蓝田县金山镇初级中学
发布时间：
2026-03-30 10:03
| 单位名称 | 蓝田县金山镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中义务教育；初中学历教育。 | |
| 住所 | 蓝田县金山镇金山街 | |
| 法定代表人 | 权省 | |
| 开办资金 | 384.35万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 蓝田县教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 384.35万元 | 384.35万元 | |
| 网上名称 | 蓝田县金山镇初级中学.公益 | 从业人数 34 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度,我单位在教科局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：发挥党员的带头作用，加强学习，提高思想认识。我校坚持每周日政治理论学习制度、“固定党日”学习有关教育方面的文件精神，明确要求，用正确的思想武装全体教职工，使我校教职工队伍成为思想硬、专业强、业务精的高素质团队。为了让教育教学工作注重实效性，学校进一步狠抓德育工作，丰富德育内涵，我校策划开展了一系列特色主题活动。开展系列德育活动，通过组织教职工观看影视展现教师教育情怀。通过国旗下演讲和与国旗合影活动，进一步提升教师对教育教学活动的认同感，同时也增强了教师队伍的组织归属感与使命感。充分发挥党团支部的战斗堡垒作用，充分发挥党员干部的先锋模范作用。在全校教职工中树立勤奋工作、坚持学习、爱岗敬业、无私奉献的精神，牢固树立社会主义荣辱观和质量兴校意识。认真学习先进学校成功经验及优秀教师先进事迹。通过学习，不断提高广大教职工教书育人的事业心和责任感，努力打造一支素质高、业务强的教师团队，不断提高我校教师的战斗力和凝聚力。加强常规管理，注重实效。学校狠抓教学常规，细化目标要求，学校进一步细化学校领导教育教学管理，实行教导处、政教处、年级组一个目标多层管理的模式，进一步夯实工作责任。实行严把质量关当堂听课即时评课制度，同时完善教师评价机制，狠抓培优补差工作，继续日清周结制度，扎实推进教研教改。全体教师要结合工作实际，总结经验，寻找不足，切实发挥教学评价的诊断、激励和导向作用，不断促进教育教学质量的提升。同时在学校总计划下，教导处还根据学校实际建立了“每日巡课+定期专项督查”的双轨巡查机制。每日安排专人对各年级、各学科课堂教学情况进行巡查，重点关注教师到岗、课堂组织、学生参与度、教学环节落实等情况；同时每月开展一次专项巡课，针对薄弱学科、新教师课堂进行重点跟踪指导。巡课过程中坚持“即时反馈、限期整改、复查销号”原则，有效保障了课堂教学的规范性和有效性。政教处和教导处结合山岭乡镇住宿生较多且在校时间长的特点也开设书法、绘画、篮球、舞蹈等兴趣社团，免费向留守儿童开放，鼓励孩子积极参与，培养兴趣爱好，丰富课余生活，促进身心健康发展。学校领导、教研组长、年级主任要坚持深入教学一线，走进课堂听课，及时肯定优点，发现不足，挖掘新人，总结教学方法和策略，认真搞好教学研究，促进教学常规的落实，实现教育教学工作的相互促进和共同发展。展年级组、教研组互相听评课活动，开展赛教活动，进行公开课活动，学校将全体老师分为语文、数学、英语、理化生、综合五大组，利用午自习展开听课、评课等活动，逐步探索同课异构的新构想。通过赛教活动达到激励青年教师教学水平不断提高，整体提升我校课堂教学水平。强化校园安全，打造平安和谐校园。学校将根据我校住宿生多特点，政教处在不断完善各类规章制度，发挥宿舍管理委员会作用，改选管委会成员，强化宿舍内务管理、文化建设，每层都有专职管理员，坚持每晚每个宿舍查人制度，确保每名学生按时休息。坚持安全工作常抓不懈，积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志，每周召开一次安全专题会议，每月开展一次安全隐患排查，层层夯实安全管理责任。充分利用开学第一周、安全教育周围绕防溺水、防欺凌、交通安全、消防安全、秋季传染病预防、网络安全等重点内容加强安全教育，强化学生安全意识。每学期不定期开展地震逃生演练和安全消防演练。充分利用国旗下的演讲、安全主题班会、校园广播、宣传栏、安全知识竞赛、手抄报评比、周五安全晨训、邀请法治副校长、交警进校园开展专题讲座等活动加强安全教育，杜绝不安全事故的发生。加强后勤管理工作，确保教学工作顺利进行。做好教学设施，办公用品及教材采购和消毒及发放工作。改善校园环境、修剪花草树木、更换依旧牌匾、大力宣传党的教育方针，增强校园文化氛围。严格执行国家收费标准，坚决杜绝违法收费现象。做好学生营养改善计划管理工作，使学生食得满意，吃得放心。做好校园卫生和消毒工作。做好公物保管工作。做好财务管理工作。做好师生疾病预防及饮食卫生安全工作。加强食堂管理，做好师生服务工作。取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，学校通过学习任务驱动和教育教学改革活动，各项工作取得了进一步发展，学校治理体系进一步完善，依法治校水平不断提升，同时学校办学条件不断改善，师生的思想政治水平和学习氛围得到提高，形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉。学校在社会效益、育人成效和规范管理方面均实现了预期目标，深受当地人民群众肯定，且在中考中我校达线率达到百分之八十以上，并受到上级部门的表扬。目前学校存在的问题是：1、师资队伍建设不够完善，小科目教师存在欠缺，学校评价机制还有待完善，教师创新教育理论水平和实践能力还有待提高。2、学校层级管理的目标、职责，在学校各项工作目标在过程中还需进一步落实到位。缺乏理论结合实际研究性教学研究，教师对于教育教学中的创新性不强。3、学生综合素质培养体系不完善受农村学生家庭环境及认知局限影响，实践类活动较少；4、家校共育协同性不足，家长对学生综合素质培养的重视程度不高，参与家校活动的积极性偏低。整改措施学校将加强对学校课程的课改监管，确保要做到研究课题细而精，有可操作性、有针对性。根据教育教学相关要求督促和检查，保证教学课改落到实处。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照相关制度要求，规范管理，落实教育教学过程中的目标、责任制度。进一步加大对教育教学研究的投入，不断提升教师对教育教学的创新性和可行性。进一步结合本土文化、山岭地区农耕文化等本地资源，寻求能够体现当地劳动特色实践活动，增强学生的兴趣；4、搭建家校共育平台，通过家长学校、家访入户、乡村家长会等形式，普及科学育儿理念，提高家长参与度，形成家校协同育人合力下一步工作计划：发挥地域优势，丰富学校文化，注重学校内涵发展。学校根据实际，不断优化管理，进一步提高学生的学习兴趣3、发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |