乾县城关贾赵小学
发布时间：
2026-03-30 10:06
| 单位名称 | 乾县城关贾赵小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县城关镇贾赵村 | |
| 法定代表人 | 彭涛 | |
| 开办资金 | 222万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 142.5万元 | 456.95万元 | |
| 网上名称 | 乾县城关贾赵小学.公益 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、教育教学工作。1.本年度学校狠抓教育教学常规管理，全面落实三项常规，学校相继制定了《作业管理制度》、《教学常规管理制度》、《三个课堂建设实施方案》等文件制度，旨在提高教学质量和学生的综合素质。学校以落实新课标，走进新课程为主线，大力开展公开课、观摩课、创新课等课堂评赛活动，不断提升广大教师的施教能力与课堂教学水平。目前我们已经形成了在新课标背景下的“1235”教学模式，初步构建了大单元教学模式。同时切实抓好“双减”与五项管理工作，狠抓学生作业管理，对学生作业进行分层设计，重视学生实践性作业，加强每月至少一次的作业教案检查与反馈，及时校正出现的问题与不足。实施精细化管理，加强安排、检查、监督、反馈、整改、复验六环管理模式。2.切实抓好教科研工作。一是加强思政课大练兵活动，探索新时代课程德育的实施路径；二是大力开展校本教研，每位老师必须完成教师专业成长“五个一”工作。以课堂教学反思为切入点，开展教研组活动，解决教学中存在的实际问题；三是全面抓好课题建设，鼓励教师以小切口，微课题为主，进行课题研究，本年度，我校共有4名同志获得县级课题奖项。四是通过开展推门听课、课堂评赛等一系列活动，不断促进教师的专业成长。一年来，学校共开展了各种形式的教学研讨活动24次，立项县级教学课题2项，教师发表教学论文4篇。二、学生管理与成长。1.德育建设：以“小主人·大责任”为德育主题，开展“开学第一课”“红色经典诵读”“文明校园创建”爱国主义、集体主义、感恩励志等主题教育活动12次，评选“美德少年”“优秀班干部”等荣誉称号80人次，其中“国庆主题朗诵”“红色主题教育”诗歌朗诵等活动成效显著，加强学生行为习惯养成教育，制定《学生一日常规》，通过日常巡查、班级评比，规范学生仪容仪表、课堂纪律、卫生习惯，全年学生行为规范达标率99%以上。2.体美劳教育：组织春季运动会、球类等8个项目比赛，覆盖全校90%学生；校园艺术节，推出书画展、文艺汇演等8场活动，开展6次劳动实践，含校园农田种植、铲除杂草等让学生在劳动中掌握技能、培养责任意识，体育大课间打卡率保持100%。3.安全管理：落实校园安全“一岗双责”，与教职工签订安全责任书；开展消防、防溺水、交通安全等安全教育讲座8次，组织应急演练9次，全年未发生校园安全责任事故。三、教师队伍建设。今年我们加大了对教师专业发展的投入力度，定期举办校内培训和校外研修，鼓励教师参与各类教育研讨和学术交流。全年累计组织各类培训活动20余次，内容涵盖教育心理学、现代教育技术、学科前沿知识等。我们还成功引进了几位资深教育专家加入我们的团队，他们的丰富经验和独到的见解为学校的教学质量提供了强有力的保障。组织教师参加县级及以上培训15人次，校内开展师德师风、教学技能培训10次。教师发表教学论文12篇，参与县级及以上教学课题研究4项，获县级教学竞赛奖项8人次。四、切实抓好学校安全教育工作。学校将安全工作置于首位，严格落实“一岗双责”，全年开展安全排查12次，重点排查校舍、消防、用电、食品卫生等领域，建立隐患台账并及时整改。组织防溺水、交通安全、消防安全、反诈等4次专题教育活动，通过主题班队会、知识竞赛、案例宣讲等形式覆盖全体师生；同步开展应急演练，提升师生自救互救能力。全年未发生任何安全责任事故，切实筑牢校园安全防线。校园文化建设。我校文化活动丰富多彩，为丰富学生的课余生活，我校以“书香润心、科创启智”为核心，常态化的开展了春季运动会、校园文化艺术节、科技节、第二届校园书画展、汉字书写大赛等一系列活动，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。特别是校园文化艺术节，涵盖了书法、绘画、舞蹈、合唱等多个项目，极大地激发了学生艺术创造力和审美情趣。六、取得的主要社会经济效益。1.本年度，贾赵小学教师队伍凭借扎实的专业能力与良好的职业素养获多项荣誉，4名教师参加县级课题均已立项结题，2名教师获县级公开课荣誉证书。延安大学将我校确定为“延安大学实习就业基地”。这些荣誉不仅彰显了我校师资建设的成果，更通过优秀教师的示范效应，提升了学校的社会认可度，吸引优质生源流入，形成教育质量良性循环，为本校基础教育发展及教育资源优化配置贡献了积极的社会与经济效益。2.2025年全校共6个班，共有学生数130人，学校办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平和环保意识得到了进一步的提高，学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和老百姓的高度欢迎。3.经费使用效益：全年财政拨款资金严格按照预算执行，用于教学设备更新、校园维护、教师培训等支出，资金使用合规率100%，未发生违规使用情况。七、目前存在的问题。1.部分教师信息化教学能力水平不高，个别老同志不会使用信息化设备，智慧课堂应用覆盖率较低。学校培训较少。2.家校共育：部分家长对学生教育重视程度不够，与学校不能很好沟通，有时对学校安排的工作不管不问，认为教育学生就是老师的事，学校虽然定期家访，开家长会，但家长的思想观念转变仍然存在问题，对家长的培训工作仍然不够理想，协同育人效果不佳。3.学生行为习惯养成薄弱：一是部分学生的卫生习惯不好；二是部分学生文明礼仪失范；三是部分作业的书写习惯有待加强。八、整改措施。1.制定分层培训计划，针对老年教师开展“一对一”信息化设备基础操作帮扶，定期组织智慧课堂应用实操演练与教学竞赛。建立校内信息化教学资源库，每月开展1次专项培训，推动教师熟练运用多媒体工具，逐步提升智慧课堂应用覆盖率。2.深化家校协同育人机制，搭建多元化家校沟通平台，除常规家访、家长会外，增设教育经验分享群，通过三秦家长学校的举办每季度开展1次家庭教育讲座；组建班级家委会，每月召开1次家校沟通会，通过线上线下结合的方式提升沟通效率，确保育人效果。3.狠抓学生行为习惯养成细化学生行为规范细则，针对卫生、礼仪、作业书写等问题设立专项整治周。通过主题班会、文明监督岗、卫生评比等活动，强化学生日常行为约束。建立学生行为习惯跟踪档案，联合家长共同督促习惯养成，将习惯养成纳入学生综合素质评价。九、下一步工作计划。1. 规范教学常规管理：严格落实国家课程方案，开齐开足音体美劳等全部课程，杜绝挤占挪用。细化“教学五认真”要求：备课需体现学情分析与分层设计，课堂突出学生主体地位，作业批改做到全批全改并标注个性化评语。每月开展1次教学常规专项检查，重点核查备课质量、课堂效率与作业设计；优化作业结构，推行分层作业与实践性作业，严控作业总量，确保小学阶段作业时长不超过60分钟，提升作业针对性与有效性。2.落实五育并举：保障学生每日1小时体育活动时间，严格执行“两操一课”，定期开展体质健康监测与运动会。以“书香润心、科创启智、艺术润美”为主题，分季度举办读书节、科技节、艺术节，经典诵读、科创小发明、书画展演等活动。开发劳动教育、非遗传承等校本特色课程，每月组织1次校园劳动实践，每学期开展2次社会志愿服务与研学活动，将德育、智育、体育、美育、劳育融入日常教学与活动，全面培养学生综合素养。3.提升教师专业素养：制定年度分层分类教师培训计划，组织教师参与各级业务培训、技能竞赛，每学期组织不少于4次校级业务培训、2次以上技能竞赛，发挥学科带头人示范作用，实施“青蓝工程”，建立教师专业发展档案，记录成长轨迹。4.强化安全主题教育：结合开学季、寒暑假、防灾减灾日等重要节点，系统开展交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防电信网络诈骗等专题教育。每学期至少组织9次覆盖全体师生的应急演练（如消防疏散、防暴恐、溺水救援模拟），通过情景模拟、案例警示、知识竞赛等形式，切实提升师生安全防范意识与应急处置能力，筑牢校园安全防线。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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