行从业人员和幼儿入园体检制度。坚持每天一日三检，班级人员积极配合做好每个幼儿的全日健康观察工作，并做好记录。三是幼儿膳食均衡合理。每周为幼儿制定带量食谱，每季度进行一次营养分析，每季度召开膳食委员会。（三）深化名校+工程，促进优质均衡。一是深化推进“名校+”。2024年，集团内部交流干部教师10人；二是等级创建帮扶。对新城至美幼儿园进行等级创建帮扶，顺利晋升西安市一级幼儿园。三是“名校长+”。郭明新市级“名校长+”研修共同体成立。四是“名师+”。新城区杨文英、李玥杉“名师+”研修共同体稳步推进研修工作。三、存在问题1.园本课程特色不够鲜明，对地域文化、社区资源的挖掘与融合不足，课程辨识度有待提升；2.家园共育形式仍需创新，部分家长参与积极性不足，深度协同育人的机制尚未完全建立；3.集团化办学中，园本化落实集团资源的力度不够，特色课程共建共享的深度有待加强。四、改进措施1.深耕园本课程建设：组建课程研发小组，挖掘本地乡土资源与传统文化，开发2-3个特色课程模块，丰富课程内涵，提升课程独特性；2.创新家园共育模式：开设家长育儿沙龙、线上专题课堂，建立家长志愿者队伍，鼓励家长深度参与园所管理与教育活动，提升参与积极性；3.深化集团化合作：建立集团内特色课程共建机制，参与集团课题联合研究，扩大骨干教师交流轮岗范围，提升集团资源园本化应用实效。五、2026年工作计划1.师资队伍建设：完善教师考核评价体系，加大骨干教师培养力度，鼓励教师参与课题研究与教学创新，打造专业化、研究型教师队伍；促进园所和教师适应幼儿整体发展需要，主动学习、主动发展，树立“基于幼发儿展”理念，通过生活、游戏、运动、学习促进幼儿全面健康快乐成长。2.保教质量升级：针对保育教育质量提升目标，系统思考、整体规划，紧扣保教质量提升的关键路径与核心抓手，进一步优化课程体系，丰富游戏活动形式，加强幼小衔接双向合作，促进幼儿全面、个性化发展。3.家园社协同育人：结合园所地域资源环境优势，不断探索开创家园社协同共育的活动形式、活动载体、活动样态，拓展社区资源，开展“园社共建”活动，构建幼儿园、家庭、社区三位一体的育人体系，形成育人合力；发挥各个主体的最大能量和能动性，为幼儿教育提供更加丰富的资源，更多的发展机遇，更好的发展环境。4.集团化办学深化：主动对接集团优质资源，参与集团特色项目建设，提升园所核心竞争力，助力学前教育高质量发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 大明宫幼儿园被评为“西安市幼儿园与小学科学衔接试点园”、“西部未来学前教育研究中心实验园”、西安市“名校+”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |