西安市第八十六中学
发布时间：
2026-03-30 10:08
| 单位名称 | 西安市第八十六中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中、高中教育，促进基础教育发展。初中义务教育；初中、高中学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省西安市碑林区明胜街65号 | |
| 法定代表人 | 胡宝军 | |
| 开办资金 | 2046.22万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市碑林区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 853.16万元 | 723.43万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 109 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：开展业务活动情况1、教学工作，质量优先（一）教学常规管理严抓落实教导处采用教学干事每日检查与教学分管领导不定期抽查相结合的方式，对早读及课堂教学情况进行全面督导，详细记录教师到岗、课堂纪律及学生学习状态。本学期共组织教案专项检查2次，及时反馈教案质量与作业批改情况，进一步细化并明确教案备课规范。同时，修订了《教学常规管理细则》、《教案及学生作业检查实施细则》等多项管理制度，确保管理责任到人。（二）课堂改革持续深化为进一步提升青年教师专业素养，学校精心组织了系列教学研讨活动。“青蓝工程”公开课活动成为学期亮点，13位骨干教师率先垂范，呈现了243人次观摩的示范课，充分发挥了引领作用。紧随其后，41位青年教师进行了汇报展示，共计696人次参与听评课。评委们从多维度进行综合评议，对表现突出的青年教师给予表彰。此外，学校还组织教师参加了碑林区两轮学科大教研、陕西省新高考备考研讨会等多项专题活动，及时把握教育教学改革前沿动态。（三）教研能力不断提升我校积极承担并参与区级教研活动，在更广阔的平台上展示风采、汲取智慧。在“优师计划”暨“碑林好课堂”展示活动中，程浩老师执教的物理课《自由落体运动》、白璐老师带来的历史课《辛亥革命》等课例均获得了听课教师与专家的一致好评。此外，在教育集团重点学科建设活动中，我校教师与兄弟学校教师同课异构，共同探索教学最优路径，发挥了积极的同伴互助作用。2、政教工作，立德树人（一）新生启航，夯实基础新生适应是育人工作的起点，学校围绕“衔接、规范、融入”精准发力。开学前精心编写印制了2026级新生入学指南，为新生搭建了认知校园的桥梁。8月23日召开新高一年级班主任工作会，明确育人目标与管理要求。8月24日举办高一新生入学教育大会，8月25日至29日组织新生军训，通过纪律锤炼与集体生活，帮助新生快速转变角色。开学第一周组织各班开展收心教育主题班会，同步召开初一、高一年级新生家长会，配合开学典礼的庄重仪式，为新生开启校园生活筑牢了根基。（二）心理健康教育，专业守护学校构建了从“适应”到“提升”的心理服务体系。开学初的专题辅导与讲座为师生注入了“心”能量；家校协同平台的搭建让500余个家庭在教育理念上与我们同频共振。学校建立了包含百余名重点学生的基础信息库，并着手为37名学生构建“一生一策”档案。通过43例学生咨询、6例教师辅导等具体工作，倾听学生心声、疏导学生情绪、为学生心灵撑起保护伞。（三）德育铸魂，活动育人学校以多元主题活动为载体，让德育教育落地生根。爱国主义教育方面，组织收看中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念直播、开展“铭记九一八，吾辈当自强”防空演练等活动；价值引领方面，举办“强国复兴有我，青春挺膺担当”主题团日等活动；文体与实践方面，成立29个覆盖四个年级的学生社团并持续开展活动，举办第五十六届田径运动会等活动；节日教育方面，开展中秋、重阳、冬至、元旦等“我们的节日”系列活动。此外，“以歌为媒”传统文化进校园等活动也让校园生活更具温度与活力。（四）安全法治，筑牢防线法治教育与安全保障是育人底线。学校开展新学期“法治第一课”、碑林区司法局普法进校园等活动，聘任法制副校长并成立防欺凌与惩戒监督委员会，让法治观念深入人心。安全防护方面，组织“119”消防疏散演练及系列安全教育活动，常态化进行课间安全巡查、宿舍违禁物品排查等工作。同时，以全国交通日系列活动为契机，强化学生文明交通意识，全方位守护师生安全。（五）家校协同，凝聚合力家校协同是育人工作的重要环节。学校除新生家长会外，还顺利召开了期中家长会、期末家长会，搭建起了家校沟通的常态化桥梁。同时，通过举办家长沙龙等活动，帮助家长破解育儿难题，提升家庭教育水平。此外，学校还注重班主任队伍建设，通过举办“青衿执礼，师道传承”青年班主任青蓝工程拜师仪式暨班主任工作沙龙等活动，持续提升班主任专业素养和育人能力。3、总务工作，服务保障（一）提升服务意识，强化安全理念总务处工作的核心是后勤保障和安全管理。本学期，总务处牢固树立服务第一、安全第一的宗旨，为教育教学服务、为全体师生服务、为学校发展服务。通过加强校园环境卫生整治、推进工程建设与设备采购工作等措施，不断提升服务质量和管理水平。（二）稳步推进各项工作（1）校园环境卫生整治：明确环境卫生管理责任，坚持常态化管理；做好园林花木的维护工作，营造优美校园环境。（2）工程建设与设备采购：9月初中实验考试系统安装完成；9月地理历史教室建设完工；10月完成综合楼消防工程改造；逐步推进校园监控设备更新工作。（3）物资保障：按教育教学要求配齐各班课桌凳；按时发放清洁用具；配齐各处室办公用品；完成教师办公设施用品的配备工作；完成教学办公用品、体育教学用品采购工作；完成校园卫生保洁用品采购工作；完成社团用品的采购工作等，保障教育教学需求。（4）配合考试工作：配合教导处做好各种考试的准备工作，保障考试的顺利进行；做好开学、检查、赛教氛围的布置工作。（5）防汛工作：每周对家属院进行巡查；每月检查校内及家属院下水道情况；及时进行下水道疏通；阴雨天气随时关注积水情况并进行积水警示；合理设置疏散通道等，确保校园安全度汛。（三）加强后勤人员管理总务处注重保障后勤人员的稳定性和使用的规范性。通过做好安保人员、工人、宿管的聘任及管理工作；做好人员健康的监测、人员的安全培训与业务培训等工作措施，保障后勤服务的有序进行。同时，落实校园安全管理责任，每月召开后勤安全工作会议；每月进行安全检查；落实节前安全检查；落实上级校园车辆管理要求；落实灭火器自检自查工作；进行消防栓测试等工作措施，确保消防设施正常使用。（四）做好垃圾分类与水电管理总务处负责做好垃圾分类的宣传、分类、投放与运送工作；厨余垃圾由专业回收单位进行回收清理。同时，加强水电管理，节电节水避免浪费；及时检查维修保障安全。例如，在1月发现家属院水费异常后，及时检查发现供水管道漏水问题并冒严寒进行维修。（五）规范财务与资产管理总务处负责做好学校政府采购工作；做好固定资产的入库、盘点、报废与下账工作；做好学校年度财务预算与决算工作等措施，确保学校财务与资产管理的规范有序进行。取得的主要社会、经济效益本学期，我校教师在市区级教育教学的多项评比中取得了丰硕成果。白璐、苏美溪、董小燕三位老师代表备课组进行了优秀试题的区级展示；孙淑媛老师荣获市级青年教师基本功大赛二等奖及区级一等奖，黄静老师斩获区级基本功大赛一等奖，王丽娟老师获三等奖。在数字素养与智能技术融合应用方面，语文组、数学组、理化生组均取得佳绩。高中新课程优质课评选活动中，张茜老师荣获一等奖，王迎迎、段家文、马源老师获二等奖，高萌老师在西安市中小学实验教学能力展示活动中荣获市级三等奖。这些成绩充分展现了我校教师队伍出色的专业素养与教学风采。本年度，学校在教育科研方面实现立项与结题双线丰收。庞冬青、牟记斌老师主持的省级规划课题顺利结题；程玉瑰、张慧玲老师成功立项省级课题；王亚丽、罗仓社、黄瑛老师获批市级规划课题立项；牟记斌、钱媛、李雨阳老师获批市级小课题立项。这些课题均源于教学实际，研究扎实深入，有效推动了学校教育教学的内涵发展。三、存在的问题及改进措施1.存在问题：回顾本学期的工作，我们在各个方面均取得了显著成效。但我们也清醒地认识到，在工作中仍存在一些不足之处。例如：在教学常规管理方面仍需进一步细化管理细则；在课堂改革方面仍需积极探索更加有效的教学模式；在政教工作方面仍需加强德育与心育的融合度；在总务工作方面仍需提升后勤服务的精细化水平等。针对这些问题与不足，2.改进措施：精耕细作教学常规管理进一步细化管理细则；强化对备课、作业设计等关键环节的精准指导与专项督查；提炼推广优秀教学经验；推动常规管理提质增效。积极推进构建学校“教学资源智慧共享平台建设”进一步整合校级优质教案、课件、微课等资源；增设“资源互评”“需求对接”功能；鼓励教师上传原创教学资源、借鉴优化优质资源；形成“资源生成—共享—迭代”的良性循环。深化心育与德育融合让“一生一策”更精准、支持更持续；推动心理教育与德育活动深度融合；擦亮德育品牌；聚焦核心主题优化活动设计；让教育更入心、评价更科学。提升后勤服务精细化水平加强后勤人员的培训与管理；提升后勤服务的专业化与精细化水平；完善校园安全管理体系；确保校园安全稳定。四、下一步工作打算下一步，学校将继续以基础教育提升为契机，在内涵发展上下功夫，在提升质量上动脑筋，在强化特色上做文章。在教学上，开展学科组集体备课，重点研究新课标与中考/高考改革方向；组织青年教师教学比武、骨干教师示范课活动并在每场考试后分析，召开各学科质量分析会，制定薄弱学科提升方案，建立动态学情档案，跟踪学生阶段性学习成效；安排教师参加市级以上学科培训（重点关注新教材培训）；申报区级及以上课题研究，建立跨学科教研小组，开发校本课程）；在德育上，筹备文化艺术节，扩大科技创新类社团规模，启动劳动教育实践基地建设等。面对碑林区名校林立的竞争格局，我们更要认清形势，抓住新高考改革的机遇，追赶超越，一手抓校园硬件的改造提升，一手抓教师队伍的建设培养，深化教育教学改革，彰显办学特色，打造阳光校园。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 绩效情况：2025年度目标责任考评结果为合格。2.受奖惩情况：碑林区第一届“我身边的法治故事”主题征文活动“优秀组织奖”。3.涉及诉讼情况：无。社会投诉情况：无。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |