黄陵县特殊教育学校
发布时间：
2026-03-30 10:08
| 单位名称 | 黄陵县特殊教育学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 对残疾儿童实施义务教育。义务教育；康复训练。 | |
| 住所 | 黄陵县桥山街道办龙首村 | |
| 法定代表人 | 苏永刚 | |
| 开办资金 | 31万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 黄陵县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 23.4万元 | 18.7万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年结合省市县及教育体育局工作要点的相关指标，克服困难，积极作为，圆满完成了各项工作任务，主要做了以下工作：一、队伍建设与教师发展：夯实基础，提升专业素养1.强化师德师风与核心理念：通过座谈会、专题学习等形式，持续深化全体教师对学校核心理念和“三步走四个好”（吃好喝好身体好、生存技能训练好、文化知识掌握好、融入社会生活好）工作思路的理解，大力弘扬“阳光教师”的奉献精神。2.系统化业务培训与教研：理论提升：组织教师学习《培智学校义务教育课程标准》，学习并撰写心得。选派2名教师参加全省特殊教育新课程新教材现场培训，全体教师完成校级新课程新教材培训，5名教师完成暑期研修，2名教师完成省级素质提升培训，拓宽了教师视野。二、教育教学工作：聚焦目标，注重实效1.教学常规扎实有序：严格落实“课前准备—课中实施—课后反思”的常规要求，坚持每月教学常规检查（9月查计划、10月查备课、11月结合期中测评全面检查），并通过每日巡查规范课堂秩序。针对中期检查发现的个别教案、听课记录等问题，进行了面对面指导与督促，确保了教学过程的规范与质量。2.学生素养全面提升：德育与习惯养成：以“开学第一课”、国旗下讲话、班会等为载体，持续强化学生日常行为规范教育。针对中期总结中指出的学生卫生、着装等习惯问题，后半学期加强了个别化指导和反复训练，取得了明显改善。能力与潜能开发：成功举办了10月的“我能行，我最棒！”生活技能大赛（对应计划中的“你行我也行”活动）、11月的学生作业展览、阳光体育展示等活动。这些活动有效激发了学生的自信心和成就感，动手能力、身体素质和文化知识掌握程度均得到锻炼和展示。个性化教学：坚持开展“送教上门”和一对一个别化训练，确保教育覆盖每一位学生。三、保障与服务：优化环境，形成合力1.办学条件持续改善：在教育局、残联等上级部门的关心支持下，本学期更换了教室一体机，安装了新的康复训练器材，优化了校园环境。2.后勤与安全管理：规范食堂管理，严格执行值周陪餐制度。将安全置于首位，定期开展安全排查，完善各项安全制度，确保了校园零安全事故。四、存在的问题与改进方向1.学生个体差异挑战大：学生类别多、个体差异显著，日常教育管理难度持续存在。后半学期虽加强了个别化辅导，但如何更精准地实施差异教学仍是未来重点。2.活动组织精细化有待提升：本学期已强调活动前需制定详尽方案，明确分工，今后需持续加强活动的策划与组织水平。3.过程管理可更细致：学校在过程性管理的细节把控和检查力度上仍有提升空间，需进一步激发全体教师的工作主动性，杜绝“慵懒散”现象。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |