黄陵县教育督导评估中心
发布时间：
2026-03-30 10:00
| 单位名称 | 黄陵县教育督导评估中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 加强教育督导评估，促进教育均衡发展。学校发展水平和特色办学评估；教育质量检测；素质教育优秀学校评估；教师施教情况评估；中小学校长（幼儿园园长）履职情况督导评估. | |
| 住所 | 黄陵县北街 | |
| 法定代表人 | 梁萍 | |
| 开办资金 | 5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 黄陵县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 7.8万元 | 6.3万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年是深入贯彻落实全国教育大会精神、全面推进教育强国建设的关键之年，也是“十四五”收官与“十五五”规划谋划承前启后的重要一年。黄陵县教育督导评估中心严格依照《国家教育督导条例》及上级教育主管部门工作部署，紧紧围绕创建国家义务教育优质均衡发展县的核心目标，切实履行教育督导“监督、检查、评估、指导”职能，为全县教育高质量发展提供了有力支撑。一、党建引领强根基凝心聚力谱新篇（一）深化理论学习筑牢思想根基。系统开展学习教育，制定专项学习计划，组织集中学习、案例研讨与心得交流，对照规定查摆问题并建立整改台账，确保整改落实到位。严格执行“三会一课”“第一议题”制度，定期组织党员学习，扎实推进“分类指导、争先进位”整改提升工作。积极开展“我为群众办实事”实践活动，参与社区志愿服务，组织理论测试、组织生活会及党课讲授，持续增强党组织凝聚力。（二）压实党建责任促进业务融合。全面落实“一岗双责”，制定年度党风廉政建设计划，签订目标责任书，完善责任清单，推动党建与业务深度融合。持续开展干部作风能力提升年活动，深入学习贯彻作风纪律的重要论述，强化警示教育与问题排查整治，切实转变工作作风。（三）强化意识形态传播督导正能量。组织党员干部深入学习意识形态与精神文明建设相关理论，围绕爱国主义、社会主义核心价值观等内容开展文明实践活动。严格执行宣传信息“三审三校”制度，编发《工作简报》3期，有效传播教育督导正能量。二、聚焦优质均衡创建工作提质效（一）统筹市级评估夯实创建基础。组织召开市级评估协调会，明确职责分工、梳理核心指标、破解创建难点，全程统筹指导各校完善档案资料、优化展示内容、提炼工作亮点，于4月顺利通过市级评估验收。（二）规范质量监测确保数据真实。规范实施省级义务教育质量监测，组织召开部署会与现场测试培训会，细化工作流程、强化业务培训，开展样本校专项督导，全程监督监测过程，确保数据真实准确、流程规范有序。（三）攻坚省级验收彰显教育成果。组织召开省级“两项创建”评估验收协调部署会，统筹各方力量，聚焦省级评估指标，细化任务分工、压实工作责任，高效推进创建工作。系统指导各单位完善佐证材料、优化校园环境、补齐发展短板，制定陪检方案并全程协助专家实地核查，积极展示县域教育创新成果，于10月圆满完成省级评估验收任务。（四）开展社会调查强化数据支撑。组织实施区域教育发展社会认可度调查，广泛征集社会各界意见建议，同步完成年度教育年报数据对接与核验，为教育决策提供可靠依据。三、推进普及普惠提升学前教育品质（一）全面摸排底数夯实创建基础。按照县级创建方案，于3月完成全县学前教育基本情况摸排，建立县级档案并形成自评报告，为创建工作奠定坚实基础。（二）紧盯问题整改强化督导推进。4月顺利通过市级过程督导并获专家组好评，针对反馈问题逐园制定整改方案，召开整改分析会、工作推进会，开展现场督导，组织专家培训3场，实施“一园一策”精准整改。（三）攻坚省级验收确保指标达标。10月顺利通过省级评估验收，各项指标均达到标准要求，目前正按计划推进问题整改，确保年底前全部落实到位。四、深化挂牌督导常态督导提效能（一）严格制度执行规范督导流程。严格执行兼职督学月督导制度，围绕教育热点难点问题开展专项督查，形成督导报告并通过信息平台备案，确保督导工作常态化、规范化。（二）开展专项督导筑牢安全底线。3月组织春季校园安全专项督导，4月完成义务教育学校基本办学条件“20条底线”入校核查，实现覆盖率与达标率双100%；12月按计划完成年度责任督学入校督导。（三）提炼典型案例展现督导特色。全年向市教育督导室报送优秀督导案例2篇，充分展现黄陵教育督导工作实效与特色亮点。五、强化专项督导规范办学行为（一）开展开学督导保障平稳有序。春季开学初，按照教科体局安排，组织人员对全县中小学校、幼儿园的开学保障、党建工作、规范办学等情况进行全面细致督导检查，形成公平公正、具有参考价值的督导报告报送教体局。（二）聚焦重点领域提升办学水平。依据《教育部等七部门关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》（教师〔2019〕10号）及《教育部、中央宣传部等十七部门关于印发〈家校社协同育人“教联体”工作方案〉的通知》精神，采取查阅资料、走访座谈、问卷调查和实地查看等方式，对全县中小学师德师风建设情况及各镇办、相关部门落实“教联体”工作机制情况开展专项督导。通过督导，各学校师德师风制度体系进一步健全，教师培训持续加强，整体水平有效提升；各镇办家校社协同育人统筹领导作用强化，家庭教育指导机构逐步完善，三方沟通顺畅，协同育人环境更趋和谐。县教育督导评估中心将认真总结年度工作经验，持续聚焦优质均衡与普及普惠发展目标，进一步优化督导方式方法，强化督导结果运用，以高水平督导推动全县教育事业实现更高质量发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |