西安市第十二中学
发布时间：
2026-03-30 10:06
| 单位名称 | 西安市第十二中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中义务教育；初中学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省西安市碑林区和平门外标新街13号 | |
| 法定代表人 | 李为华 | |
| 开办资金 | 554.02万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市碑林区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1134.36万元 | 1461.38万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 64 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 有始有终，方能圆满；自省回顾，方能进步；一年来，我校在上级教育部门的正确领导下，以加强教师队伍建设为重点，以推进素质教育为目标，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，不断深化教育教学改革，努力办好人民满意的教育。现将本年学校工作总结如下：一、开展业务活动情况1、注重师德建设，全面提升教师素养建立健全师德师风考核评价机制，引导广大教师以德立身、以德施教、以德育德。开展师德师风专项治理，规范从教行为。推行师德考核负面清单制度，实行师德师风“一票否决制”。组织教师积极师德师风专项培训、名师大讲堂、公需课学习、信息技术能力提升培训等，全面提升教师素养，打造专精尖的教师队伍。2、坚持立德树人五育并举，以生为本育栋梁以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为主要内容，坚持以“立德树人”、“五育并举”为核心，全面贯彻落实局领导和校领导的指示精神，以“严、细、实、狠”的工作作风，高标准，严要求的工作态度，规划德育处的工作。以学生为主体的意识，抓住养成教育和班级管理两条主线，围绕教育部关于加强对中小学生的“五项管理”及省教育厅促进中小学生身心健康成长“十项举措”的相关要求来展开工作。在上级部门及学校的直接领导下，在全体同仁的辛勤努力下，在政教处与班主任老师及其它各部门的通力配合下，圆满完成了本学期的各项德育工作。加强学生行为习惯养成教育，培养学生良好品德。开展文明礼仪教育。跟踪管理问题到人及时处理。做到天天有记录，月月有评比。严格落实学校的手机管理制度。树立榜样示范作用，开展“文明学生”“优秀班干部”等评选活动。做好传染病防控及健康教育工作。强化班主任队伍建设，提升德育工作核心力量。重视班主任队伍建设，提高班主任队伍素质与工作能力。做好班主任的培训工作，采取“校内外培训相结合”的做法，坚持每月召开班主任例会，有针对性地结合学校具体情况开展培训。开展班主任工作经验交流,完善班主任考核机制。举办班主任基本功大赛之班会展示活动，强化法治安全教育，打造平安和谐校园。开展法治教育讲座，组织安全演练活动，坚持每周末安全致家长的一封信，筑牢安全防线。迎接校服规范检查，强化校园文化建设。开展研学活动，拓展学生视野。开展“国旗下思政课”活动，加强思想政治教育，关注心理健康教育，呵护学生心灵成长。深化家校共育家访活动，召开家长会，形成教育合力。开展丰富多彩的德育活动，寓教育于活动之中。开展了“三秦好少年科学家精神点亮时代之光”主题征文活动，学雷锋主题活动，参加碑林区第36届中小学艺术展演并获奖，完成了领巾小提案征集活动、入团规范化自查工作及“五好”关工委自评和信息统计工作，举行了“退队入团暨文艺汇报表演”。参加了碑林区“中国梦青年志纪念中国人民抗战争暨世界反法西战争胜利80周年演讲比赛”推荐的学生获得碑林区学生组第一名，后期参加西安市比赛。王晓阳老师试讲通过成为西安市家庭教育讲师团讲师。完成了初三毕业团员档案的转接工作。本学期发展了初二初三共39名学生加入共青团，同时成为注册志愿者，为团组织和志愿者队伍注入新鲜的活力。学生资助及营养餐工作，召开“12中学学生资助工作宣讲会”，本学期共资助8名学生，每人发放补助金额375.0元，累计资助金额3000元。不断规范学生营养改善计划的管理。我校师生在各级各类活动中取得了28个团体及个人奖项的优异成绩。3、狠抓教学常规，促进学校高质量发展本年度教导处紧扣学校整体工作安排，强化教学常规管理，推进教学研究、教学指导及教师培训等多方面工作。结合学校快速发展的实际需求，以提升教学质量为宗旨，以促进学生全面发展为中心，依托教科研、学科活动、教学质量测评等手段，积极开展教育教学活动，全力提升学校教育教学水平。增强服务意识，优化服务品质。全力做好教学一线服务保障，助力各项教学工作顺利推进。加强教学常规管理，努力提高教学成绩。坚持每节课对课堂教学进行检查，做好教案、作业、教学日志检查，组织开展听课、评课、议课。开展“三课”活动优化课堂教学。完善考试制度，注重质量分析。开展教科研活动。开展以铁一中教师为备课组长的大教研活动。参加区级命题大赛，史生特等奖，道法获一等奖，语数英物化地获二等奖。开展“名校+”初中英语重点学科建设活动，邀请碑林教师进修学校的调研员到我校听取了6个学科20余节课，举办“聚焦新课标，打造高效课堂”公开课活动，帮助老师打造科学高效课堂。开展课题研究工作。本学期，完成3个市级小课题、2个区级专项课题的申报，3个区级小课题申报，1个区级规划课题及3个区级小课题的结题工作。加强教师队伍建设，发挥铁一名师和骨干教师的引领作用，开展青蓝工程。举办青年教师微型课大赛，组织教师参加“碑林好课堂”、“青年教师基本功大赛”等各级各类赛教活动。多位教师在市区赛教、教学论文等比赛中取得优异成绩。安雯佳、赵金娃分别荣获市、区级教学能手。获得省市区级各级各类奖项30余人次。积极组织老师参加各级各类培训，积极参加铁一中联合体大教研活。开展丰富多彩的课外活动和社团活动，丰富学生的第二课堂。本学期成立了30多个社团，在艺术展演活动中，舞蹈社团、播音主持社团、音乐社团和书画社团选送的作品荣获优异的成绩、足球社团在市青少年校园足球联赛中荣获季军、市十七运中男女足球队分别荣获季军，社团负责老师获优秀指导奖。本学期数学组、英语组举办了学科周活动。做好初三毕业班工作。组织召开了中考研讨会、学生百日誓师大会，安排部署初三备考工作、调动学生学习的积极性。组织老师参加了市、区中考研讨会。三月中考报名，四月体育中考，五月理化生实验操作考试，六月中考。做好新初一招生工作。认真学习省市区教育局有关阳光招生工作的文件精神，制定招生计划，精准摸排学区小区10余次。通过陕西“教育入学一件事”系统实现招生全流程线上管理，规范操作，确保招生工作规范有序进行。4、做好服务保障，科学优化强管理坚持不懈做好开学及放假的各项保障工作，做好教学保障、网络维护、供水供电、清洁卫生、保修维修及安全保卫等工作，加强食堂管理，落实双总监、双安全员制度，做好校园净化绿化美化工作，有条不紊地推动新建教学楼地建设工程。切实做好人事调动及信息更新、工资变动、社保、医疗缴纳等工作，最大限度保障教职工的切身利益。认真做好离退休人员的慰问、管理工作；扎实做好综合档案的管理工作。热忱为教学一线做好服务保障工作。我校坚持“以人为本、安全第一”的方针，开展校园安全、道路交通安全、卫生饮食安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，加强校内隐患排查，强化安全工作责任制，拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机制，杜绝安全责任事故发生。以“全心全意为教学服务”为宗旨，为师生提供周到、热情的后勤服务。加强校园环境管理与美化，优化维修管理，精细财务管理，加强教学服务管理，增强提供优质服务的意识；改进食堂管理，服务质量显著提升。切实做好人事调动及信息更新、工资变动、社保、医疗缴纳、固定资产等方面工作，最大限度保障教职工的切身利益。认真做好离退休人员的管理服务工作。征程万里风正劲，重任千钧再出发。2025年，十二中人用汗水浇灌收获，以实干托举梦想；展望2026，我们将继续秉持教育初心，以更加昂扬的姿态、更加坚实的步伐，凝心聚力，砥砺前行，共同谱写十二中高质量发展的崭新篇章，让每一颗种子在十二中的沃土上茁壮成长、绚烂绽放！二、取得的主要社会、经济效益1、教育教学收获。孙美娟校长指导的诵读作品《英雄》荣获区级一等奖和市级三等奖，数字素养及智能技术融入教育教学应用能力提升校级案例荣获区级一等奖。杨夏烨老师获市级教学能手称号；李冰老师荣获区优秀教练员称号；张淑宇、王丽萍两位老师在市级青年教师基本功大赛中分获一等奖和优秀奖；范琳等5位教师的历史学科试题命制获特等奖，周彬等24位教师在试题命制中获优秀奖；王晓阳老师在碑林区中小学心理健康教育课堂教学大赛中获二等奖；王佳佳老师在碑林区“家校共育”优秀案例评选中获二等奖；贺婵等3位教师在中学理化生教师实验操作技能竞赛中获二、三奖。2、本年度毕业生中大约有90%以上的学生升入自己理想的高中，周边群众评价越来越好，努力做到办好群众满意的家门口的好学校。教研教改收获。完成3个市级小课题、2个区级专项课题的申报，3个区级小课题申报，1个区级规划课题及3个区级小课题的结题工作。三、存在的问题存在问题：我校在名校+工程的引领和全校教职员工的共同努力下，学校声誉逐年提升，教育教学质量有了很大提高，近年来中考取得了优异的成绩，提前完成了质量提升三年规划的升学目标。我校受到了学生及家长的充分肯定，学生人数增长很快，因此原有的教师、教辅人员及教学设施不能满足当前教学的需求。改进措施：及时根据教学需求补充师资力量，根据教学需求完善教学设施。四、下一步工作打算1.学校将进一步推进校园文化建设，营造美丽校园环境，并根据陕西省中小学实验仪器配置要求，争取资金投入，足量配置教学仪器和办公设施。2.进一步深化高效课堂模式，继续开展听评课活动。鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。通过研讨课、公开课、集体备课等方式，努力提高教师驾驭教材、驾驭课堂、提高效率的能力。3.合理利用学校资源，开展丰富多彩的课外活动和社团活动，丰富学生的第二课堂。23个社团兴趣小组不仅要涵盖各个学科，开展了丰富多彩的学科课外活动，更要培养学生的个性特长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.碑林区第三十六届中小学艺术展演活动中学组朗诵“二等奖”2.碑林区第三十六届中小学艺术展演活动中学组合奏“二等奖”3.碑林区第三十六届中小学艺术展演活动中学组舞蹈“二等奖”4.碑林区第三十六届中小学艺术展演活动中学组合唱“二等奖” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |